当前位置:首页 >> 高中教育 >>

错账的更正(说课)12


“名师杯”大赛说课课件

错账的更正
说课人:田利娟

说课流程
一、教材分析
二、学情分析

三、教学目标
四、重点难点 五、教法学法 六、教学过程 七、教学反思

一、教材分析
《错账的更正》选自李海波、蒋瑛主编, 中国财政经济出版社出版的《基

础会计》 第七章第二节。

教材

本节内容条理清晰,实用性强,主要介绍了划线更正法、 红字冲销法和补充登记法三种方法的适用范围和具体操作 步骤。不但是对前一部分内容“登记账簿”的进一步深入 ,而且也为会计报表的编制,乃至后续课程的学习打下了 一定的基础。因此,该内容在本学科中起到了承上启下的 作用。

二、学情分析
学生分析:本节课的授课对象是国际商务专
业的学生。现阶段的中职生大部分基础知识不 扎实,学习兴趣不浓,但他们却拥有一定的感 知能力,对身边的事物容易产生好奇感,思维 活跃,喜欢接触专业课,乐于动手实践。

专业分析:到目前为止,学生已初步学会了
填制凭证和登记账簿,但对实际经济业务不熟 悉,尚未形成会计专业的思维能力。因此,在 此基础上可通过课件展示和合作讨论,激发学 生的学习兴趣,在教学过程中结合学生认知水 平,突出动手能力培养。

三、教学目标
情感态度价值观

过程与方法
知识与技能 ①理解每种错 账更正方法的 适用范围 ②掌握每种错 账更正方法的 账务处理 学会 “发现错账→ 分析错账类型 →选择适当的 方法→更正错 账” 的能力 培养学生认真的 学习态度,养成 严谨、细致、规 范的职业习惯。

四、教学重难点
重点:

难点:
红字冲销法 的适用范围 及更正方法。

掌握每一种错 账更正方法的 具体操作步骤。

教学准备:多媒体、记账凭证、红笔、挂图等

五、教法学法
教法
讲练结合法、直观教学法、 小组合作法、

学法
小组合作学习、讨论分析法、

六、教学过程

5
创设情境 激趣导入 (5分钟)

1
4

作业布臵 结束新课 (4分钟) 随堂练习 巩固新知 (8分钟)

新课学习 合作交流 (30分钟)

2

3

归纳总结 加深印象(3分钟)

(一)创设情境,激趣导入(5分钟)

由平常生活中难免出错谈起,引导学 生回忆自己作业中如果出现了错误是 怎么处理的?并向学生发问:你们说 的这些方法在会计工作中适用吗?以 此创设问题情境,引入新课。

(二)新课学习,合作交流(30分钟)
1、划线更正法
适用范围:记账凭证无误的前提下由于会计人员不慎造成账簿上的 文字或数字发生错误。 更正方法: (1)在错误的文字、数字正中划一条红线。 (2)在红线上空白处用蓝字书写正确的文字或数字。 (3)记账人员在更正处签章,以示负责。 具体操作 例1、中信公司1月4日收到大江工厂所欠货款5687元,存入银行 存款户。

银行存款日记账
凭 证 月 日 号 09年 1 1

摘 要 期初结存
〃 〃

结 算 凭 证













万 千 百 十 元 角 分 万 千 百 十 元 角 分

万 千 百 十 元 角 分

3 0 0 0 0 0 0
〃 〃 〃〃 〃 〃 〃〃 〃 〃 〃〃

〃 〃 〃 〃 1 4 9

江 盖章 收到大华工厂货 款

5 6 870 0 5 6 780 0
〃 〃 〃〃 〃 〃

盖 章

〃 〃 〃 〃 1
31

本月合计

练习

注意: 1、文字错误可以 〃〃 〃 〃 〃〃 只更正个别错字。 2、数字错误必须 全部划线更正。

中信公司1月6日购买办公用品共计2487元,以银行存款支付。

2、红字冲销法
适用范围:在已经入账的记账凭证中发现应记会计科目、 借贷方向和金额(所记金额大于应记金额)发生错误。 更正方法: (1)先用红字填制一张内容与原错误记账凭证完全相同的 记账凭证。 (2)然后重填一张蓝字的正确的凭证。 (3)按多记金额用红字填制一张记账凭证. 具体操作: 例2、 1月10日,中信公司甲车间领用一般消耗用原材料,价值100 元。 例3、 中信公司1月12日收回A公司所欠货款3000元,存入银行存款户。

①冲销凭证:

2009

1

10

9

冲销1月10日 生产成本 甲车间 8号凭证

1 0 0 0 0 √ 10 0 0 0 √

原材料

2

?1 0 0 0 0 王艳

?1 0 0 0 0

②更正凭证:

借:制造费用--甲车间 100 贷:原材料 100

2009

1

10

10

更正1月10日 制造费用 甲车间 8号凭证 原材料

10 0 0 0

√ 1 0 0 0 0√ 2

?1 0 0 0 0 王艳

?1 0 0 0 0

练习: 1月16日,中信公司以银行存款归还前欠甲公司货款 6000元 。

2009

1

16

18

归还前欠款 银行存款 应收账款 甲公司

6 00 0 00

√ 6 00 0 00 √

2

?6
王艳

00 0 00

?6

00 0 00

3、补充登记法
适用范围: 在记账后发现记账凭证中会计科目、记账方向都正确,但所 记金额小于应记金额。 更正方法: 可用蓝字填制一张少记金额的记账凭证. 具体操作: 例4、 中信公司1月20日以银行存款支付上月欠B单位的货款86000元。 练习
中信公司1月30日收到王某投入的货币资金290000元,存入银行存款户。

(三)归纳总结,加深印象(3分钟)
课堂小结: 错账原因
更正方法 操作方法

记账凭证正确,账簿错误 划线更正法 直接更正

记 账 凭 证 错 误

凭证中科目、 红字冲销法 方向错误 凭证中金额 多记 凭证中金额 少记 红字冲销法

两步 一步

补充登记法

一步

口诀速记 证对账错划线法 划线改正并盖章 文字个改数全部 科目方向全部对 多记金额红字冲 少记金额蓝字补 科目方向出错误 先冲后填要记牢

(四)随堂练习,巩固新知(8分钟)
1、会计人员根据记账凭证登记账簿时,将2000元误 记为200元 ,更正这种错误应采用( )。 A、划线更正法 B、红字冲销法 C、补充登记法 2、会计人员在用划线更正法改正错账时,对于错误 的数字应该( )。 A、全部划掉 B、只更改个别错误数字。 3、会计人员填制凭证时,将650元错记为560元,且 已入账,月末结账发现错账,更正应用( )。 A、划线更正法 B、红字冲销法 C、补充登记法 4、如果发现记账凭证所用的科目正确,只是所填金 额大于应填金额,并登记入账,应采用( ) 更正。 A、划线更正法 B、红字冲销法 C、补充登记法

(五)作业布臵,结束新课(4分钟)

1.基础会计习题册P120习题三。 2.查找你以前所做的凭证和账簿 资料,对不同的错误类型进行更正.

板书 设计
错账的更正

划线更正法 红字冲销法 补充登记法

账错 证错 证错

体现本节的知识结构、授课的整体思路和主要内容。

文字、数字 科目、方向 金额多记 金额少记

七、教学反思

成 功 之 处

在本课中我坚持以学生为主体,充分发挥 学生的主观能动性,培养认真严谨的工作态度 和职业操守。 1、教学中我采用了多媒体辅助教学,利用课件 进行会计工作的直观演示,提高了学生对知识 的理解也加深了学生对知识的掌握。 2、其次通过让学生上台讲解,锻炼了学生的胆 量和语言表达能力,也提高了学生学习的积极 性和主动参与教学活动的意识。 本节课基本实现了教学目标,多数学生完 成了学习任务,会计记账的实际操作水平有了 很大的提高,每个学生都有不同程度的收获。

不 足 及 努 力 方 向

课前,虽然也做了大量的准备,但是课堂 上仍然出现了一些不和谐的因素。 1、学生上台操作时,错误频出,我在点评时 对课堂的掌控显的力不从心。 2、教学方法还不够灵活,教学改革力度不够, 不能完全发挥学生的主体作用,没有摆脱传统 教学的阴影。 3、尽管学生都参与了教学活动,但对学生的 学习指导还不够具体。 4、另外,教学时因为个人心理素质问题,表 情严肃,没有给学生创设一种轻松的氛围。


相关文章:
错账更正方法说课稿
错账更正方法说课稿_经济学_高等教育_教育专区。《错账更正方法》说课稿一、教材分析 (一)教材简析 本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版《基...
错账更正说课稿
错账更正说课稿1 27页 10财富值 错账更正方法的教学设计 5页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 ...
错账更正说课稿
错账更正说课稿_其它课程_初中教育_教育专区。错账更正说课稿一、 说教材 教材分析 (一) “错账更正方法”是《基础会计》教材“会计账簿”这一章第四节的 ...
错账更正说课稿
错账更正说课稿_法律资料_人文社科_专业资料。《错账更正方法》说课教案稿【课题】错账更正方法 【授课班级】12 财会 1 【授课时间】1 课时(45 分钟) 【课型...
错账更正说课稿
错账更正说课稿_其它课程_初中教育_教育专区。――全国中等职业学校专业骨干教师...闭关修练. 本 环节需要 12 分钟, 竞赛的规程是这样的:在十分钟内,每名同学完成...
说课 错账更正的方法
今天我说课的题目是《错账更正的方法》 ,我将本着“面向应用,实践为主”的...原记账凭证填制金额为 12,600 元,并据此登 记入账,请进行错账更正。 (要求...
《错账更正方法说课
错账更正方法说课_其它课程_高中教育_教育专区。《错账更正方法》说课稿 一、说教材 (一)教材的 地位和作用章第三节的一部分内容。主要介绍了三种 错账更正方...
错账更正说课稿
尊敬的各位老师大家好: 今天我说课的内容是《错账更正方法》 ,下面我将从说教材...本次课的教学对象是 12 级的新生,对于刚到校的学生,他们对会计专业、基础会计...
错账更正方法说课稿
错账更正方法说课稿_其它_工作范文_实用文档。《错账更正方法》说课稿一、教材分析 (一)教材简析 本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版《基础...
错账更正方法说课稿
《错账更正方法》说课稿一、教材分析 (一)教材简析 本节课的教学内容为错账更正方法,选自高等教育出版社出版《基础会计》第六章第 三节。主要介绍错账的三种更正...
更多相关标签:
错账的更正方法 | 错账更正方法 | 错账更正 | 记账凭证错误更正方法 | 会计错账更正方法 | 记账错误的更正方法 | 错账更正法 | 错账的更正方法有 |