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毕业班励志主题班会


九(19)班主题班会

献给初三的你
我 其实不希望它来 但它 真的来了 我其实很担心它走 一走 就意味着初中走到了尽头

献给初三的你
以前的呼唤 其实来得很早 但我 现在才体会得到 以前的牢骚 其实来得真切 但我 早已一一清扫

献给初三的你
上天其实对我很好 给了我两年的时间

但我 从没有认真把握 未来其实我也察觉得到 结业的痛苦 有谁 能乐意受此煎熬

献给初三的你
我不甘心 从此就是一堆废土 年轻的我 还有很多未完的事要做 我不甘心 上天给予众人同一样的躯体 却偏偏 我不能与旁人一样 振翅飞高

献给初三的你
天悯世人 时间再次向我发出呼唤 但同时 也是最后一次呼告 它是我最后一次机会 还能让我 亡羊补牢

献给初三的你
我要在初三 发表我最壮丽的宣言 向一切看不起我的人 证明我存在的价值 我要在初三 构筑我伟大的工程 在往后的日子里 把我的奇迹赠予我的母校

? 这是一个初三学生对初三生活的真 实写照。有些同学可能感觉压力大,把压
力变为动力;有些人可能觉得初三虽然累, 但是很充实;有些人因为自己以前学习不好, 或初三的压力太大,准备放弃自己。分享故 事《沉重的十字架》,看看我们应该怎样来 对待我们生活中的责任和压力。

一个小男孩儿问正在写信的奶 奶:“奶奶,您在写什么?”奶奶停 下手中的笔对孙子说:“我在写你的 事情,比我所写的更重要的是我正在 使用的这支铅笔。 希望你长大后,也能像这支铅笔 一样。” 奶奶的话激起了小男孩儿的兴趣: “它和我见过的铅笔都一样啊!” “孩子,这支铅笔具备了5个特性。 如果你也能拥有这5个特性,那你将 成为一个成熟的人。”奶奶说。

由铅笔一直有一只手在引导,我们 应该联想到,每一位同学,都有父母、 亲人、老师在引导着,千万别忘了你身 边对你关爱、呵护的人。你也要想到, 你不是一个人在拼搏,在奋斗,有好多 人在与你一起向前奔跑。
由铅笔的经受痛苦,同学们应该联 想到,初三这一学年不可能一帆风顺, 我们在生活中、学习上肯定会遇到不少 困难,此时我们需要的是坚韧,是毅力, 记住,顽强的毅力会征服世界上任何一 座高山。

由铅笔的错误可以用橡皮擦去,我 们应该想到,每个人都会犯错,犯错了 不要紧,关键是及时改正错误,不犯同 样的错误。 由铅笔外表朴实,内在实用,同学 们可以联想到,一个人要注重内在的美, 内心的充实与和谐。不要太在意外表, 外表要朴素,整洁,大方,体现正余中 学学生的精神风貌。 由铅笔总会留下印迹,同学们应该 考虑到一个问题,三思而后行,做事不 冲动,要考虑后果。

学霸的表现: 学渣的表现:

第四篇:别让别人 偷走了你的梦

小站有美丽的风景

你选择下车追寻风景而暂时 留下还是继续留在车上向前 奔跑呢?

人 生 是 一 列 没 有 返 程 的 列 车

你的人生目标
电玩,网络 漫画、小说

青春旅途中的 一个诱惑
光怪 陆离 的社 会生活

早到的爱情

你 的 人 生 路 途

小站毕竟不是我们 追求的目标,远方,还 可能有更美丽的风景; 让我们继续一起前行, 走向我们的梦想……

为了梦想,我拼搏……

那么,现在我们的梦想又是 什么……

高中

一、确立目标是前提
人生不能没有目标,目标是引领你前行的, 那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱 迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很 可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目 标前进的人,整个世界都会为他让路。”所以 老师希望,希望你们在开学之初为自己订下目 标,“凡事预则立,不预则废。”只有这样, 在这一年中我们才会勇往直前地向前走,看准 目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的 希望,更不是老师给予的被动接受。在目标的 指引下,学习将是快乐的事情和积极进取的事 情。

山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和 1987年的国际马拉松比赛中,两次夺得世界冠军。记者问他凭 什么取得如此惊人的成绩,山田本一总是回答:凭智慧战胜对 手。山田本一说的“智慧战胜对手”是什么意思呢?多年以后, 他在自传中这样写道:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线 路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一 个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红 房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米 的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又 以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分 解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道 理,我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上,结 果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程 给吓倒了。

原来,他所说的“智慧” 就是分解目标。

二、刻苦学习是关键
任何理想都必须经过不懈的努力,所以在初 三这一年刻苦学习是非常关键的。我们应努力培 养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能 力,要在老师的统一安排下,重视基础、重视课 本,做好基本题,练好基本功,打好坚实基础。 要克服急于求成的思想倾向,一定要跟着老师的 计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验,不 要一意孤行,对老师有怨气,不信任老师,更不 要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是 勤学、善问、多思、扎实,更希望你们在学习中 更能体现这种风格。

三、自信心态是保证

俗话说:中考七分靠水平、三分靠心理。人生 不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失败的较量。 成功固然令人喜悦,失败又何尝不是一种特殊的财富 呢?在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有 圆满的结局,也不是每一份付出都有收获的欢喜,但 是,只要你用心做过,你就会拥有一个无怨无悔的青 春;不是每一粒种子都能发芽,也不是每一段路都铺 满鲜花;但是,请你不要忘记,乌云遮不住太阳的光 芒。扬起自信的风帆,我们就会到达胜利的彼岸。

要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。 当你在学习中取得一点一滴的进步时,请你 对自己说:“我真行”!当你遇到挫折时, 请你暗示自己“不要紧”,当你精力不够充 沛时,请你握紧拳头鼓励自己“嗨,加把 劲”!有位哲学家说过,过去属于死神,未 来属于自己。我希望同学们在这一年,不管 遇到挫折还是失败,要始终如一的对自己充 满信心,那我们又向成功迈进了一步。把握 自己的每一天,无悔于自己的每一天。

初三,意味着放弃,放弃 游戏和电视剧; 初三,意味着争取,争取 分分秒秒的时间多做练习。亲 爱的同学们带上你的自信和方 法,勤奋和毅力,勇敢的上路 吧!

有了理想, 就有了良好的 开始,但光有 理想,没有行 动,不过是画 饼充饥!

时刻问问自己,我还有哪些没做的?还 有哪些是可以做的?

我对自己宣誓:无论遇到任何困难,一定要实现自 己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望,别人 具有的我都具有,我可以创造成功。 我的目标只有一个:冲向中考!我要全身心投入到 我的学习中,让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。 我要品尝艰苦奋斗的味道,磨难是坚强的土壤,我 要借此机会证明我自己。 我将享受拼搏的学习乐趣,积极而不再抱怨,阳 光而不再烦恼。 我知道,我现在的成功就是用理想的录取书告慰 父母。是的,我现在就行动,空想和犹豫只能浪费时间, 我现在就行动! 宣誓人:九(19)班全体学生 2016年9月 5 日

九(19)班 全体师生


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