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重点名校高考语文备考--2015年广州高三一模语文评分标准及补充细则(上)(精校完美打印版)


2015 年广州高三一模语文评分标准及补充细则 (上) 2015 年广州高三一模语文评分标准及补充细则(上)刘超衡 2015 年广州市普通高中毕业班综合测试(一) 语文评分标准及补充细则 古诗文阅读 9.根据具体要求分别完成下列各题。 (10 分) (1)将下列句子翻译为现代汉语。 (7 分) 由是诸羌大怒,谋欲报怨,朝廷忧之。 (3 分) 【参考答案及评分标准】 因此羌人各部落

非常愤怒,谋划想要报仇,朝廷担心这件事。 [3 分。 “由是” “谋”各 1 分,大意 1 分。] 【补充细则】 (1) “由是”翻译成“因此” “于是” “因为这件事”都可得 1 分,翻译成“因而” “因 为” “由于”不得分。 (2) “谋”翻译成“谋划” “策划” “计划” “筹划”都可得 1 分,翻译成“想” “要” “想 要” 不得分。 (3)将“抱怨”翻译成“报仇” “报复”和将“之”翻译成“这件事” “他们” “众羌人” 两点都翻译对才能得大意分 1 分。 “抱怨”翻译成“报复怨恨” “报复仇恨” “报复埋怨”不 能得分。 【评分示例】 3 分示例: 示例一:于是众羌人非常愤怒,谋划想报复,朝廷担心羌人进攻。 示例二:因此各羌人部落大怒,策划着想要报仇,朝廷对此很担心。 2 分示例: 示例一:于是羌人们非常愤怒,谋划着想要报仇,朝廷倍感担忧。 ( “之”的意思没有解 释出,大意不得分) 示例二:因此各部落十分生气,想要报复,朝廷对这件事感到忧虑。 ( “谋”的意思解释 不对) 1 分示例: 示例一: 因为诸羌非常生气, 他谋划对此抱怨, 朝廷上下都非常担心他。 (只解释出 “谋” 的意思) 示例二:因为这件事众羌大怒,他想对此报复埋怨,朝廷很担心。 (只解释出“由是” 的意思) 0 分示例: 示例一:这使得羌人大怒,他们想要抱怨,这使朝廷十分担忧。 (没有得分点) 原诸胡所以难得意者,皆恩信不厚耳。 (4 分) 【参考答案及评分标准】 推究胡人部落不能满意的原因,都是我们的恩惠和信用不够。 [4 分。 “原” “得意”各 1 分,判断句式 1 分,大意 1 分。] 【补充细则】 (1) “原” :解释为“推究” “探求” “探究” “追究” “推断”均可。 (2) “得意” :解释为“满意” “达到心意” “满足愿望”均可。 (3)大意 1 分落在的“所以”和“厚”两词上。两个词有任一个翻译对,就可得大意 分。 “所以”可翻译为“??的原因” “之所以” , “不厚”可翻译为“不够” “不多” “很少” 等。 【评分示例】 4 分示例: 示例一: 探求胡人部落不能达到心意的原因,都是朝廷的恩信太少了。 示例二: 追究各胡人部落之所以不能满足愿望,是朝廷的恩惠和诚信不够。 3 分示例: 示例一: 推究各胡地外族难以服从朝廷的原因,是我们汉人给与的恩惠与信任还不够多啊。 (没 有解释出“得意”的意思) 示例二: 胡人部落不能满意的原因,都是因为恩信不够深厚罢了。 (没有解释出“原”的意思) 2 分示例: 示例一: 原本我们难以得到诸胡的信任的原因, 就都是恩德与诚心不够好罢了。 (没有解释出 “原” 和“得意”的意思) 示例二: 原来各位胡人之所以难以满意,因为恩信不深厚。 (没有解释出“原”的意思,判断句 式没有解出) 1 分示例: 示例一: 原来诸侯月氏胡难以得到有才能的人,都是因为她没有深厚的感恩信义啊。 (只解释出 判断句式) 示例二: 先前胡族各个部落都难以使他们叹服的原因,因为对他们的恩惠威信不够罢了。 (只解 释出“所以”的意思) 0 分示例:

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