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教师教案本14


课题序号 授课课时 授课章节 名 称 使用教具

第一节阶梯轴加工程序的编制 2

授课班级 授课形式

11 数控(1) 11 数控(3) 新授

第二章:轴套类零件加工程序的编制 第一节阶梯轴加工程序的编制 编程室、数控车削模拟软件、绘图软件(CAXA 电子图板) 、幻灯片(例图) ⒈理解掌握 G

00、G01 指令; ⒉运用 F 、S、T 、M 代码及 G00、G01 进行车削编程;

教学目的

教学重点

⒈理解掌握 G00、G01 指令; ⒉运用 F 、S、T 、M 代码及 G00、G01 进行车削编程;

教学难点 更新、补 充、删节 内 容 课外作业 完成导学案上的课后作业

教学后记

授课主要内容或板书设计

第1组 活动展示区

第2组 活动展示区

第3组 活动展示区

第4组 活动展示区

第5组 活动展示区

电子白板

电子白板主要内容:

第一节阶梯轴加工程序的编制
学习目标: ⒈理解掌握 G00、G01 指令; ⒉运用 F 、S、T 、M 代码及 G00、G01 进行车削编程; 课前预习:(略) 课堂探究:(图) 课堂检测:(图) 回扣目标:(略) 课后作业:(略)

课 堂 教 学 安 排
教学过程 学习目标 课前预习 课堂探究 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 ⒈理解掌握 G00、G01 指令; ⒉运用 F 、S、T 、M 代码及 G00、G01 进行车削编程; ⑴G00—刀具快速定位(点定位)指令: ⑵G01—直线插补指令: 探究内容 例 3:如图所示,已知材料为 45 钢,毛坯为φ 30×60,编写零件的加工程序。 (要求分粗、精车并切断) 探究方式

问题探究

交流讨论

知识链接

割刀相关知识: 刀位点、切削用量、进刀退刀路线 解: ⒈刀具选择: ⒉确定切削用量: n 粗车 精车 切断 ⒊编程 O0003; ≤ ap f

展示结论

提高拓展

提出问题 解决问题

考题回放

切断程序的加工路线; 例 4:如图所示,已知材料为 45 钢,毛坯为φ 30×60,编写零件的加工程序。 (要求精车右端面并切断) 解: ⒈刀具选择: ⒉确定切削用量: n 粗车 精车 切断 ⒊编程 ≤ ap

总结提高

f

课堂检测

回扣目标 课后作业

⒈理解掌握 G00、G01 指令; ⒉运用 F 、S、T 、M 代码及 G00、G01 进行车削编程;


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