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2013——2014上学期高一年级总结


2013——2014 学年上学期高一年级组工作总结
根据学校工作部署和学校办学理念, 以及结合高一年级组的 具体情况圆满完成了一学期的工作。本学期仍坚持“德育为首, 规范管理;细抓常规,推进六环节教学模式”的原则,确保年级 组各项工作顺利进行。 本届高一共设 10 个教学班,其中有一个美术特长班。有 40 位老师组成的团队。大多数老师是从高三回到高一,还有一 批新毕业的

老师和从别的年级组调来的老师。 我们全体高一老师 达成共识,团结协作不断解决各种困难和问题,确保高一年级组 工作顺利进行。

主要工作回顾:
一. 做好协调工作。协调学校与老师之间;协调老师与老师之 间;协调老师与学生之间关系方面做了很多实际工作。例 如:课程的安排尽可能地满足老师和学生的要求,每个班 级的任课教师基本遵循老中青搭配的原则,让老教师带动 年轻教师进步;为了师生和谐多次召开班主任和任课教师 的会议,强调尊重学生的人格和自尊,也向学生进行德育 教育,要求学生尊重师长。 二. 学生管理方面 1. 新生报到时就尊重学生自愿选择的原则编排班级,设立六 个文科班,四个理科班。其中有两个俄语班。 2. 开学初利用十天时间做好了学生的入学第一堂课——军
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训。通过军训磨练学生坚强的意志,提早让他们适应高中 生活, 同时也进行了入学后学习我校各项规章制度的教育, 引导学生自觉遵守学校的有关规定。 3. 狠抓养成教育。 高一年级是高中阶段养成教育的关键时期。 所以开年级组会和开班主任会落实学校的要求。例如做到 晚自习下课后排队回舍;课间不可以在走廊里打闹喧哗; 上课期间穿校服和戴胸卡要求基本做到;出现玩手机、上 课睡觉等错误时根据错误性质采取停课等措施与家长共同 管理学生达到让学生反思认错误的程度。 4. 班主任队伍建设方面:班主任为了让学生养成习惯,基本 上做到每位班主任都以身作则勤跟班、勤教育、勤督促, 狠抓班风学风建设。班主任也积极渗透自身的先进的教学 理念努力改善班风学风。所以一学期以来多数班级都非常 稳定,没有什么大事发生。 5. 重视安全教育法制教育。参加学校组织的防震演练活动, 利用板报等开展宣传法律知识。每次月假都让学生签离校 返校单,强调乘车饮食维护自己等安全,避免出现安全事 故。 6. 配合舍办老师严抓宿舍管理。以班级为单位分宿舍,责任 到人的原则并采取扣分制度和要求班主任积极深入宿舍的 方法改善了学生的一系列恶习。 7. 狠抓两操和音体美生的管理。跟家长签协议,给任课教师
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开会等方式加强特长生的管理,一学期以来没有什么意外 出现。 三. 教师管理方面 1. 常规教学方面: 进行两次大规模的检查, 并及时做好各项记录, 多数任课教师都按规定做到集体备课、 精心设计教案、 认真设 计学案、认真批改作业和考试卷。 2. 不断探索新课程理念,积极落实“六环节”教学模式和“学之 道” “习之道”工作。本学期成功开展了一次班主任论坛让周 艳杰老师柏海燕老师做讲座传授 “习之道” 指导经验。 在 2013 年 12 月 27 日——2014 年 1 月 15 日间成功开展了高一全体任 课教师参加的“六环节”教学模式探讨论坛,最终有 38 名老 师进行讲座交流, 真正做到了我校规模最大时间最长效果良好 的一次成功论坛。 通过本次论坛大家真诚交流虚心学习找出问 题达到了共同发展的目的。 3. 积极配合学校安排的推门听课、指导讲课、评比课、示范课的 活动。 多数老师得到了学校领导和学生的好评, 也得到了教研 室的认可赞扬。 4. 加强老师对课堂驾驭能力的提升。 例如课堂上出现睡觉玩手机 等现象, 课堂纪律较差的课堂及时提出批评和指导, 并要求任 课教师及时的改正。所以课堂效果明显好转。 四. 其他方面 1. 配合教务处建立了学籍档案。
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2. 配合医务室进行了体检。 3. 配合教务处进行了两次月考一次期中测试一次期末测试。 并及时作了分析和比较找差距的工作。 4. 配合德育处搜手机工作。 5. 积极进行义务劳动。例如铲雪等。 6. 配合团委搞了读书活动。 7. 配合生活管理处查找班级和宿舍生活用品损坏情况并进行 了补救。 8. 配合体育组积极参加校运动会和公路越野赛,并取得了可 喜的成绩。 五. 存在的问题 1.一部分学生屡教不改仍有不良习惯。例如,迟到、早退、 睡觉、不按时起床、不佩戴胸卡、男女生关系过密等。还需要加 大力度加强管理。 2.学风建设不够理想。个别班级或个别学生的学习意识很单 薄。 3.学生安全意识薄弱。例如用电安全,乘车安全,倒开水等小 事上大意等。 4.落实“习之道”时自习课和科目的利用率不均衡。 5.很多老师的工作量大,压力大,处于亚健康状态。希望学校 考虑老师紧张学科的难处。 6.新课改进程中存在不适应的因素需要适时调整。
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总之,通过一学期的忙碌工作,获得了很多成绩也吸取 了一些经验和教训。当然也存在一些问题,在以后的工作中 总结经验,虚心学习,努力工作争创佳绩。

高一年级组
2014 年 1 月 15 日

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