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珍爱生命 拒绝早恋


早恋的危害 ? 学习目标 ? 认识早恋现象及其危害 ? ? ? 正确处理高中阶段的感情问题。 正确处理高中阶段的感情问题。 引入 目前, 目前,由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严 家庭及教育部门对此十分担忧, 重,家庭及教育部门对此十分担忧,现在的中学 生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗 生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗 等违纪违法活动,甚至还涉及到怀孕堕胎

怀孕堕胎等严 殴等违纪违法活动,甚至还涉及到怀孕堕胎等严 重的社会道德问题。 重的社会道德问题。 早恋是什么? 早恋是什么? 过早的恋爱。就是过早谈恋爱,不是错在“恋 过早的恋爱。就是过早谈恋爱,不是错在 恋” 而是错在“早 上 上,而是错在 早”上。 在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代, 没完全成熟的中学生时代 在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代,少 男少女间发生的恋爱现象。 男少女间发生的恋爱现象。

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? 早恋的特点 朦胧性。即模糊不清的感情,似乎是爱, ①朦胧性。即模糊不清的感情,似乎是爱,似乎又 不是爱, 不是爱,其实是错把对异性的好感当作是对异性 的爱; 的爱; 单纯性。少男少女们往往认为爱就是一切, ? ②单纯性。少男少女们往往认为爱就是一切,不 附加任何条件,他们的感情像水晶般的纯洁, 附加任何条件,他们的感情像水晶般的纯洁,但 由于常与现实不符, 由于常与现实不符,因此往往蒙受心灵上的创 伤; 不稳定性。少男少女可塑性强, ? ③不稳定性。少男少女可塑性强,随着时间的推 双方情况都会发生变化, 移,双方情况都会发生变化,而每一种变化都会 给爱情带来影响。 给爱情带来影响。

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早恋的原因 1、个人方面的原因 、 (1)生理方面的原因 生理方面的原因 (2)心理方面的原因 心理方面的原因 2、家庭方面的原因 、 3、 社会方面的原因。 、 社会方面的原因。 早恋的危害

1、危害中学生的身心健康 危害中学生的身心健康 2、对学习干扰极大 对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪 、

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早恋危害中学生的身心健康 早恋干扰中学生的学习。 早恋干扰中学生的学习。 早恋易产生越轨行为 早恋发于青春期性躁动期 自我约束力较弱, 发于青春期性躁动期, 早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有 可能在一时的性冲动之下, 可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非 自愿的性关系, 自愿的性关系,更难以承担这种关系造成的怀 堕胎的严重后果。在某些学校, 孕、堕胎的严重后果。在某些学校,有些学生因 恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体等行为。 恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体等行为。 案例 这是一个真实的故事, 这是一个真实的故事,2006年10月发生在武陵进 年 月发生在武陵进

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修学校两个16岁的学生身上。 修学校两个16岁的学生身上。由于早恋他们偷 16岁的学生身上 尝禁果,并致使女生怀孕。女生担心害怕, 尝禁果,并致使女生怀孕。女生担心害怕,私自 吃药堕胎,使胎儿死在腹中病倒在校。此后, 吃药堕胎,使胎儿死在腹中病倒在校。此后,老 师带她在人民医院动手术、 师带她在人民医院动手术、还冒充是职业中专的 学生。男生却不读书丢下女生走了, 学生。男生却不读书丢下女生走了,女生心理和 身体上承受了巨大的痛苦与压力。她将怎样面对 身体上承受了巨大的痛苦与压力。 家人、老师、同学…… 家人、老师、同学

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早恋可能导致犯罪 据调查,青少年犯罪者里, 据调查,青少年犯罪者里,其中三分之二有过 早恋的历史, 不少学校的学生, 早恋的历史, 不少学校的学生,开始就是追求 异性刺激,渐渐走上歧途的。 异性刺激,渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标 题: 14岁早恋少女毒死奶奶。 早恋痛终身—16岁早恋少女跳河自杀。 17岁少年因早恋而致残。 14岁少年早恋赶走父亲。 早恋酿苦果 男子捅女友20余刀 南海网7月16日报道 6月14日晚,文昌发生一起恶 性强奸案,一名高中生因不满女友提出分手将装 有春药及鱼毒的饮料给女友喝,趁女友昏迷之际 将其强奸。 女友中毒深度昏迷15天后抢救无效死亡。经法医 鉴定,死者系氰化钠中毒,造成大脑水肿充血死 亡。

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所以, 所以,花开太早是个错 早恋犹如早开的鲜花,娇艳美丽, 早恋犹如早开的鲜花,娇艳美丽,然而很容易凋 所以我们不能让它过早开放.但是, 谢.所以我们不能让它过早开放.但是,有时早恋 像苍蝇,它随时有可能干扰我们的正常生活。 像苍蝇,它随时有可能干扰我们的正常生活。在 你不经意间, 你不经意间,早恋会披着美丽的外衣来到你的面 前,你该怎么办? 你该怎么办?

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探究一:收到他人的 爱慕 怎么办? 探究一 收到他人的“爱慕 怎么办 收到他人的 爱慕”怎么办 将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。 将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。 当众找到这位男生, 当众找到这位男生,严词拒绝 把这件事告诉同学,闹得满城风雨。 把这件事告诉同学,闹得满城风雨。 把这件事告诉父母,寻求帮助。 把这件事告诉父母,寻求帮助。 找恰当的时机,委婉地表明自己的态度, 找恰当的时机,委婉地表明自己的态度,拒绝这 位男生。 位男生。 偷偷地与这位男生开始单独交往 1、正确对待 2、妥善解决一是拒绝。 、 、妥善解决一是拒绝。

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问题二:如果对方不知趣,苦苦追求、 问题二 如果对方不知趣,苦苦追求、纠缠怎么 如果对方不知趣 办? 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、 、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、 注意语气。 注意语气。 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困 、必要时请求老师、家长、朋友帮助, 境。

问题三:花季雨季男女生应持怎样的交往原则? 问题三:花季雨季男女生应持怎样的交往原则? 亲密有间 第一,等距交往。 第一,等距交往。 第二,坦然交往。 第二,坦然交往。 第三,公开交往。 第三,公开交往。

? 心如止水的日子很美好 世间万物各有时节,过早地成熟, 世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋 谢。 我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。 我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 它能承受的只是拿书的力量。 不,它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情,驶向海洋。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情,驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅, 我不想让自已的小船过早地搁浅, 所以,请收回你热烈的目光。 所以,请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默,丢失我,你并不等于失去一切。 请原谅我的沉默,丢失我,你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸,只能说你还太幼稚。 如果真的如此不幸,只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿, 把我连同你青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的 记忆吧。 记忆吧。 那时,你会发觉阳光依然灿烂, 那时,你会发觉阳光依然灿烂,所有的日子依旧美 好。


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