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《预防地震,减少灾害》主题班会


《预防地震,减少灾害》主题班会
灵武市第四小学五(4)中队 活动目的: 1、掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。 2、预防地震,关爱生命,减少灾害。 活动准备: 1、学习防震救灾应用小知识。 2、防震救灾知识竞赛试题。 3、防震救灾宣传片 活动过程: 一、教师揭题: 2008 年 5 月 12 日,一声撕心裂肺的巨响,一场催肝断肠的灾难,降临在泱 泱巴蜀。顿时,在党中央的领导下,爱的潮水一浪胜过一浪地涌向巴蜀大地,温 暖着灾区人民的的心。两年后的今天,为了牢记这一惨痛经历,为了缅怀远离我 们的亲人,为了我校师生生命安全,我们五(三)中队特召开此次“关注建筑安 全,远离地震灾害”的主题班会,旨在能了解地震发生时的应急避震知识,掌握 应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失。 二、根据以往的了解,你都知道地震的哪些知识呢?用一句话总结一下。 a、地震象一个可怕的恶魔,摧毁了无数家园。 b、 地震导致了无数个家庭的离散,相信这些家庭要永远背负着生活的阴影。 c、人民子弟兵真是好样的,哪里有危险,哪里就会出现他们的身影。 d、大爱无言,大爱无疆。 e、如果人们能事先知道这里要地震就好了,就可以先离开危险的地带。 f、如果地震中人们都能采取自救和互救措施,伤亡一定不会这么大。 1、了解关于地震的知识。 师:是呀,古往今来,无论人类社会如何发展,灾难事故总是不断发生。地 震就是其中之一。那么关于地震,你都了解哪些关于地震的知识呢? a、地震就是地球表层的快速震动,就象刮风、下雨、闪电、山崩一样,是 地球上经常发生的一种自然现象。 b、地震时先有纵波,再有横波,其中横波是造成地震灾害的主要原因。 c、地震的三要素是发震时刻(发生地震时间) 、震级、震中。

d、我知道按照震级的大小可以把地震划分为以下几类: 第一:弱震,震级小于三级 第二:有感地震,震级大于或等于三级,小于或等于 4.5 级。 第三:中强震震级大于 4.5 级小于 6 级。 第四: 强震震级大于或等于 6 级。其中震级大于或等于 8 级的又称为巨大地 震。 2、了解地震的前兆。 是,地震的短临预报还是不过关的科学,成功率也不高。这需要我们几代人 的不懈努力,更希望在你们这一代中,能把这个难关攻克。但是,地震和刮风下 雨一样,都是一种自然现象,在它来临之前是有征兆的,给人们提供一些信息。 这里老师说明一下,地震的前兆通常由两个部分组成:微观前兆和宏观前兆。其 中, 微观前兆是进行细致科学的测量相关的数据——如地壳形变观测、 地磁测量、 地电观测、重力观测、地应力观测等。宏观前兆就是指人用感官能直接觉察到的 地震异常现象。 相信同学们也一定收集了不少这方面的资料,谁愿意跟大家共享 你的知识? A、我学到地震前地下水的异常变化的谚语: 井水是个宝,地震有前兆。无雨泉水浑,天干井水冒。 水位升降大,翻花冒气泡。有的变颜色,有的变味道。 B、我找到了地震前动物的反常现象,人们也有几句顺口溜总结得好: 震前动物有预兆,群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩 ,猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察,发现异常快报告。 3\关于地震的谚语: a、大震声发沉,小震声发尖。 b、响得长,在远程;响得短,离不远。 c、女儿墙,房檐围,地震一来最倒霉。 d、阴历十五搭初一,家里做活多注意。

4、了解地震时的应急措施: (1)平时需要我们做哪些准备? A、制订一个简单可行的家庭防震计划,包括:学习地震基本急救常识和避 震方法,储备适量的食品和饮料,消除不利防震的隐患,商定震后家人的联络方 式和会聚地点等。 B、每个家庭都应准备好地震急救包,主要包括:药品、食品、饮料、电筒、 口罩、收音机等,把它放在随手能拿到的地方。 C、平时应有组织地进行地震应急演习,避免地震发生时忙中出乱。 (2)在户外怎样避震? D、要就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人 多的地方。 E、要避开高大的建筑物,如楼房、高大的烟囱、水塔、立交桥等。 F、要避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车 等。 G、还要避开危险场所,如狭窄街道、危旧房屋、危墙等。 (3) 、在家庭中应该如何避震? H、在楼内,选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;在平房,根据具体情况选 择小开间、坚固家具旁或跑出室外空旷地带。 师: 地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间,这些地方是人们得以幸存 的相对安全的地点,可称其为避震空间,包括:炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、 墙角、厨房、洗手间、储藏室等开间小的地方。那么在室内避震要注意什么呢? A、保持镇定,迅速关闭电源、燃气,随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安 全角落躲避。 B、还要注意躲避时不要靠近窗边或到阳台上去,千万不要跳楼! (4)在学校应该如何避震? 如果发生地震时在学校,需要注意什么? C、不要向教室外面跑,应迅速用书包护住头部抱头、闭眼,躲到各自的课 桌下,等地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。 师:如果现在地震来临,你该怎样做? (学生演练) D、在操场时,可原地不动蹲下,双手护住头部,避开高大建筑物或危险物。

E、千万不要回到教室去。 (5) 、在公共场所怎样避震? F、就地蹲下或趴在排椅下,避开悬挂物,保护头部。 G、不要慌乱涌向出口,避开人流的拥挤,避免被挤到墙或栅栏处。 H、选择结实的柜台或柱子边,远离玻璃等危险物。 I、在车内要抓牢扶手,降低重心,躲在座位附近。 (6)遇到火灾时怎么办? 趴在地上用湿毛巾捂住口鼻,摇晃停止后弯腰逆风而行。 (7)震后怎样自救? A、地震时如被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有极小的空间,你一 定不要惊慌,要树立生存的信心,要千方百计保护好自己。 为了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处的环境。首先要保护呼吸畅通,挪 开头部胸部的杂物,闻到煤气、毒气时用湿衣服等捂住口鼻;避开身体上方不结 实的物体,用砖块、木棍支撑断壁残垣。 B、设法脱离险境。 如果找不到通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出 互救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,控制自己情绪,如受伤想法包扎,等待 救援人员的到来。 C、维持生命。 如果时间较长, 要节约使用并尽量寻找水和食品,必要时自己的尿液也能起 到解渴作用。 (9) 、震后,外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场,在这种情况下,灾区 群众要积极投入互救,是减轻人员伤亡最及时、最有效的方法。那么,你知道震 后救人原则中的四先四后指的是什么吗? 先救近,后救远;先救少,后救老;先救易,后救难;先救生,后救人。 四、班主任总结: 通过本次活动, 我们不仅掌握了防震减灾的有关知识,而且学会了在灾难面 前用科学的方法保护自己、帮助别人,提高了我们冷静处置突发事件的能力。相 信我们以后一定能够自觉学习有关地震方面的防灾自救知识, 在关注建筑安全的 前提下,远离地震灾害,不要让历史悲剧重演,不要让祖国母亲伤痛,不要华夏 儿女伤痛。


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