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初中体育课教学设计


初中体育课《加速跑》教学设计 授 课 人 陈福煌 单 位 巩义二中附中 课 题 加速跑

1、知识目标:通过教学使学生形成正确的技术概念,大部分同学基本掌 握起跑后加速跑技术动作要领。 教学目的 2、技能目标:通过教学增强上下肢协调配合、快速摆动的能力和腿部蹬 与要求 地的能力。 3、情感目标:在反复练习中能克服心理障碍,体会成功的喜悦。 4、 社会适应目标:

增强学生小组合作能力和发现问题、 解决问题的能力。 教学重点 起跑后加速跑技术动作的掌握。 教学难点 克服怕摔倒的心理症结。 教学过程 达成目标 学习内容 场地器材 田径场、矿泉水瓶 4 个、 纸球 4 个。 教学组织

教师活动

学生学习

1、 整队检查; 1、 建立良好 2、 师生问好, 师生关系和 宣 布 本 节 课 氛围; 教 学 内 容 和 2、 培养学生 开始部分 目标。 的自觉性和 积极性,养 成遵守纪律 的好习惯。 准备运动: 绕圈慢跑。 1、 培养学生 在运动前要 做热身运动 的习惯; 2、 使学生全 身的关节、 肌肉充分活 动开,预防 运动损伤。

1、鸣哨整队; 1、 入队迅速, 组织: 2、师生问好, 精神饱满; × × × × × × × 宣 布 本 节 课 2 、向老师问 × × × × × × × 教 学 内 容 和 好; ○○○○○○○ 目标; 3 、积极认真 ○○○○○○○ 3 、提出练习 投入。 △ 中的安全措 × ○ 男女生 施。 △ 教师 1 、组织学生 跑步热身; 2 、教师喊口 令带领学生 做准备活动; 3 、教师语言 激励提示。 × × ○ 组织: × ×

准备部分

要求: 精神饱 满, 充分活动 ○ 开身体各部 位。 ○ △

教学过程 达成目标 1 、不摆臂跑 步: ①两手放背 后跑; ②一手 放背后, 一手 摆臂; ③两手 放头上跑。 2 、原地摆臂 练习。 3、15 米加速 跑: ①走三步后 基本部分 加速; ②原地 小步跑后加 速跑; ③原地 转体加速跑。 4、30 米加速 跑: ①蹲式后加 速跑; ②半蹲 式后加速跑; ③站立式后 加速跑。 5 、接力跑比 赛。 放松活动

学习内容 通过练习、 比赛来激发 学生对参与 运动的兴 趣,巩固动 作,提高学 生的速度素 质和应变能 力,培养学 生积极进 取、努力拼 搏和团结合 作精神。

教师活动 1 、讲解、示 范动作,提出 问题:不摆臂 的跑步感觉 如何? 2 、提出动作 要求,讲解动 作要领,示范 动作后,组织 好秩序,完成 学习内容。 3 、讲述接力 比赛的方法 与规则,组织 好比赛。

学生学习 1 、认真观察 示范,注意听 讲要求。 2 、分析和总 结自己动作, 找问题并解 决问题。 3 、学生听老 师口令和要 求进行比赛。

教学组织 1、 不摆臂的跑 步练习图形: × × × × × × × × ○○○○ ○○○○ ↓↓↓↓ △ 2、加速跑图 形: × × × × × × × × ○○○○ ○○○○ ↓↓↓↓ 15m ↑↑↑↑ 3、 比赛图形: ××○○ ××○○ ○○×× ○○×× ↓↓↓↓ 15m ↑↑↑↑

身心放松

结束部分

1、鸣哨集队; 1 、集队做到 组织: 2 、组织放松 快、齐; 活动; 2 、在教师带 × × × × 3、小结。 领下有节奏 × × × × 放松; ○○ ○○ 3、课后总结。 ○○ ○○


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