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导学案模板


导学案模板
_____年级______学科导学案 执笔: 审核:

授课人:

授课时间:

班级:

姓名:

小组:

课题:
【学习目标】

课型:

备 注 (教师复备 栏及学生笔 记)

【重点难点预测】

【知识链接】

【学法指导】

【学习流程】 ■ 自主学习: ■ 合作探究: ■ 展示提升:

【达标测评】

【自主反思】 知识盘点: 心得感悟:

说明: “课型”指预习课、展示课或反馈课等;导学案采取一案两用,教学案合一。右侧
备注栏,教师用于集体备课后的个人二次备课;学生用于课堂整理学案,可使用双色笔整理 纠错题,记录方法和规律总结以及课堂学习成果的生成等。

导学案评分表
课题 复备教师

年级





评价项目 设计过程

要求描述 1.体现了集体备课的智慧结晶。 2. 复备教师修正完善, 学科主任审核签名。

分值 7.5 7.5 5 2.5 2.5

得分

15 分 文本形式 1.整体布局合理,行(字)间距适当。 2.刊头要素齐全、规范。 10 分 3.字体、字号统一(除需突出的标题外)。 1.完整性。包含学习目标、学法指导、知 识链接、学习基本流程、整理学案、达标 测评等基本版块。 文本内容 2.主体性。以学生为主体,从学生的“学”

20

10 出发。

50 分

3.导学性。重在引导学生学习,指导学生 10 学法。 4.探究性。供学生在研究中学习,增强探 10 究性,杜绝习题化。 1.符合学习规律和学情特点,由浅入深,循序渐

运用价值

10
进。

25 分

2.适用于教学(预习、展示、反馈)全过 15 程,既是学案,也是教案。

补充评价


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