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家校携手


高二(12)班家长会

家长会议程
1、班长介绍班级情况 2、为优秀学生颁奖 3、学生代表发言 4、家长发言 5、科任老师发言 6、班主任汇报班级情况 7、互动阶段

高二(14)班现有学生39名,期中男生13名, 女生26名;城镇户口学生23名,农村户口学生 16名;正式生21名,计划外学生18名(学籍在 本县外校的3名,外州县学生4名);住校生11 名。总的特点是择校生多、女生多。这也是文 科班的特点。

班级任课教师介绍 ? 科目 姓 名 ? 数学 郭海先 ? 英语 周华军 ? 政治 李 琴 ? 历史 张元梅 ? 地理 黄延文 ? 语文 李常连
?

联系电话 18946821866 18946811618 18946821906 18946821980 18946821856 18946821993

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班 长:祝歆瑶 学习委员:尹小宁 生活委员:许存岗 体育委员:高增平 文娱委员:吴晓琴 团支部书记:周财正

各科课代表名单
语文:王诗媛 数学: 英语:祝歆瑶 历史: 政治: 地理:

我们班级从组建至今已有3个月,在这期间, 我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、 磨合,教学已经步入正轨。我们完善了常规卫生 工作分工职责,并让每个成员都清楚地认识到, 一个团队要进步,要发展,必须从自身做起,尽 到自己的责任和义务。在学习方面:我们注重培 养学生的自主学习能力,让每个人都能认真自觉 地对待学习,以促成良好学习氛围的形成。同学 们都能参与班集体建设,锻炼和培养了自己多方 面的能力!

尊敬的各位家长:

这是我们组建高二(14)班以来第一次举行 家长会。首先,我代表高二(14)班全体同学和 老师感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢 你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够 在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会, 单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我 们学校工作的支持。在学生的心中只要自己的家 长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲 就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量 源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的 到来我就可以说家长会是成功的。

召开这次家长会的目的:
? 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性地实施教育,能 够更好教育自己的子女成人与成材。

我们的努力+您的关爱=孩子的成功

明确的目标是前进的动力
?

我们的目标是:一个中心(以学习为中心)、两个 基本点(纪律和卫生)、三个学会(学会做人、学会学 习、学会处事) ? 学会做人:做个有道德的人,做个勤奋学习的人, 做个有志向的人。 ? 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创 新精神,并要持之以恒。 ? 学会处事:学会处理与老师的关系:服从教育,服 从管理,尊重老师,不能做出格的事。学会处理与同学 的关系:大事讲原则,小事讲风格,相互尊重、相互理 解、相互帮助、取长补短、共同进步;学会处理与父母 该资料由书利华教育网 的关系:孝敬父母,爱惜财务,勤俭节约,为父母争光。 【www.ShuLiHua.net】为您整理

?

为了管理好班集体。我们主要抓了以下几个 方面的工作: ? 1、严格管理,从严治班。纪律是学习的保证, 我们重点强化了纪律观念,时间观念,严格抓学 生早读,晚自修的学习效率。保证学生有足够的 时间学习。 ? 2.既要全面抓,又要重点抓。全班39人,就 每一个学生而言,在班级中占39分之一,是微不 足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望,所 以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每 一个学生的健康成长。 ? 3.抓考风, 正学风。考风不正,学风就不 正,这已经在有些学生身上表现出来了,平时不 学习,考试作弊,成绩不真实。为此,学校本学 期从九月月考开始下大力气整顿考风,严肃考纪, 收到了良好的效果,可以说,学生现在的成绩是 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 真实的,可信的。

关于“教”

?“教”字可以拆分为“孝”和
“文”。“孝”揭示教育教育应该教 育孩子孝顺父母,尊重他人,学会做 人。“文”字揭示教育应该教给学生 文化,运用文化进行教育。

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教育学生学会做人

?工工整整写字 ?堂堂正正做人 ?踏踏实实学习
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自高二分班以来我们一直坚持的工作

1、严格制度,规范行为。
2、树立理想,明确学习目标 。 3、传授学习方法,培养学习习惯。 4、既要成才,更要成人。 5、重视安全教育,培养集体荣辱。

开学以来学生的总体表现:
? 优势:学生的上进心强,班级中存在着你 追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉 感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵 守校纪班规,绝大多数同学学习认真刻 苦,勤奋踏实。 ? 不足:少数同学自习效率低下,个别学生 自控能力差,对自身要求不高,不能认真 完成作业,上课迟到,多次被发现玩手 机。

1、9月月考成绩 2、期中考试成绩
让我们一起分享 孩子成功的喜悦!

总分 名次 祝歆瑶 525 1 尹小宁 495 2 董文欣 赵海强 479 3 韩积兄 465 4 刘 敏 杨起元 464 5 周明旭 祁玲雁 457 6 徐岸峰 451 7 姜荣华 447 8 保利群 447 9 全 林 447 10

姓名

姓名
祝歆瑶 刘 敏 董文欣 尹小宁 周明旭 贾好燕 徐岸峰 姜荣华 韩积兄 杨起元

总分 名次 596 1 504.5 2 503.5 3 496.5 4 486.5 5 486 6 484.5 7 468.5 8 468 9 463 10

姓名

分班名次

9 月名次

期中名次

进步名次

单科成绩最好的学生
?科目 姓名 分数 班名 年名
姓名 分数 班名 年名

语文

数学

英语

政治

历史

地理

赵海强 祝歆瑶 祝歆瑶 祝歆瑶 尹小宁 祝歆瑶

111 1 1

135 123 85 1 1 1 该资料由书利华教育网 1 1 4 【www.ShuLiHua.net】为您整理

71 1 2

78 1 2

1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的

4、不以成绩论英雄

成绩背后的问题:
? 1.偏科严重。 ? 2.部分同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差。有些学生作业马虎, 作业差错多,选择题乱猜,计算题只 写一个答案;老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。 ? 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。

成绩背后的问题:
? 4.考试心理承受能力差。 ? 5.不能合理安排时间 ? 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 ? 7.部分同学有抄袭作业的现象。 ? 8.有早恋现象。 ? 9.学生自觉性不足,老师在与不在教 室不一样。

关于分数和压力问题
分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力, 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的 孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当的鼓 励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的 高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也 很脆弱。他们,需要我们呵护。

1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩, 甚至是平时的学习。 2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但方法不当,效率不高,不会 合理利用时间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。

透过成绩找问题:

有些学生学习没有预习,上课注意力不集 中,做小动作、讲闲话,看窗外,不愿意做 笔记,课堂效率低。

透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习 预习。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。

透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。 作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。

透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合,一 分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理 的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能 产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学 习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的,必须家庭和学校积极配 合才可能取得成效。

建议家长:

开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是要 找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩 子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给 孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的 原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间, 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。

家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会 更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。
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给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态,多观察, 少评价;多沟通,少批评。多教做人 的道理,提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子,要善于发现他们的闪光点,及时 给予鼓励,以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待, 多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的 安全问题,节假日的安全问题。
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给家长的几点建议
5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学 生去的地方。 6、不允许带手机等通讯工具来学校。 7、不允许在别人家留宿,特别是周末。 8、周末要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度,不宜一次多给。 10、如无特殊情况,不要请假。 11、每月和班主任进行一次信息交流,家庭 教育和学校教育的和谐配合,会产生1+1?2 的效果。
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十问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。

3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长,次数多要问。

5、受伤回家要问。 6、超消费要问。
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。 10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容 要过问。 该资料由书利华教育网
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请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为规范 (头发、首饰、手机等)

2、以身作则,在家庭中培养良好学习 氛围。
3、经常和班主任和科任老师沟通,多 了解孩子的在校情况; 4、多关注孩子周末的生活和学习。
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① 2014年1月7--10日,全体同学将参加语文、 数学、英语等八门科目的高中学业水平考试, 这次考试至关重要,关乎到高考。(距考试时 间还有46天) ② 2011年一月12—14日,全体同学将参加乐都 区期末期末质量检测考试。(距考试时间还有 50天)

最后我代表我们班的任课老师想说:
给我们时间,给我们机会,我们会 证明我们带的班级是最优秀的;给了我 们舞台,给了我们空间,我们会倾洒我 们教书育人的热情;给了我们学生,给 了我们一个班级,我们会努力把它带成 最好的班集体;请给我们一缕阳光,给 我们一个笑容,给我们一点鼓励和支持, 我们会用事实来回报所有的家长!请你 们放心!
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亲爱的爸爸妈妈:
? 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过! ? 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心! ? 爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相 信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣 慰的微笑!即便我们不那么优秀,但我们一 定会很努力! ? 请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失 去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支 持和鼓励是我们奋斗的最大动力!

? 我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再 叛逆了. 妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进 家门,就一定能听到您的关心.谢谢您! ? 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然, 您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看, 我不是越来越有进步了么?妈,您别买股票了.我就 是你的绩优股!
? 每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后 我们都想让您高兴!真的,尤其是我们马上就要进 入高三的紧张生活了!无论怎样,我们都愿意得到 你们的肯定! ? 考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们 更希望得到你们的加油!

我知道你们很辛苦,你们也十分关心我。但是,很 对不起,我的成绩太不理想了,愧对你们。我知道, 一切都是努力才能获得的。平时,我们沟通得太少 了,我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友,但 是十几年的“习惯”却似乎是一道很厚的屏障,阻 隔着我们,愿我们一起努力,打破它。
为了我,你们辛苦了。能作你们的儿子是我最大的 幸福,但我仍十分希望,在你们望子成龙的同时, 能给我多一些肯定,多一定鼓励与支持,好吗?我 不是最好的人,但我会尽力做得更好,相信我,好 吗?

孩子不愿意家长来参加家长会的原因:

某些家长在会后控制不住自己的情绪, 把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一 时间就不折不扣的倾倒给孩子。
家长对孩子的期望太大,看到小孩成 绩退步就发火或者长嘘短叹,给懂事的他 们带来更沉重的心理负担,让他们更不知 所措,更没有信心。


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