当前位置:首页 >> 高中教育 >>

最新北师大版八年级上册精品课件《中位数与众数》参考课件1


例 某公司员工的月工资如下: 员工 月工资/元 经理 7000 副经理 4400 职员A 2400 职员B 2000 职员C 1900 职员D 1800 职员E 1800 职员F 1800 杂工G 1200 经理说:我公司员工收入很高,月平均工资是 2700元。 职员C说:我的工资是1900元,在公司算是中 等。 职员D说:我们好几个人的工资都是1800元。 问题:他们的说法都对吗?你认为哪个数据最 能表示该公司员工的“平均水平”? 某公司员工的月工资如下: 员工 月工资/ 元 经理 7000 副经理 4400 职员A 2400 职员B 2000 职员C 1900 职员D 1800 职员E 1800 职员F 1800 杂工G 1200 你怎样看待该公司员工的收入? 月平均工资2700元,指所有员工工资的平均数是2700元,说明 公司每月将支付2700×9=24300(元) 职员C的工资1900元,恰好居于所有员工工资的“正中间”(恰有4 人的工资比他高,有4人的工资比他低),我们称它为中位数。 9个员工中有3个人的工资为1800元,出现的次数最多,我们称它 为众数。 一般地,n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置 的一个数据(或中间两个数据的平均数)叫做这组 数据的中位数。 一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据 的众数。 如一组数据:1.5 1.5 1.6 1.65 1.7 1.7 1.75 1.8 中位数是 1.8 ,众数是 1.5、1.7 。 某公司员工的月工资如下: 员工 副经 职员 职员 职员 职员 职员 职员 杂工 经理 理 A B C D E F G 500 月工 6000 4000 1700 1300 1200 1100 1100 1100 资/元 为什么该公司员工收入的平均数比中位数高得多? 你认为用那个数据表示该公司员工收入的平均水平更合适? 一、练一练 ① 五个同学的年龄分别是14,15,13,16,14。则中位 数 14 ,众数 14 。 ② 6名工人某天生产同一零件,生产的件数是:15,17,14, 15,17,16这一组数据的中位数是15.5 ,众数 17、15 。 二、想一想 (1)某商店某天售出的10双运动鞋中,鞋的号码分别是41, 40,39,40,41,40,42,40,42,43。 ① 这组数据中,中位数是 40.5,众数是 40 。 ② 你若是这个商店的老板,应多进哪种号码的运动鞋? (2)在一次歌咏比赛中,一位歌手歌唱结束后,8名评委 量分如下:7.8,8.1,8.2,8.1,8.2,8.0,8.1,9.9。 请你思考:用什么数据衡量该歌手的歌唱水平? 鞋店老板一般最关心 众数 公司老板一般以 中位数 为销售标准 裁判一般以 平均数 为选手最终得分 问:平均数、中位数和众数各有哪些特征? 议一议 平均数、中位数和众数有哪些特征? 平均数、众数及中位数都是数据的代表,它们分别从不同角度、不 同侧面刻画了一组数据的“平均水平”。 1.计算平均数时,所有数据都参加运算,它能充分利用数据所提 供的信息,但容易受极端值的影响。它应用最为广泛 2.中位数的优点是计算简单,只与其在数据中的位置有关。但 不能充分利用所有的数据信息。 3.众数只与其在数据中重复的次数有关,而且往往不是唯一的。 但不能充分利用所有的数据信息,而且当各个数据的重复次数 大致相等时,众数往往没有特别的意义。 拓展:请你当老板 兴隆商贸公司10名销售员,去年完成的销售额情况如下表: 销售额(

赞助商链接
相关文章:
新北师大版6.2《中位数与众数》教学设计
新北师大版6.2《中位数与众数》教学设计_初二数学...【教师活动】 在学生讨论交流的基础上,教师进行点拨...第四环节:运用提高 [课件显示] 1. 求下列各组...
2013新版北师大版八年级数学上册第6章《数据的分析》同...
2013新版北师大版八年级数学上册第6章《数据的分析》同步练习及答案—6.2中位数与众数(1) - 2013 新版北师大版八年级数学上册第 6 章《数据的分析》同步 ...
...年级数学上册第六章数据的分析第二节中位数与众数教...
河北省邯郸市肥乡县八年级数学上册第六章数据的分析第二节中位数与众数教案新北师大版_初二数学_数学_初中教育_教育专区。河北省邯郸市八年级数学上册教案新北师大...
八年级上册《平均数、中位数和众数》
《平均数、中位数和众数》 [教学目标] 1、会求...某产对甲、 乙两位优秀工人进行为期 100 天的技术...最新北师大版八年级上册... 暂无评价 5页 ¥2....
北师大版八年级上数据的分析归纳复习
北师大版八年级上数据的分析归纳复习 - 北师大版八年级上《数学据的分析》归纳复习 平均数、中位数和众数的知识归纳与梳理: (一)平均数:一组数据的总和除以这...
新北师大八年级上册6.2 中位数和众数_图文
新北师大八年级上册6.2 中位数和众数_初二数学_数学_初中教育_教育专区。§6.2 中位数和众数一、教学目标: 1.掌握中位数、众数等数据代表的概念,能根据所...
2017年秋季新版北师大版八年级数学上学期6.2、中位数与...
2017年秋季新版北师大版八年级数学上学期6.2、中位数与众数同步练习12 - 6.2 中位数与众数测评练习题 1、 把 n 个数据按大小顺序排列, 做这组数据的中位...
...艺卓高级中学八年级数学上册《8.2 中位数与众数》教...
高级中学八年级数学上册《8.2 中位数与众数》教学设计 北师大版_数学_初中...我们需要学习的数据代表—中位数与众数。 1 2.概念的引入 问题 2:某公司...
中位数与众数说课稿
、教材分析 1.教材的地位和作用: 《中位数与众数》北师大版八年级上册第 8 章第 2 节内容。平均数,中位数,众数是 描述一组数据的集中趋势的3个数据...
《中位数与众数》教学设计
教材分析 《中位数与众数》北师大版八年级上册第六章第二节内容.平均数,中位 数, 众数是描述一组数据的集中趋势的 3 个数据代表,是帮助学生学会用数据说 ...
更多相关标签: