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司各庄镇初级中学学教案
课题 学科 执笔人
第五课第二 框尊重和维 护隐私权 思想品德 李立梅

5. 如何正确保护自己的隐私权?

课型 班级 使用人

新授课 八年级 李立梅

编号 领导签字 使用时间

0502 徐志文 4 月 10 日
二、

合作探究、展示交流 (仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答相应的问题。 ) 1. 阅读对话,回答问题。 甲:要装修吗? 乙:要用月嫂吗? (1) 现实生活中,类似材料中被泄露的个人信息还有哪些?这些个人信 息被泄露会给我们造成什么危害?

1.知识目标:知道法律保护公民的隐私权,知道个人隐私受侵害时的法律
救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。 提高隐私意识, 尊重和维护隐私。

学习目标 2.能力目标:初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段,实践中能运用法
律维护自己的隐私权。

3.情感目标:培养对他人的信誉感和责任感,憎恶侵犯他人隐私的行为。

学习重 点、难点 课时安排

重点:树立隐私意识,依法维护隐私权 难点:从我做起,学会尊重和维护隐私权

(2)请你就如何防止个人信息被泄露提出合理化建议。

一课时

三、学习整理 熟读记忆 1.通过本课的学习,你有那些收获?

教学过程: 一、 自主学习(快速阅读课本,完成下列任务) 1. 如何做到尊重他人的隐私权?

2. 你还有哪些疑问,提出来,我们一起解决?

2. 个人隐私受法律保护,侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违 反 的行为,也是 。 3. 侵害隐私权的表现。

4. 维权途径。

三、 巩固运用(高效练习 体验成功) 1.2012 年 11 月 26 日, 《环球时报》旗下的环球舆情调查中心在全国 7 个城 市就保护个人隐私权问题进行了民意调查。关于维护隐私权,青少年 ( ) ①应尊重他人的隐私,树立隐私意识 ②应强化责任和信誉意识 ③应自我 封闭、与世隔绝 ④应增强自我保护意识 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

2.近年来, 卧底”窃听软件、手机丢失遭遇艳照门、CIQ 偷窥用户隐私、 “X CSDN 等网站用户账户信息泄露等一系列的隐私泄露事件, 频频发生, 令人担 忧。上述行为 ( ) A.是一种侵犯公民隐私权的行为,要依法整治 B.侵犯了公民的人格尊严权,是严重违法行为 C.不具有严重社会危害性,人们可以置之不理 D.不属于违法犯罪行为,我们不应该小题大做 3.隐私连着安全,安全关乎幸福。从无休止的垃圾短信到电信诈骗再到绑架 等暴力犯罪,公民的个人信息被暴露、买卖和非法使用。今年 4 月,公安部 统一部署在全国 20 个省区集中严打侵害公民个人信息的违法犯罪活动,挖 出并摧毁了一大批非法出售公民个人信息的“源头” 、数据交易平台和非法 “调查公司”等。这说明( ) A.信息化时代公民没有隐私可言 B.资源共享有利于促进经济发展 C.交流个人隐私有利于社会和谐 D.保障个人信息安全需多措并举 4.2012 年公安部组织 20 个省区市公安机关,统一开展严厉打击侵害公民个 人信息的犯罪集中行动,斩断侵害公民信息的利益链。这一行动 ( ) ①能彻底堵塞侵害公民信息的漏洞 ②是落实依法治国基本方略的具体体 现 ③保护了公民的隐私权 ④体现了“违法必究”的社会主义法制要求 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④


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