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关于读书的主题班会


读书主题班会活动方案
一、活动目的 1、明确什么是好书,使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面 的提高和发展。 2、畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生读书的热情。 3、明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。 二、活动过程 主持人(合) :敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天由我俩在 这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。 (以下主持人甲、乙简 称甲

、乙) 甲:我们要围绕这个主题畅谈自己的感想,推荐自己最喜欢的书籍, 和同学们一起交流读书的方法,结识更多的新的“朋友”。大家说,好 不好? 乙:莎士比亚说过,生活中没有书籍,就好象没有阳光。 甲:智慧中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和 好书交上朋友。 (主持人话音刚落,4 位同学走上台来,朗诵自编诗 歌《书是我们的朋友》 ) 乙:感谢这 4 位同学的精彩朗诵!其实,我觉得可以用 4 个字来概括 读书的好处! 甲:哪 4 个? 乙:“开卷有益”! 甲: 不错, 那世界上有这么多书, 到底哪些书才适合我们小朋友看呢?

最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》《机器猫》…… 、 乙:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。前不久,我们各小队对 这个问题都作了交流和讨论。现在,我们就请他们来为我们做一个汇 报吧! 第一小队:适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》《安徒生童 、 话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的 女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》 、 《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的 大脑,提高我们的学习兴趣。 第三小队:我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将 大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》 、 《三国演义》《水浒传》《西游记》是我国古代四大名著,里面有许 、 、 多人文历史、传统文化值得我们去研究。 第四小队:随着社会的发展,现在又出现了许多儿童小说、散文。今 天,我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们 的生活,所以一直以来都深受学生的喜爱,其中, 《贾里贾梅》还被 拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。 甲:书对我们有这么大的帮助,让我们赶快行动起来,找本好书作朋 友吧! (音乐响起,几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台,主持 人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书)

读者 A:这不是《安徒生童话》吗?和你在一起我会变得很充实,很 快乐!我想与你成为好朋友,你愿意吗? 书 A:当然愿意了!看看你的进步,我也很高兴啊!不过,我有个小 小的建议,假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来,并记到脑子 里面去,那你的进步还会更大。 读者 A: 真的吗?那好,从今天起我就开始做摘记。你就等着看我 更大的进步吧! 书 A:好,我支持你! 读者 B:嗨, 《女生贾梅》 ,我们交个朋友好吗? 书 B:不行,我不愿和你交朋友,因为你总是看了开头,就把我丢在 一边,和你交朋友我会感到孤单、寂寞。 读者 B:对不起!那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相 信我! 书 B:好,我相信你!那我们就交个朋友吧! 读者 C: 《蓝猫三千问》你好!我最想和你成为好朋友了,咱们握握 手。 书 C:好啊!不过,和你成为朋友,我会变得很累。你经常会拿着我 不放,即使在你没完成作业的情况下,你也不会放过我!我想还是算 了吧! 读者 C:你别生气!从现在开始,我肯定会控制看书的时间,我也不 会在没有完成作业的情况下看课外书了,请你相信我! 书 C:那好吧!

读者 D:那不是《唐诗三百首》吗?老朋友,请等一等! 书 D:谁与你是老朋友?你张牙舞爪的样子,让人一见就害怕,谁愿 意与你成为好朋友? 读者 D:你生气啦?我改,我改还不行吗?我向你保证以后决不在你 身上乱图乱画,也决不把你弄丢了,我还打算使用书签,这样就不用 折角了。你看这样行吗? 书 D:恩,那还差不多! 读者 E:你是……喔, 《趣味数学》呀! 书 E:你怎么变成这样了?几度啊? 读者 E:200 度。哎,现在许多好书都与我无缘了。妈妈说,为了我 的眼睛,要减少我看课外书的时间,可我真的很舍不得你们。 书 E:你现在还是假性近视,只要平时注意用眼卫生,视力是可以恢 复的。我们仍然可以成为好朋友啊!你说呢? (通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯: 1、坚持每天安排一段时间看书。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、注意用眼卫生。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢 书。 6、养成做读书卡片的习惯。 ) 甲:许多同学找到了自己的好朋友,也帮他们给我们介绍几本新书、

好书,让我们也找到好朋友吧! (或下发好书推荐表) 乙:这学期开学以来,我们班掀起了读书的热潮,下面就请几位同学 谈谈他们读书的体会吧。 (学生上台发言) 生 1:大家好!我是班上的小书虫。读书是我一天中最快乐的事,是 书让我知道这个世界好大好大;是书让我变得快乐无比;是书教会我 怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标: 一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中,我坚持做 读书笔记,一段时间下来,我发现我的语文能力有了明显的提高,这 要感谢那些好书。 生 2:大家好!看书是我最大的爱好。其实,上网也是我最大的爱好。 我上网干嘛呢?看书呗!看书途径很多喔!比如,像我一样去少年儿 童文学网站看书;双休日去书店看书;与同学对换着看书;去图书馆 办张读书卡,定期借书。方法很多,就看你有没有用心,有没有恒心 了。 (通过学生的发言,让同学知道: 1、读书的途径:和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年 儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡,定期借书。 2、有计划的读书:如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。 3、关注新书推荐:如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。 4、勤做读书卡:如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一 张漂亮的读书卡片。 5、为自己开辟一个精致的小乐园:分类清晰的书架、轻松有趣的书

台、精致的书签和读书卡等。 ) 甲: 刚才同学们的发言都很棒! 让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 乙:书给我们知识,给我们力量!请听诗朗诵《与好书交朋友》 。 甲乙(合) :让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着, 尽情去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧! 《我和好书交朋友》 三一班主题班队会到此结束! (播放音乐《读好书》 )


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