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如何搞好调查研究


怎样搞好调查研究 我今天所讲的调查研究,是指:一,没有任何背景资料、只有通过座谈会或走访获得 素材的调查研究;二,是较大的综合性调研。 一、怎样搞好调查 调查是研究的基础,没有好的调查,就不会有好的研究。通过座谈、访问调查,要力求达 到调查全面、深刻、透彻。 1、了解的素材要全面。就是要让与会者围绕座谈会主题将想说的话全都讲出来。要注意 三个方面,一是座谈会要轻松活泼,让与会者没有顾虑,做到畅所欲言。这就要求我们调查 者要放下架子,不要盛气凌人,而应该以小学生的态度向人请教。二是把握座谈会的发言方 向,要通过启发、引导,始终将与会者的话题框定在想要了解的领域,而不能偏离主题,更 不能漫无边际(往往出现这种情况,第一个人发了言,或者不得要领,没有抓住中心,第二 个人就跟着其发言方向走,以致影响了后边人的发言内容,在这种情况下,要巧妙的引导到 我们想要的发言内容上来) 。三是要对照调查提纲,看哪些内容还没有谈到,要及时提问或引 导到想要的方面上来。 2、了解的素材要深刻。与会者都发了言,说了一遍,至多这个座谈会开了一半。还有一 半更重要,那就是调查者通过听、记、想,对有些方面重点了解。一是对讲到了但还不是很 清楚,并且直觉告诉自己这些东西很有用,要对这样的东西进行再提问。让与会者讲的更清 楚些,以上升到概念和理性的东西。二是要注意发现闪光点。不管什么类型的座谈会都有吸 引人、使人耳目一新的方面,这就是闪光点。这些闪光点往往是文章的精华之处,要格外重 视,它肯定是行文时要用的到的。类似的闪光点要多捕捉。并且对这些闪光点的东西要了然 在胸,以便做到得心应手的运用。经验告诉我们这些火花或闪光点,往往是领导批示的主要 依据所在。三是对这些闪光点的东西进行深挖掘。要了解其与周围事物的联系,在此课题中 的位臵,以及对其他事物的影响,以上升到理性认识,储备待用。 3、了解的素材要透彻。所谓透彻,就是不仅仅是了解事物的发生背景和来龙去脉,还要 知道为什么?为什么这样做?不仅知其然,还要只所以然,要多问一些为什么,这些所以然 的东西往往能提升文章的深度和高度,是具有启示性和根本性的东西。此外,要注意细节。 细节往往体现事物之间的联系,具有画龙点睛的作用。因此,透彻就是从宏观上对事物有准 确的把握,微观上具有鲜明的个性特点,收得拢,放得开,能够深入浅出,融会贯通,使整 个事件有立体感和层次感。 当然,这是调查阶段最终达到的要求,一两次座谈会是不行的,要多次才能达到。座谈会 之外,如调查对象是有形的东西,要到实地考察一下,感受气氛,在脑子里形成整体概念。 进一步加深对事物的理解,只有理解了的东西我们才能更深刻的感受它。 (一般的讲,单性材 料即一个方面内容的调查有两天时间的调查和观摩就可以了,就可以考虑提纲,即进入研究 阶段。 但是如果是一个县或一个部门整体工作情况的反映即系统的反映, 形成综合性的报告, 没有一周乃至更长时间的调查是不行的,这些时间就是召开不同层次的座谈会、实地查看、 了解走访群众,边走边看,边看边想,以掌握全方位的素材) 。比如一个县几年来在新一届领 导班子的努力下,经济社会发展发生了很大变化,人家邀请我们反映一下,写好这样的综合 性调查报告,是需要一定功力的。在这个系统内部,既有班子建设、战略谋划、政策制定、 责任约束,又有工农业生产、城镇建设、项目建设、民生建设等等,将这么多子系统纳入一 个大系统,整体反映出来,体现的是构架宏观,谋划全局,提纲挈领,驾驭文字的能力,所 以,调查要方方面面,旮旮旯旯,既能彰显宏观,又能细致入微。这就体现一个人的采购能 力和“搜刮”能力。这就好比入山寻宝,识宝的人满载而归,盆尖钵满,不识宝的人只能空 手而归。 所以这就要求调查者要有眼力, 能够见人之未见, 思人之未思, 写人之未写。 因此, 千万不要忽视调查阶段。调查阶段很重要,是基础,是获得构建文字大厦的材料和基石,搜

刮不到好的素材,就难以成就有价值的文章。因此说,没有成功全面的调查就没有发言权, 更不能写出反映事物本质规律的好文章。 二、怎样搞好研究 所谓研究,就是素材在大脑中的分析、梳理加工过程,使之成为文章的构架。 1,研究就是提炼观点、寻找事物本质的必然联系,做到红线串珍珠。研究是由少到多、 由浅到深,是根据素材的多寡选择和取舍。研究是在浩如烟海的材料中提炼有价值、能说明 事物本质的众多“方面” ,也就是观点。并由这些诸多观点支撑起一个总观点—主题。主体是 根红线, 将所有的说明主题的分观点串联成一个整体。 观点是分层次的, 有小观点, 中观点, 大观点。小观点支撑中观点,中观点支撑大观点,说白了研究就是找这些大大小小的观点, 观点找够了,文章的结构也就出来了(在这里小观点往往就是素材和事实或做法或数字) 。文 章写的怎么样,明眼人一看便知,缺观点或观点找的不准确,不能说明问题,就不能讲清道 理。观点够了,观点实在、厚重,就主题明确,论据鲜活,层次分明,使文章有立体感,有 深度,能吸引人,征服人。 2,研究必须站在俯视全局的高度,把握整体,抓住反映事物本质的基本要素,做到统领 全局,科学构建骨架,合理搭配素材。研究的难点是从宏观上能准确的把握住这个材料,能 把这个课题的本来面目反映出来,介绍给人。因此,研究者站位一定要高,高到什么程度? 就像坐直升机以最佳距离看下面的地貌一样, 做到俯视, 否则难以看到全貌。 如果站位较低, 角度不同,观察到的形状就不同,就如同“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”一样,所以 对研究课题者来说,要做到深深的扎进去,轻松的走出来,跳出课题看课题,既是研究者又 是旁观者。有时,怕站位低,抓不准,你就得多换几次角度去考虑,然后对这不同的角度产 生的不同结果进行综合考虑,对相同的事物分别归类,找到从属。总之,研究要做到既不缺 大项,又不面面俱到,高度概括,集中凝练,抓住骨架,留住精华。 3,研究和调查相伴相生,相辅相成,同时进行。实质上,在调查阶段,就已经开始研究 了。思考、梳理的过程也就是研究的过程。一般来说,调查人员总是在调查阶段就把新得到 的素材进行定性、筛选、合并、梳理,大脑就如同一部输入程序的电脑,来料后就按程序进 行加工梳理,调查阶段结束了,文章的基本大框架也就有了。决不能等待调查结束后再集中 思考、梳理,这样麻烦、费力,效率较低。而所谓研究阶段,是对调查阶段所产生的文章框 架构思再审视、再调整、再补充、再完善,再提高,最后形成文章的提纲。特别是对支撑每 一个观点的内容进行圈定,让文章的每一个大的部分都有相应充实的归属,做到准确切块划 分,限定边界,充实内容。 4,研究是一个艰苦复杂的思索过程,是将绘就的工程图纸 用简练的文字表述出来。之所以艰苦复杂,是因为拉出的提纲要用准确的语言来表达。报 告题目的确定,各大部分分标题的表述,有很多的讲究。题目表述要准确,概括性强,具有 穿透纸背的力度和气势;分标题要对称、工整、准确、鲜明等等。因此,为这些标题、分标 题的命名要费尽心机,用煞费苦心,绞尽脑汁,挖空心思,苦思冥想形容一点都不过分,真 是“为吟一个字,拈断三根须” ,为找到一个合适的词汇要反复深入思考,每一个字都是一滴 心血。因此在这个阶段,往往是食不甘味、寝不安枕,吃饭也想,走路也想,躺在床上看着 天花板也在想,总之想不出来坐立不安,一直到想出来,悬着的心才倏然而落。研究能力, 主要是看一个人的构建能力和解剖能力,往往体现的是理论水平、概括提炼能力。 三、怎样写好报告 写报告就是按照文章提纲写出文章来, 就是将这些大大小小的观点陈述出来, 既高屋建瓴, 又血肉丰满。主要是看驾驭文字的功底和能力,全在一个人的平时积累。没有窍门和捷径。 写顺手了,词汇跟着思路走,心出笔录,一气呵成。往往还出现这种情况,在考虑提纲时, 本来感觉到考虑的挺成熟的,但写时则不然,总会遇到难写和较劲的一部分。这时可暂停下

笔来休息片刻,再认真思考,搜集打捞自己的全部积累,集中火力,全力攻关,这个坎过去 了就是一片坦途。写作难点或许是写作高峰,也很可能是出彩的地方。出现这样的情况是个 好现象。 在写作技巧上,文章的开头,切忌铺垫太多,要直截破题,文似喜山不喜平,成文过程有 跌宕起伏之感,更可能引人入胜,结尾时注意不要画蛇添足,话到笔落,戛然而止。在成文 过程要注意措词简练、准确,表达到位,话说出来过瘾、解气,否则,收不到理想的效果。 这里,对年轻朋友说几句,如何使自己的写作能力更快提高?和同事一块搞课题,被领导 带着是学习和提高的过程,但一定要有独当一面、一人勇于承担大材料的豪气。这就如同徒 弟不能老跟着师傅干一样,该出徒时就出徒,要自己创天地,写材料也是一样。一个人独立 承担从采访、调查,到研究、成文全过程,要搞综合性的大调研,进步的可能更快,这样你 可以充分发挥你思想思考的潜力和空间, 拓展你的宏大的思维疆界, 展示你登高望远的视野, 提升你驾驭文字,构建文字大厦的能力。要一个人深入下去,到基层到群众中去调查,时间 服从素材的掌握, 然后独立研究, 独立成文, 搞几个大调研, 你一定会有众多收获。 多厉炼, 在战争中学习战争,在写作中学习写作,将自己培养成大手笔,成了大手笔,你一定有展示 自己的机会,布袋里藏不住针,总有露头的机会。写一手好文章是非常惬意的事情,当然没 有理论武装,没有先进思想做指导是不行的,同时也必须站在时代前沿,紧跟时代步伐,紧 扣时代脉搏,在思想理论上是一个清醒的人,一个明白的人。诚然,搞文字清苦,但却很崇 高,往往有一种甘愿奉献、自我牺牲的悲壮情怀。 怎样对待研究室的清苦,做个崇高的人?清苦就清苦在研究室是一个喝墨水,流汗水,无 油水的单位,没有任何公权力,就是为领导服务,每天不外乎“调查、研究、写稿子、改稿 子”往复循环,以至无穷。诸多时还要当无名英雄,为别人写署名文章,为他人作嫁衣裳。 我们不同于写小说,搞学术研究的,同样是写作,人家是为自己干,我们是为领导干,是为 别人的公权力干。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”可以获得爱情, “焚膏油以继晷恒兀 兀以穷年”可以获得学识和著述,名利双收。我们能得到什么呢?我们最期盼的是报告得到 领导的肯定,给予好的批示,仅此而已,别无他求。当然,一旦得到领导肯定性的批示,我 们的欣喜之心,欢乐之情是难以用语言表达的,是局外人所感受不到的。我们干好了,可能 得到提拔, 但不可能人人都当领导。 在这里, 提拔你也对, 不提拔你也没错, 干好是应该的, 干不好是不应该的,所以进了这个门,就得有终身奋斗为崇高,甘当无名英雄的打算。就如 同黄浦军校门口的对联“升官发财请走他路,贪生怕死莫进此门” ,研究室也是一样,就是要 “耐得住寂寞,守得住清贫,坐得住板凳,吃得下冤屈” ,提拔是为了更好的为人民服务,发 财的事不要去想,不提拔也要随遇而安,怀有一颗平常心。研究室就是这么过来的,许多老 同志辛辛苦苦多年乃至一生,也没得到提拔,都被磨砺成了高尚的人。最后用毛主席的话与 大家共勉, “一个人能力有大小,但只要有这点精神(毫无自私自利之心的精神)就是一个高 尚的人, 一个纯粹的人, 一个有道德的人, 一个脱离了低级趣味的人, 一个有益于人民的人” 。 做一个有益于人民的人,才能死而不亡,不枉来人世一趟。 2012 年4月


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