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重点名校高考作文备考--作专题指导之提炼中心论点》教案(教师版)(精校完美打印版)


高考语文备考: 《议论文写作专题指导之提炼中 心论点》教案(教师版) 高考语文备考: 《议论文写作专题指导之提炼中心论点》教案(教师版)新高考 议论文写作专题指导之提炼中心论点(教师版) 来源:百度文库 教学目标: 1、了解议论文的基本知识 2、学习提炼中心论点的方法 3、学会在写作中运用 教学难点:学习提炼中心论点的方法 教学重点:学会在写作中运用 一、了解议论文 1、议论文的

概念: 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和 主张的一种文体。 2、议论文的要素: 论点、论据和论证。 二、专题指导之提炼中心论点 (一)了解论点 论点包括中心论点和分论点 1、中心论点: 是对所论述的问题的最基本看法。 是在文章中所提出的最主要的思想观点, 是全部分论 点的高度概括和集中,是议论文的灵魂,起着统帅全文,纲举目张的作用。确定论点以及怎 样引出论点是写好议论文的前提。 2、分论点: 是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。 3、中心论点和分论点的关系: 中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。 凡经证明而立得住的分论点, 也就成为 论证中心的有力论据。 (二)议论文中心论点的要求 1、正确:写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑,所以, 思想观点正确是首要的。 2、鲜明:在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点,毫不含糊的说出自己的见解,使读 者一目了然,明确理解。 3、严密:论点的表达必须周密严谨,无懈可击,不给持有异议的人以可乘之机。 4、集中:在一篇议论文中,只能提出一个中心论点,全篇文章始终围绕一个论点展开 论述,把道理说深说透,解决问题。 5、深刻:文中提出的论点,应该是对于事物的新鲜、独到的见解、能够深入的揭示事 物的本质,而不是一般化的老生长谈。 6、新颖:对同一事件或事物,要有自己独到的观点与看法,要能发掘其中最新、最有 特色的内涵;要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。 (三)议论文提炼论点的入口及注意事项: 入口:1、谈对现实生活的独特感受;2、谈对陈旧观念的不同看法;3、谈对历史典故 的偏颇评说。 当然,以上三个方面不能孤立起来,很多时候是综合运用的,只有将这三个方面联系起 来,才能提炼出好的论点。 还应注意, 在提炼论点时, 要运用辩证的观点, 抓住事物的本质, 选准一个角度,从大处着眼,小处着手,只有从大处着眼,才能高瞻远瞩,体现时代精神; 只有从小处着手,才能以小见大,言之有理。 注意事项:1、抓主要信息;2、角度多元化;3、立意要新颖;4、语言要简洁。 例 1、仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容,提炼出一个合适的观点。 1、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 (宗璞《紫藤萝瀑布》 ) 2、在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何 尝不美丽? (冰心《谈生命》 ) 3、生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:用你的激情点燃 生命的火把,去迎接生命的挑战。 (高建群《感谢创伤》 ) 观点:1 黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。 2 热爱生命。 3 风雨过后是彩虹。 例 2、仔细阅读以下材料,从不同角度提炼观点。 有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。有一次出发前,他五 岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳 苦地带着饲料去喂野鸭。十年后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们 身边乱叫,

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