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2009-2010学年重庆市西南师大附中八年级(上)期末物理试卷


2009-2010 学年重庆市西南师大附中八年级(上) 期末物理试卷
一、选择题(共 12 小题,满分 36 分) 1. 分)下列数据基本符合实际情况的是( (3 A.这张试卷的厚度大约为 2cm C. 某同学体重约为 500N ) B. 步行上学的速度约为 10m/s D.奥运“祥云”火炬质量约为 975kg

2. 分) (3 (2006?太原)下列关于物体运动的描述,以地面为参照物的是( ) A.月亮躲进云里 B. 太阳从东方升起 C. 列车内的乘客看到树木后退 D.观光电梯上的乘客看到地面远去 3. 分) (3 (2010?济宁)如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( A. B. C. ) D.

水中塔

水面“折”枝

镜中花

手影

4. 分) (3 (2009?丰泽区)在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明同学观察到了如图所示的实验现象.下列光学 仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是( )

A.放大镜

B.照相机

C.投影仪 )

D.汽车的后视镜

5. 分) (3 (2009?潍坊)如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则(

A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C. 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 6. 分)如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( (3 )

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A.运动员对弓的拉力 C. 斧头对柴的力

B. 汽车对地面的压力 D.下落小球受到的重力 ) D.

7. 分) (3 (2008?赤峰)如图,下列现象中,运动状态没有改变的是( A. B. C.

8. 分) (3 (2009?丽水)下列事例中,属于运用了重力方向的是(



A.检查相框是否挂正 C. 往墙上敲钉子

B. 用力拉弹簧 D.往前推桌子 )

9. 分)某初三毕业班照集体照时,发现有些同学没有进入镜头,为了使全体同学都进入镜头,应采取( (3 A.人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些 B. 人不动,照相机离人近一些,镜头往里缩一些 C. 人不动,照相机离人近一些,镜头往前伸一些 D.照相机很镜头不动,人站近一些 10. 分)下列说法正确的是( (3 ) A.子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行,是由于物体受到惯性的作用 B. 力的作用效果是改变物体的运动状态或形状 C. 在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态 D.速度大的物体惯性大,所以跳远比赛起跳时,速度越大跳得越远

11. 分)如图,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力 (3 计作用下沿水平桌面向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点.右图(a) (b)为一组同学先后两次拉动此木块 时用该打点计时器打出的两条纸带,与其对应的测力计示数分别为 F1、F2,那么( )

A.第一次木块做加速运动,且 F1>F2 B. 第二次木块做匀速直线运动,且 F1=F2 C. 第一次木块做加速运动,且 F1=F2 学而思网校 www.xueersi.com

D.第二次木块做匀速直线运动,且 F1<F2 12. 分)物理研究中常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想实验法”等科学方法.在下列研究实例中,运用 (3 了“等效替代法”的是( ) A.比较物体运动快慢时,在相同时间内比较物体通过的路程 B. 探究牛顿第一定律的实验 C. 研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变 D.在力的合成中,引入合力的概念 二、填空题(共 8 小题,满分 22 分) 13. 分)2008 年 9 月 25 日晚 21:10,万众瞩目的“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心升空(如图.飞船进入外 (5 层空间,当“01 号”航天员漫步太空时,他与其他航天员的交谈必须借助无线电工具,这是因为 _________ ;看 电视直播时,不少人事先并不知道出舱的人是谁,但当听到:“神舟七号向祖国人民问好”的话音时,立刻兴奋地高 呼:“是翟志刚!”,这是根据他的 _________ 判断的;当五星红旗在太空“飘扬”时,阳光照射在红旗表面上时反 射了 _________ 光,使五星红旗更加鲜艳;光线照射到翟志刚袖口上的小反光镜(镜面是平面) ,会发生 _________ 反射;航天服的左右两袖上各有一块大小不同的平面反光镜,用它们分别观察胸前仪表时,两次成像 的大小 _________ (相同/不同) .

14. 分)隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球的运动而运动.目前使用的软质隐形眼镜是 (2 由甲醛丙烯酸羟乙酯制成的,其中心厚度只有 0.05mm.近视眼患者戴的这种超薄镜片的边缘厚度 _________ 0.05mm(选填“大于”、“小于”或“等于”) . 15. 分)一著名运动员在百米赛跑中,起跑时的速度是 9m/s,中途的速度是 8m/s,最后冲刺的速度是 12m/s.如 (2 果他的成绩是 10s,则他全程的平均速度是 _________ m/s= _________ km/h. 16. 分) (2 剑桥同学用分度值为 1mm 的刻度尺对 8 年级物理书的长度先后测量了 5 次, 记录的结果分别是 25.86cm、 25.82cm、25.87cm、25.9cm、25.84cm,其中一次测量结果是错误的,这个数据是 _________ cm,则物理书的长 度是 _________ cm. 17. 分)2007 年,中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空.“嫦娥一号”在奔月之旅中,运动 (2 状态是 _________ 的(选填“不变”或“改变”) ;已知嫦娥一号卫星整体重量为 23500N,最终将在离月球表面 200km 的 高度绕月飞行,执行探测任务.那么它在绕月飞行时受到的月球引力 _________ 23500N. (选填“等于”或“不等于”) 18. 分)游泳时用手和脚向后划水,人就能前进,这表明物体间力的作用是 (3 _________ 的,使人前进的推进力的施力物体是 _________ ,这个现象还能说明 _________ . 19. 分)在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着物体,当弹簧测力计示数为 6N 时,该物体做匀速直线运 (4 动,此时物体所受的合力为 _________ N,这时当弹簧测力计的示数突然减小为 4N 时,该物体受到的摩擦力大 小为 _________ N, 合力为 _________ N, 最终物体静止在地面上受到 2N 的拉力, 所受的合力为 _________ N. 学而思网校 www.xueersi.com

20. 分)生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系,蕴含着相同的科学知识.请以下列事例中的两个为 (2 一组,找出它们共同的科学知识,写在空白框内: _________ ; _________ . ①汽车刹车后不能马上停下来 ②用手捏气球,气球变扁 ③箭射出后,还能继续飞行 ④劣质沙发经常坐的地方总是要凹陷一些 事例 共同揭示的科学知识 例一①和③ 例二②和④ 三、解答题(共 6 小题,满分 42 分) 21. 分)如图图中甲图所示的弹簧测力计,该测力计的测量范围是 _________ N,指针所指的示数是 (4 _________ N.乙图所示的刻度尺,分度值为 _________ ,物体的长度为 _________ cm.

22. 分)小刘在帮爸爸用水枪喷水洗车时,发现当水枪朝向角度不同或水喷出的速度不同时,水射出的水平距离 (6 是不同的.由此,他进行了以下探究(如图所示) ,相应的数据记录如表一、表二: 表一: 水枪与水平线夹角水射出的水平距离/m 10° 0.5 30° 1.3 45° 1.5 60° 1.3 80° 0.5 表二: 水枪喷出速度水射出的水平距离/m 0.5 较小 1 稍大 1.5 较大 2 更大

对以上探究,分析如下: (1) 离开喷嘴的水仍能在空中继续向前,这是 _________ 的缘故. (2) 由表一,进行探究一时,应保持 _________ 不变. 得到结论是: _________ . (3) 由表二,进行探究二时,应保持 _________ 不变. 得到结论是: _________ . (4) 根据探究一的结论,举出一个实际应用的例子是: _________ .

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23. (12 分)摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来探究“滑动摩擦力的大小 与哪些因素有关”.实验室提供了下列器材:A.弹簧测力计; B.带钩的长方体木块(各个表面粗糙程度均相同) ;C.表面平整的长木板; D.带钩的正方体木块(各个表面粗糙程度均相同) ;E.几条毛巾; F.质量为 50g 的钩码(共 10 个) ;G.几支园铅笔. (1)要测摩擦力的大小,应用弹簧测力计水平拉木块做 _________ 运动,这时拉力与摩擦力 _________ . (2)下表是某同学研究滑动摩擦力得到的数据:

请分析表中数据回答下列问题: ①比较第 1、2 次实验,可得出的结论是: _________ ; ②比较第 1、3 次实验,可得出的结论是: _________ . (3)因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?请选用上面器材进 行实验探究. 你选用的实验器材是: _________ (选填上面的字母,要求器材最少) . 通过实验探究可知:在压力相等、接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 _________ 关 (选填“有”或“无”) . 24. 分)2009 年 4 月 29 日,创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行(如图) (6 .大桥主桥长 932m,全 桥永久用钢达到国内创纪录的 4.6×10 kg. (结果保留整数) (1)大桥永久用钢受重力多大?(取 g=10N/kg) (2)如果过桥的路人步行速度约为 1.2m/s,他通过主桥所用时间为多少 s? (3)某班学生前来参观大桥,排队通过桥面.整个队伍长 50m,假设队伍的行进速度也是 1.2 m/s,那么队伍通过 整座桥需要多少 s?
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25. 分)水平地面上有一件木箱,其质量为 50kg,推着它运动时,受到的摩擦力是自重的 0.2 倍.求: (6 (1)木箱的重力. (2)木箱做匀速直线运动时所需的推力大小. (3)如果木箱受水平向东 130N 推力运动,求木箱在水平方向受到的合力大小及方向. 26. 分)距离传感器是一种测量距离的半导体材料,它发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号 (8 后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体的 S﹣t 图象.已知超声波在空气中的速度是 340 m/s. (1)若传感器在发出信号后 0.01 s 收到从物体反射回来的信号,物体距传感器多远? (2)若显示物体的 S﹣t 图象如图,物体在 0 至 15s 的运动情况如何?

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(3)另外一物体在 F=10 N 的水平拉力作用下,沿水平地面做直线运动.传感器显示物体的 S﹣t 图象如图.求: 在 0 至 15s 物体受到的摩擦力多大?

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2009-2010 学年重庆市西南师大附中八年级(上) 期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共 12 小题,满分 36 分) 1. 分)下列数据基本符合实际情况的是( (3 A.这张试卷的厚度大约为 2cm C. 某同学体重约为 500N

) B. 步行上学的速度约为 10m/s D.奥运“祥云”火炬质量约为 975kg

考点: 长度的估测;质量的估测;速度与物体运动;重力大小的估测。 分析: 据实际情况分析各个选项中的数据,找出最否符合实际的选项即为答案. 解答: 解:由于我们物理课本的厚度才 1cm 左右,所以一张纸的厚度不可能是 2cm,即 A 错; 正常人步行时,一般一秒钟迈两步,一步的距离是 0.6m 左右,即人正常步行的速度约 1.2m/s 左右,即 B 也是错误的; 一般一名中学生的质量约 50kg 左右,所以其重力 G=mg=50kg×10N/kg=500N,即该选项最接近实际; 奥运会所传的“祥云”火炬 980g 左右,所以 D 也是错误的; 故选 C. 点评: 熟悉生活中常见的物体的长度、质量、速度、温度等基本物理量,并能灵活的运用是解决该类问题的关键.
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2. 分) (3 (2006?太原)下列关于物体运动的描述,以地面为参照物的是( ) A.月亮躲进云里 B. 太阳从东方升起 C. 列车内的乘客看到树木后退 D.观光电梯上的乘客看到地面远去 考点: 参照物及其选择。 分析: 首先确定被研究的物体,然后判断物体的运动和静止,再看哪个物体是以地面为参照物的. 解答: 解:A、月亮在云朵里穿行,被研究的物体是月亮,月亮和云朵之间发生了位置的改变,以云朵为参照物, 月亮是运动的.不符合题意. B、太阳从东方升起,太阳是被研究的物体,太阳和地面之间发生了位置的改变,太阳运动,以地面为参照 物.符合题意. C、列车内的乘客看到树木后退,被研究的物体是树木,若以地面为参照物,树木和地面之间没有发生位置 的改变,树木是静止的.不符合题意. D、观光电梯上的乘客看到地面远去,被研究的物体是地面,若以地面为参照物,地面显然是静止的.不符 合题意. 故选 B. 点评: 根据物体的运动和静止会选择参照物.根据参照物会判断物体的运动和静止.
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3. 分) (3 (2010?济宁)如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( A. B. C.

) D.

水中塔

水面“折”枝

镜中花

手影

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考点: 光直线传播的应用;光的反射;光的折射现象及其应用。 专题: 应用题。 分析: 解决此题要知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的;在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成 等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的. 解答: 解:A、水中塔是平面镜成像,属于光的反射现象; B、水中“折”枝是光的折射形成的,属于折射现象; C、镜中花是平面镜成像,属于光的反射现象; D、手影是由于光的直线传播形成的; 故选 D. 点评: 解决此类题目要结合光的直线传播与光的反射、光的折射区别进行分析解答.
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4. 分) (3 (2009?丰泽区)在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明同学观察到了如图所示的实验现象.下列光学 仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是( )

A.放大镜

B.照相机

C.投影仪

D.汽车的后视镜

考点: 凸透镜成像的应用。 分析: 根据放大镜、照相机、投影仪、后视镜的原理分析. 解答: 解:放大镜利用了能成正立放大的像的规律,照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的像的规律,投影仪利用 了凸透镜能成倒立放大的像的规律,后视镜利用了面镜的成正立的像规律,由题意知,像是倒立放大的, 故是投影仪的成像原理. 故选 C. 点评: 本题考查了凸透镜的成像规律,不同的光学仪器的原理不同,要记清.
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5. 分) (3 (2009?潍坊)如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则(



A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C. 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 考点: 平衡力的辨别。 分析: 平衡力要满足的条件是:大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在同一物体上. 解答: 解:A、闹钟受到的重力作用在闹钟上,方向竖直向下;桌面对闹钟的支持力作用在闹钟上,方向竖直向上, 是一对平衡力,此选项正确. B、闹钟受到的重力作用在闹钟上,方向竖直向下;闹钟对桌面的压力作用在桌面上,方向竖直向下,方向 上不满足二力平衡的条件,所以不是一对平衡力. C、桌面对闹钟的支持力作用在桌面上,方向竖直向上,大小等于桌面重力与闹钟重力的和;闹钟对桌面的
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压力作用在桌面上,方向竖直向下,大小等于闹钟的重力,两个力大小不相等,不是一对平衡力,此选项 不符合题意. D、 桌面受到的重力作用在桌面上, 方向竖直向下, 大小等于桌面的重力; 闹钟对桌面的压力作用在桌面上, 方向竖直向下,大小等于闹钟的重力,大小和方向上不符合二力平衡的条件,所以不是一对平衡力. 故选 A. 点评: 平衡力的关系:大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在同一物体上;作用反作用关系:大小相 等,方向相反,作用在一条直线上,作用在不同一物体上.具体题目中,找出受力物体和力的方向,做出 正确判断. 6. 分)如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( (3 )

A.运动员对弓的拉力 C. 斧头对柴的力 考点: 专题: 分析: 解答:

B. 汽车对地面的压力 D.下落小球受到的重力

力的作用效果。 图析法。 力的作用效果有两个:①改变物体的运动状态;②改变物体的形状. 解:A、运动员对弓的拉力,使弓的形状发生变化; B、汽车对地面的压力,地面和轮胎的形状都会发生变化; C、斧头对柴的力,使柴的形状发生了变化; D、由图可知,小球在相同时间内通过的路程不同,即小球的速度在发生变化,小球在重力作用下,速度越 来越大,所以属于物体运动状态的改变. 故选 D 点评: 本题考查了力的作用效果,这两种效果有明显的不同之处,所以做这类题学生会感觉难度不大.
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7. 分) (3 (2008?赤峰)如图,下列现象中,运动状态没有改变的是( A. B. C.

) D.

考点: 物体运动状态变化的原因。 分析: 物体运动速度和运动方向的改变都称为运动状态的改变.判断物体的运动速度和方向是否改变. 解答: 解:A、运动员把飞来的足球踢出去,踢力改变了足球的运动方向,足球的运动状态发生改变.不符合题意. B、小孩匀速从滑梯上滑下,速度和方向都没有发生改变.符合题意. C、核外电子绕原子核匀速转动,速度不变,方向不断改变,电子的运动状态不断改变.不符合题意. D、刚刚起飞的火箭,速度不断增大,火箭的运动状态不断变化.不符合题意. 故选 B. 点评: 掌握物体运动状态的改变包括速度的改变和方向的改变.根据这两个方面能判断物体运动状态是否改变.
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8. 分) (3 (2009?丽水)下列事例中,属于运用了重力方向的是(



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A.检查相框是否挂正 C. 往墙上敲钉子

B. 用力拉弹簧 D.往前推桌子

考点: 重力的方向。 专题: 应用题。 分析: 重力的方向是竖直向下的(与水平面垂直) ,在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线,用重锤线可以指示 重力的方向,检查相框是否挂正. 解答: 解:A 图中是利用重锤线检查相框是否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,A 正确; B 是拉力,C 是敲打施加的力,D 是水平推力,都与重力的方向无关. 故选 A. 点评: 本题考查了重力,知道重力的方向是竖直向下(垂直水平面向下) ,重锤线是生活中最好的应用实例.
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9. 分)某初三毕业班照集体照时,发现有些同学没有进入镜头,为了使全体同学都进入镜头,应采取( (3 A.人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些 B. 人不动,照相机离人近一些,镜头往里缩一些 C. 人不动,照相机离人近一些,镜头往前伸一些 D.照相机很镜头不动,人站近一些



考点: 凸透镜成像的应用。 分析: 为了使全体同学都进入镜头,则像要变小一些,像要变小,则像距变小,物距变大. 解答: 解:根据凸透镜成像的规律知,使全体同学都进入镜头,是要把成的像变小点,就要像距变小,物距变大, 故应人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些. 故选 A. 点评: 本题考查了凸透镜成像时的物距与像距的变化关系:像变小,则像距变小,物距变大.
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10. 分)下列说法正确的是( (3 ) A.子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行,是由于物体受到惯性的作用 B. 力的作用效果是改变物体的运动状态或形状 C. 在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态 D.速度大的物体惯性大,所以跳远比赛起跳时,速度越大跳得越远 考点: 力的作用效果;惯性;平衡状态的判断。 专题: 应用题。 分析: (1)一切物体都具有惯性. (2)力能使物体发生形变、力能改变物体运动状态. (3)在平衡力作用下,物体保持静止状态或匀速直线运动状态. (4)惯性与速度无关. 解答: 解:A、惯性不是力,不能用受到表述.只能说物体具有惯性.不合题意. B、力有两个作用效果,力能改变物体形状,力能改变物体运动状态.符合题意. C、在平衡力作用下,物体保持静止状态或匀速直线运动状态.不合题意. D、惯性与速度无关.不合题意. 故选 B. 点评: 此题考查了力的作用效果、平衡力的判断和惯性知识,是一道综合理论题,要掌握运用.
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11. 分)如图,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力 (3 计作用下沿水平桌面向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点.右图(a) (b)为一组同学先后两次拉动此木块 时用该打点计时器打出的两条纸带,与其对应的测力计示数分别为 F1、F2,那么( )

A.第一次木块做加速运动,且 F1>F2 B. 第二次木块做匀速直线运动,且 F1=F2 C. 第一次木块做加速运动,且 F1=F2 D.第二次木块做匀速直线运动,且 F1<F2 考点: 速度与物体运动;二力平衡条件的应用。 专题: 应用题;图析法。 分析: (1)打点器每打两个点之间的时间段是相等的,由纸带(a)上的点可知,在相同的时间内纸带运动的距 离是不相等的,做的是变速运动;纸袋(b)上的点可知,在相同内纸袋运动的距离是相等的,做的是匀速 运动. (2)匀速直线运动状态是一种平衡状态,物体处于平衡状态时受到的是一种平衡力,平衡力的大小相等, 所以木块受到的拉力即弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力;影响摩擦力大小的因素是压力的大小和 接触面的粗糙程度,这两个因素都不变时,摩擦力的大小不变. 解答: 解: (1)由纸带上的点可知, (a)显示的是相同时间内纸带运动的距离逐渐变大,速度也逐渐变大,因此 做的是加速直线运动; (b)显示的是相同时间内纸带运动的距离相等,速度不变,因此做的是匀速直线运 动. (2)和纸带连接的木块做匀速直线运动的,木块受到弹簧测力计的拉力和摩擦力就是一对平衡力;木块在 不同的速度下,对地面的压力和地面的粗糙程度是一定的,摩擦力也就是相等的,拉力也就是相等的,用 关系式表示为 F1=F2. 故选 B. 点评: 解答此题的关键是木块的受力分析,我们要能够从木块的运动状态分析出木块的受力情况,从而得出结论; 此题有一个隐含条件,是打点器每隔相同的时间打下一个点,我们做题时要能够找出题中的隐含条件.
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12. 分)物理研究中常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想实验法”等科学方法.在下列研究实例中,运用 (3 了“等效替代法”的是( ) A.比较物体运动快慢时,在相同时间内比较物体通过的路程 B. 探究牛顿第一定律的实验 C. 研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变 D.在力的合成中,引入合力的概念 考点: 物理学方法。 专题: 等效替代法。 分析: 解决此题要知道常用的物理学研究方法有:等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转 换法等. 解答: 解:A、比较物体运动快慢时,在相同时间内比较物体通过的路程,采用的研究方法是控制变量法,不符合 题意; B、探究牛顿第一定律的实验,采用的是极端假设法,是一种理想实验,不符合题意; C、研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变,采用的研究方法是控制变量法,不符
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合题意; D、在力的合成中,引入合力的概念,采用的是等效替代法,符合题意; 故选 D. 点评: 解决此类物理学方法问题,要结合研究对象判断所用的研究方法. 二、填空题(共 8 小题,满分 22 分) 13. 分)2008 年 9 月 25 日晚 21:10,万众瞩目的“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心升空(如图.飞船进入外 (5 层空间,当“01 号”航天员漫步太空时,他与其他航天员的交谈必须借助无线电工具,这是因为 真空不能传声 ; 看电视直播时,不少人事先并不知道出舱的人是谁,但当听到:“神舟七号向祖国人民问好”的话音时,立刻兴奋地 高呼:“是翟志刚!”,这是根据他的 音色 判断的;当五星红旗在太空“飘扬”时,阳光照射在红旗表面上时反射 了 红 光,使五星红旗更加鲜艳;光线照射到翟志刚袖口上的小反光镜(镜面是平面) ,会发生 镜面 反射; 航天服的左右两袖上各有一块大小不同的平面反光镜,用它们分别观察胸前仪表时,两次成像的大小 相同 (相 同/不同) .

考点: 镜面反射;声音的传播条件;音色;物体的颜色。 专题: 应用题;信息给予题;学科综合题。 分析: 解决此题的关键是要知道: 声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播; 音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关; 太阳光是复色光,红旗能反射太阳光中的红光;表面光滑的平面镜会发生镜面反射现象,物体经过平面镜 成像特点是大小与物体等大,物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等;所成的像是虚像. 解答: 解:太空中没有空气,而声音不能在真空中进行传播,所以需要借助无线电进行交流; 因为每个人的声带结构不同,所以发出声音的音色就会不同,所以我们可以通过音色辨别是谁; 物体的颜色由所反射的色光决定,红旗能反射太阳光的红光,其它被吸收掉了,故感到红旗鲜艳夺目; 平面镜表面很光滑,所以当光线射到表面时会发生镜面反射; 物体经过平面镜成的像与物体是等大的,所以同一个物体在两个平面镜中成的像是等大的; 故答案为:真空不能传声,音色,红,镜面,相同. 点评: 此题是一道结合科技知识考查对声音的特征、声音的传播、光的反射和平面镜成像等知识的理解与应用情 况,是一道综合题目.
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14. 分)隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球的运动而运动.目前使用的软质隐形眼镜是 (2 由甲醛丙烯酸羟乙酯制成的,其中心厚度只有 0.05mm.近视眼患者戴的这种超薄镜片的边缘厚度 大于 0.05mm (选填“大于”、“小于”或“等于”) . 考点: 近视眼的成因与矫正办法。 分析: 近视眼用凹透镜来矫正,凹透镜是中间薄,四周厚的透镜. 解答: 解:近视眼患者戴的是凹透镜,凹透镜的四周的厚度要比中间的厚度厚,故这种超薄镜片的边缘厚度 大于 0.05mm. 故本题答案为:大于. 点评: 本题考查了凹透镜的构造特点:中间薄,四周厚.
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15. 分)一著名运动员在百米赛跑中,起跑时的速度是 9m/s,中途的速度是 8m/s,最后冲刺的速度是 12m/s.如 (2 果他的成绩是 10s,则他全程的平均速度是 10 m/s= 36 km/h.

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考点: 变速运动与平均速度;速度的计算。 专题: 计算题。 分析: 要解决此题,需要掌握平均速度的计算公式:v= ,要理解 s 与 t 的含义,s 指物体在 t 时间内通过的路程,
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t 指通过 s 所用的时间. 同时要掌握 m/s 与 km/h 之间的换算关系:1m/s=3.6km/h. 解答: 解:由题意知,运动员跑过的路程 s=100m,全程所用的时间 t=10s. 所以此运动员在全程的平均速度是:v= = 故答案为:10;36. 点评: 此题主要考查了有关平均速度的计算,首先要搞清平均速度概念,并掌握其计算公式 v= ,并且要注意 s 与 t 的相互对应性.并且考查了 m/s 与 km/h 的换算关系. 16. 分) (2 剑桥同学用分度值为 1mm 的刻度尺对 8 年级物理书的长度先后测量了 5 次, 记录的结果分别是 25.86cm、 25.82cm、25.87cm、25.9cm、25.84cm,其中一次测量结果是错误的,这个数据是 25.9 cm,则物理书的长度是 25.85 cm. 考点: 刻度尺的使用;长度的测量。 专题: 应用题。 分析: (1)在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位,也就是说分度值所对应的数据(倒数第二位)是准 确的,分度值所对应的下一位数据(最后一位)是估读的; (2)去掉偏差较大的,为减小误差取平均值算出结果,注意小数点后保留与原题中相同的位数. 解答: 解: (1)观察数据发现,25.9cm 数据的分度值与其余四次记录的数值不一样,因此是错误的;
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=10m/s=36km/h.

(2)物理书长度的平均值为

=25.8475cm≈25.85cm.

故答案为:25.9、25.85. 点评: 用刻度尺多次测量物体长度时,要去掉出现错误的数值,剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样, 这样更接近物体长度真实值. 17. 分)2007 年,中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空.“嫦娥一号”在奔月之旅中,运动 (2 状态是 改变 的(选填“不变”或“改变”) ;已知嫦娥一号卫星整体重量为 23500N,最终将在离月球表面 200km 的高度 绕月飞行,执行探测任务.那么它在绕月飞行时受到的月球引力 不等于 23500N. (选填“等于”或“不等于”) 考点: 力与运动的关系;重力。 分析: (1)物体速度大小和方向的改变都是物体运动状态的改变.
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(2)月球对物体是引力的地球对物体引力的 . 解答: 解: (1)中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空.“嫦娥一号”在奔月之旅中,速度不断 增大,运动状态不断变化. (2)嫦娥一号卫星整体重量为 23500N,在绕月飞行时,受到月球引力减小,不等于 23500N. 故答案为:改变;不等于. 点评: (1)掌握物体速度大小和方向的改变都是物体运动状态的改变. (2)物体从地球到月球质量不变,重力改变.

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18. 分)游泳时用手和脚向后划水,人就能前进,这表明物体间力的作用是 (3 相互 的,使人前进的推进力的施力物体是 水 ,这个现象还能说明 力可以改变物体的运动状态 . 考点: 力作用的相互性;力的作用效果。 专题: 简答题;推理法。 分析: 力是物体对物体的作用,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作 用,即力的作用是相互的;力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态. 解答: 解:游泳时用手和脚给水一向后的作用力,根据物体间力的作用是相互的,水就给手和脚一向前的力,使 人前进,这个力的施力物体是水; 游泳时用力越大,游得越快,说明力可以改变物体的运动状态. 故答案为:相互,水,力可以改变物体的运动状态. 点评: 解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑,即一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的 同时必然也是施力物体.
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19. 分)在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着物体,当弹簧测力计示数为 6N 时,该物体做匀速直线运 (4 动,此时物体所受的合力为 0 N,这时当弹簧测力计的示数突然减小为 4N 时,该物体受到的摩擦力大小为 6 N,合力为 2 N,最终物体静止在地面上受到 2N 的拉力,所受的合力为 0 N. 考点: 力的合成与应用;二力平衡条件的应用。 专题: 计算题。 分析: (1)物体受水平拉力静止时,拉力与摩擦力二力平衡,大小相等; (2)物体受水平拉力匀速直线运动时,拉力与摩擦力二力也平衡,大小相等; (3)物体运动时受的摩擦力只与接触面粗糙程度、压力大小两个因素有关,与拉力大小无关; (4)二力平衡时,两个力作用在同一直线上,方向相反,其合力为 0. 解答: 解: (1)第一空:物体做匀速直线运动,拉力与摩擦力二力平衡,拉力大小为 6N,方向水平向前,摩擦力大 小也为 6N,方向水平向后,合力大小为二力之差,所以是 0N; (2)第二空:拉力大小不影响动摩擦力的大小,影响动摩擦力大小的因素没变,所以拉力由 6N 变为 4N 时,动摩擦力的大小不变,仍为 6N;
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(3)第三空:当拉力为 4N 时,摩擦力仍为 6N,合力大小为:F 合=f﹣F 拉=6N﹣4N=2N,方向与摩擦力方 向相同; (4)第四空:物体静止时,所受水平拉力与摩擦力二力平衡,大小相等,拉力为 2N,方向水平向前,摩 擦力也为 2N,方向水平向后,合力大小为二力之差,所以也是 0N. 故答案为:0;6;2;0. 点评: (1)作用在同一直线上的两个力,如果方向相同,则合力的大小等于二力之和,方向与这两个力方向相同; 作用在同一直线上的两个力, 如果方向相反, 则合力的大小等于二力之差, 方向与较大的力方向相同. (2)当物体静止或匀速直线运动时,所受的力一定是平衡力,平衡力的合力为 0. (3)静摩擦力大小与拉力大小相等,动摩擦与拉力大小不一定相等,只有匀速直线运动时,才与拉力大小 相等. 20. 分)生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系,蕴含着相同的科学知识.请以下列事例中的两个为 (2 一组,找出它们共同的科学知识,写在空白框内: 惯性 ; 力可以使物体发生形变 . ①汽车刹车后不能马上停下来 ②用手捏气球,气球变扁 ③箭射出后,还能继续飞行 ④劣质沙发经常坐的地方总是要凹陷一些 事例 共同揭示的科学知识 例一①和③ 学而思网校 www.xueersi.com

例二②和④ 考点: 惯性;力的作用效果。 专题: 简答题。 分析: 由于物体具有惯性,物体要保持原来的运动状态. 力的作用效果包括,力可以改变物体的形状;力可以改变物体的运动状态;根据力的作用效果进行分析. 解答: 解:①汽车刹车后越在越慢,但不能立即停下来,由于汽车具有惯性,保持原来的运动状态. ②用手捏气球,气球变扁,是由于力改变物体的形状. ③拉弯的弓把箭射出后,箭能在空中继续飞行,由于箭具有惯性,保持原来的运动状态. ④劣质沙发经常坐的地方总是要凹陷一些,是由于力改变了物体的形状. 故答案为 惯性;力可以是物体发生形变. 点评: 掌握力可以改变物体的形状.由于惯性物体保持原来的静止状态或匀速直线运动状态.
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三、解答题(共 6 小题,满分 42 分) 21. 分)如图图中甲图所示的弹簧测力计,该测力计的测量范围是 0~5 N,指针所指的示数是 2.8 N.乙 (4 图所示的刻度尺,分度值为 1mm ,物体的长度为 2.70 cm.

考点: 弹簧测力计的使用与读数;刻度尺的使用。 分析: ①弹簧测力计的使用,首先要了解它的量程,明确它的分度值; ②刻度尺的读数,首先要了解刻度尺的分度值,读数时要估读到分度值的下一位;看清测量时物体的起始 位置,若物体不是从零刻度线量起的,物体的长度要用物体末端对应的刻度值减去物体始端对应的刻度值 来求得. 解答: 解:由图甲可知,该弹簧测力计的量程(测量范围)是 0~5N,测力计的分度值是 0.2N,所以示数是 2N+4×0.2N=2.8N; 由图乙可知,刻度尺的分度值是 1mm,物体的长度是 6.70cm﹣4.00cm=2.70cm; 故答案为:0~5,2.8;1mm,2.70. 点评: 明确分度值是弹簧测力计和刻度尺读数的关键,刻度尺的读数需要估读,弹簧测力计不需要估读,读出最 接近的数值即可.
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22. 分)小刘在帮爸爸用水枪喷水洗车时,发现当水枪朝向角度不同或水喷出的速度不同时,水射出的水平距离 (6 是不同的.由此,他进行了以下探究(如图所示) ,相应的数据记录如表一、表二: 表一: 水枪与水平线夹角水射出的水平距离/m 10° 0.5 30° 1.3 45° 1.5 60° 1.3 80° 0.5 表二: 水枪喷出速度水射出的水平距离/m 0.5 较小 1 稍大 学而思网校 www.xueersi.com

较大 更大

1.5 2

对以上探究,分析如下: (1) 离开喷嘴的水仍能在空中继续向前,这是 水具有惯性 的缘故. (2) 由表一,进行探究一时,应保持 水喷出的速度 不变. 得到结论是: 水喷出的速度相同,水枪朝向角度不同,水射出的水平距离不同 . (3) 由表二,进行探究二时,应保持 水枪朝向角度 不变. 得到结论是: 水枪朝向角度相同,水喷出的速度不同,水射出的水平距离不同 . (4) 根据探究一的结论,举出一个实际应用的例子是: 投铅球时 . 考点: 速度与物体运动;物理学方法。 专题: 压轴题;控制变量法。 分析: (1)水流离开水枪后就不再受到水枪施加的作用力,能够向前运动是因为保持了原来的运动状态,保持原 来运动状态不变的性质叫惯性 (2)分析表一,实验数据中什么因素相同,什么因素不同,探究的是水流射出的水平距离和不同的这个因 素的关系,通过对数据的分析,得出结论; (3)分析表二,实验数据中什么因素相同,什么因素不同,探究的是水流射出的水平距离和不同的这个因 素的关系,通过对数据的分析,得出结论; (4)根据得出的探究一的结论,举出实际应用的例子. 解答: 解: (1)水流离开枪筒后,不再受到水枪施加的作用力,但由于惯性保持原来向前的运动状态,所以能够 继续向前运动. (2)分析表一,实验数据中水喷出的速度相同,水枪朝向角度不同,所以得出结论水喷出的速度相同,水 枪朝向角度不同,水射出的水平距离不同. (3)分析表二,实验数据中水枪朝向角度相同,水喷出的速度不同,所以得出结论水枪朝向角度相同,水 喷出的速度不同,水射出的水平距离不同. (4)根据探究一得出的结论:水喷出的速度相同,水枪朝向角度不同,水射出的水平距离不同. 举例:投铅球时,投出的速度相同,但朝向角度不同,投出的水平距离不同. 故答案为: (1)水具有惯性. (2)水喷出的速度,水喷出的速度相同,水枪朝向角度不同,水射出的水平距离不同. (3)水枪朝向角度,水枪朝向角度相同,水喷出的速度不同,水射出的水平距离不同. (4)投铅球时. 点评: 此题考查的是我们对于物理实验探究方法的掌握,我们学习物理,不仅仅时学习知识,更重要的是学习探 究方法,这也是现在中考考查的一个侧重点,需要掌握.当影响因素是两个或两个以上时,在探究与其中 一个因素的关系时,就要采用控制变量法控制另一个因素不变,由此得出结论.
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23. (12 分)摩擦是一种常见的现象,在运动和生活中起着重要的作用,下面我们用实验来探究“滑动摩擦力的大小 与哪些因素有关”.实验室提供了下列器材:A.弹簧测力计; B.带钩的长方体木块(各个表面粗糙程度均相同) ;C.表面平整的长木板; D.带钩的正方体木块(各个表面粗糙程度均相同) ;E.几条毛巾; F.质量为 50g 的钩码(共 10 个) ;G.几支园铅笔. (1)要测摩擦力的大小,应用弹簧测力计水平拉木块做 匀速直线 运动,这时拉力与摩擦力 大小相等 . (2)下表是某同学研究滑动摩擦力得到的数据: 学而思网校 www.xueersi.com

请分析表中数据回答下列问题: ①比较第 1、2 次实验,可得出的结论是: 接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 ; ②比较第 1、3 次实验,可得出的结论是: 压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 . (3)因为物体间的接触面积有大小,那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢?请选用上面器材进 行实验探究. 你选用的实验器材是: A、B、C (选填上面的字母,要求器材最少) . 通过实验探究可知: 在压力相等、 接触面粗糙程度相同时, 滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 无 关 (选填“有” 或“无”) . 考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;控制变量法与探究性实验方案。 专题: 压轴题;控制变量法。 分析: 滑动摩擦力在物体的接触面上,所以摩擦力的大小无法直接测量,可借助于平衡力的条件,将摩擦力的大 小转化成测力计示数的大小进行测量;又因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所 以在探究影响滑动摩擦力大小的因素时应使用控制变量法. 解答: 解: (1)摩擦力在接触面上无法直接测量,要测摩擦力的大小,应借助于二力平衡的条件,当木块做匀速 直线运动时,摩擦力 的大小与测力计示数的大小相等. (2)①比较第 1、2 次实验数据可知:两次实验的接触面粗糙程度相同,但压力的大小不同,结果测力计 的示数不同,所以 可得出的结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大. ②比较第 1、3 次实验数据可知:两次实验的压力大小相等,但接触面粗糙程度不同,结果测力计的示数不 同,所以 可得出的结论:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大. (3)因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,要探究“摩擦力与接触面面积的大小关 系”,则应控制 压力大小、接触面的粗糙程度不变,改变接触面积的大小,为此应选用的实验器材是:A、B、C. 因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,因此通过实验探究可知:在压力相等、接触 面粗糙程度 相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关. 故答案为: (1)匀速直线;大小相等. (2)①接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大. ②压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大. (3)A、B、C;无. 点评: 把握住利用控制变量法分析实验结论、设计实验步骤的基本思路是解答此题的关键所在.
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24. 分)2009 年 4 月 29 日,创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行(如图) (6 .大桥主桥长 932m,全 7 桥永久用钢达到国内创纪录的 4.6×10 kg. (结果保留整数) (1)大桥永久用钢受重力多大?(取 g=10N/kg) (2)如果过桥的路人步行速度约为 1.2m/s,他通过主桥所用时间为多少 s? (3)某班学生前来参观大桥,排队通过桥面.整个队伍长 50m,假设队伍的行进速度也是 1.2 m/s,那么队伍通过 整座桥需要多少 s?

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考点: 重力的计算;速度公式及其应用。 专题: 应用题。 分析: (1)大桥永久用钢受重力可用公式 G=mg 直接计算;
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(2)通过主桥所用时间用公式 t= 来计算; (3)队伍的排头进入桥开始计时,队伍的排尾下桥结束,因此整个队伍所走路程为桥和队伍的总长,然后 运用时间公式计算即可.
7 8 解答: 解: (1)G=mg=4.6×10 kg×10N/kg=4.6×10 N;

(2) (3)

; .
8

答: (1)大桥永久用钢受重力为 4.6×10 N; (2)如果过桥的路人步行速度约为 1.2m/s,他通过主桥所用时间为 777s; (3)某班学生前来参观大桥,排队通过桥面.整个队伍长 50m,假设队伍的行进速度也是 1.2 m/s,那么队 伍通过整座桥需要 818s. 点评: 汽车或部队过桥、过隧道等类似的计算题目,要注意路程是汽车或队伍的长度甲桥或隧道的长度. 25. 分)水平地面上有一件木箱,其质量为 50kg,推着它运动时,受到的摩擦力是自重的 0.2 倍.求: (6 (1)木箱的重力. (2)木箱做匀速直线运动时所需的推力大小. (3)如果木箱受水平向东 130N 推力运动,求木箱在水平方向受到的合力大小及方向. 考点: 重力的计算;二力平衡条件的应用;力的合成与应用。 专题: 计算题。 分析: (1)已知物体的质量利用公式 G=mg 即可求得木箱的重力. (2)先根据摩擦力是自重的 0.2 倍即可求得摩擦力的大小;再根据木箱做匀速直线运动;则推力和摩擦力 是平衡力,即可求得推力的大小. (3)由于压力和接触面的粗糙程度不变,故摩擦力的大小不变;再根据推力和摩擦力的大小即可确定合力 的大小和方向. 解答: 解: (1)∵物体质量为 50kg; ∴根据 G=mg 可得:物体受到的重力为:G=mg=50kg×10N/kg=500N. (2)因为木箱做匀速直线运动 所以推力 F=f=0.2G=500N×0.2=100N. (3)∵压力和接触面的粗糙程度不变; ∴摩擦力的大小不变;
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则 F 合=F'﹣f=130N﹣100N=30N; 合力方向为:水平向东. 答:木箱的重力为 500N;木箱做匀速直线运动时所需的推力 100N;木箱在水平方向受到的合力大小 30N, 方向水平向东. 点评: 本题考查了重力的计算、二力平衡的应用以及合力的计算;本题的关键是计算摩擦力的大小,并且要掌握 学而思网校 www.xueersi.com

摩擦力的影响因素. 26. 分)距离传感器是一种测量距离的半导体材料,它发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号 (8 后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体的 S﹣t 图象.已知超声波在空气中的速度是 340 m/s. (1)若传感器在发出信号后 0.01 s 收到从物体反射回来的信号,物体距传感器多远? (2)若显示物体的 S﹣t 图象如图,物体在 0 至 15s 的运动情况如何?

(3)另外一物体在 F=10 N 的水平拉力作用下,沿水平地面做直线运动.传感器显示物体的 S﹣t 图象如图.求: 在 0 至 15s 物体受到的摩擦力多大?

考点: 速度的计算;二力平衡条件的应用;摩擦力的大小。 分析: 解决此题的关键是通过 s﹣t 图象判断物体做什么运动,结合公式 s=vt 和二力平衡求解即可. 解答: 解: (1) ;
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(2)由图象可知,物体的路程 S=20m 始终没有改变,故该物体处于静止状态; (3)由图可知该物体 S 与 t 成正比,说明物体在做匀速直线运动,故受力平衡,则 f=F=10N; 答: (1)物体距传感器 1.7m; (2)物体在 0 至 15s 始终处于静止状态; (3)在 0 至 15s 物体受到的摩擦力等于 10N. 点评: 在速度的计算题目中,结合 s﹣t 图象或 v﹣t 图象考查是考题的一种常见方式.

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参与本试卷答题和审题的老师有:hyan;王富文;xjb;951574352;sdpyqjy;739830;zhehe;sdwdxz;刘治强;空 气凤梨;dongfeng;wdnyx2011;fhp826;张圣军;卢远望;碧浪淘沙;303080;xujun518;ghf198;LSL(排名不 分先后)
菁优网 2012 年 11 月 29 日

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