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具象艺术教案

具象艺术教案_其它课程_高中教育_教育专区。课题 教材分析 第 3 课 如实地再现客观世界 走进具象艺术 本课属于属于美术出版社与北京教育科学研究院合编的普通高中 ...

走进具象艺术教案

走进具象艺术教案_其它课程_高中教育_教育专区。对客观世界的真实再现——走进具象艺术教学目标:1、具象艺术的三个特点是什么; 2、具象艺术的功能是什么; 3、怎样...

具象艺术教案

具象艺术教案_其它课程_高中教育_教育专区。第三课 如实的再现客观世界——走进具象艺术教学模块:欣赏模块 课型: 欣赏·评述 课时: 1 课时 讲课教师:胡瑜 学情分...

什么是具象艺术

什么是具象艺术_初三语文_语文_初中教育_教育专区。感受中国古代宏伟的雕塑群什么是具象艺术:具象艺术指艺术形象与自然形象基本相似或极为相似的艺术。 具象艺术的特点...

《走进具象艺术》教学设计

《走进具象艺术》教学设计 - 如实地再现客观世界——走进具象艺术 虎门外语学校:樊江涛 教学目标: 认知目标: 了解若干具有代表性的中外具象艺术著作, 掌握具象艺术的...

高中美术走进具象艺术教案

高中美术走进具象艺术教案 - 走进具象艺术 一、教材分析: 通过对具象艺术的特点、典型形象和典型环境及社 会功能的学习, 使学生更进一步的了解具象艺术的语言、 ...

具象艺术的特点

具象艺术的特点 - 具象艺术的特点: 1、视觉真实性或客观性:即具象艺术是以客观世界为表现对象,并且把对象表现得就像我们所看到 的一样真实。 2.艺术形象的典型...

走进具象艺术教案

? ? ? 知识目标:通过欣赏若干中外具象艺术著作掌握具象艺术的特征、作用。 能力目标:掌握鉴赏具象艺术的方法,提高学生对具象艺术的分析能力,理解美术 作品中对典型...

走进具象艺术

走进具象艺术 - 《走进具象艺术》教案 【教学目标】 知识与技能:通过本节课的学习,了解具象艺术的特点,作用,意义。 过程与方法:通过分析具象艺术的特点学会欣赏...

_走进具象艺术_教案_图文

第三课 走进具象艺术 教案授课:解衔一、 教材简析 本课是人美版普通高中课程标准实验教科书第三课 《如实地再现客观世 界——走进具象艺术》 。本课内容是美术...