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大学生学业规划设计书


大学生学业规划设计书
一、目标定位分析

1.自我分析
(1) 性格 性格基本处于中性,遇到熟悉的人或事时会比较开朗,在需要思考 或心情不好时人也比较安静。对于个别难以忍受的事情会显得没有耐心, 易发脾气,但更多的情况下能够掌握自己的情绪,性情基本处于沉稳与 冷静中,同时具有极高的可塑性。 (2) 爱好特长 爱好比较广泛,如音乐,舞蹈,绘画,体育,读书等等。自幼练习 小提琴,对古典音乐有独到的见解与较高的欣赏水平,同时不失对流行 音乐的热爱,唱歌较好;有一些舞蹈基础和素描基础,爱好跆拳道,羽 毛球,篮球等球类运动,比较擅长跑步;热爱诗词歌赋等文学类作品; 喜欢出行,登山郊游等活动。 (3) 能力 较有学习能力,尤其是自我规划和自我控制的能力;有较好的组织 协调能力与与人交往能力,具有领导才能和策划组织的实战经验;对新 鲜事物充满好奇,敢于尝试和实践,同时对新环境有较好的适应能力; 富有创新精神和艺术气息,热爱生活,能够发现生活中的快乐。 (4) 弱点 有时会直接发表自己对事物的评论和看法,缺乏城府和成熟;有时 会易怒,缺乏耐心与气度;有时会做事会动摇和忧郁,缺乏坚持到底的 信念和勇气;有时会做事不用心,缺乏记忆与思考。

自我分析小结:

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大学生学业规划设计书

我的优势和能力 有较强的学习能力与社会交际能力,善于 学习并能够不断修正自我的生活形态,有 较高的思想指导能够迅速融入新环境,性 情平和。

我的弱势和不足 情绪有时会不稳定,做事缺乏恒心,容易 受环境影响,过于相信自己,骄傲固执。

2.环境分析
(1)家庭环境分析 有较好的读书学习氛围,从小受到良好的知识熏陶与家庭教育,父母能身 体力行的做出榜样,助我形成健康的人生观与价值观,养成积极进取的生活习 惯和乐观进取的思想意识 (2)学习环境分析 从初中到高中,就读重点中学重点班,周围有着积极向上的学习风气,促 使我形成良好的学习习惯与自我约束管理的能力,互帮互助,合作学习,共同 取得优异成绩。 (3)社会环境分析 重视教育,看重学识与优秀人才的培养,形成一股崇尚学习文化的良好社 会风气。

环境分析小结:
环境优势 学习氛围良好,周围同学成绩优异,利于 学习方法的借鉴,学习习惯的养成和积极 进取的实现 环境劣势 好的学习成绩和较高的学习能力形成较大 压力,易形成攀比与虚伪的不正当风气

3.综合自身分析和环境分析内容的除目标定位的优劣势分析

优势因素

弱势因素

内部环境因素

有明确的学习目的与指导思 性格的活泼喜爱猎奇冒险使自 想,拥有学习经验和良好的 己不能长期坚持学习,削弱了 学习习惯,及自我督促能力 学习的忍耐力与持久力

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机会因素

威胁因素 环境的复杂使每时每刻都充满 各种诱惑和分散精力的事情, 这就要求有较好的自我控制能 力和明确的判断力。

外部环境因素

身处实验班与北京市的优质 教育的背景下,增多的更多 的学习优势和开拓视野的机 会,便于寻找成功捷径

二、目标定位
1. 总体目标
四年后,将自己打造成为一个多出口的全面人才,既能深造读博读 研,能出国留学,又能积极就业易于社会接受。

2. 发展规划 发 展 规 划
技能规划 时间规划 知识规划 四年之内 专业课良好完成并有创新思路与初步课 题成果,培养起专业兴趣;英语达到较 高水平,可出国可就业;丰富自己人文 科技等多方面知识,关心时事政治。 出专业学习技能外,多方面培养兴趣特 长,塑造全面人才,尤其是电脑技术, 如:powerpoint,ps,flash,frontpage 等, 同时初步学习社会交际必备技能 自我约束和交流 在各方面的学习和规划中,磨练自己的 毅力与自我控制能力,不断提高社交能 力,培养健康心态和良好性情 其他需要说明的方面 多听有益报告,多与其他学校学生沟 通,同时交流扩大社交范围,注重人脉 的发展

三、目标分阶段执行计划·
1.目标分阶段计划一览表

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目标分阶段计划一览表 计划 名称 大一 计划

分目标

计划内容

策略和措施

大学总体 目标

努力学习,打好基 夯实学业基础,展开 保持高中良好的学习 用 知 识 充 础,参加适当课余 较长一段时间的英语 习惯,制定明确的学 沛 自 己 的 活动。 学习计划,参加一些 习计划,积极进取努 头 脑 , 培 初步社会实践活动 力奋斗,适当培养活 养 较 高 的 动能力,学习多方面 英 语 学 习 技能 能力;不

大二 计划

继续认真学习,开 刻苦学习,与外校积 坚持刻苦学习,有选 断 完 善 自 拓视野,为出国考 极交流,多方面储备 择的参加交流活动, 己 的 人 际 研做准备 信息资源,进一步深 旁 听 讲 座 , 关 心 时 交 往 能 入的做未来发展计划 事,搜集读研与出国 力 , 广 交 留学等多方资料 朋友提前

大三 计划

对大四毕业后的去 利 用 东 区 的 便 利 资 深入学习专业知识, 适 应 社 会 留做去明确抉择, 源,努力学习的同时 抓好英语,充分与社 生 活 ; 增 并积极准备 关注专业前沿动态, 会接触,了解社会信 加 多 方 面 以及留学深造和就业 息,关注科学前沿, 知 识 储 备 问题 同时为出国或考研全 和 技 能 训 力准备 练,向全

大 四 计全力以赴备考或出 划

国或找工作

对学业与就业问题做 全力以赴准备自己的 才 努 力 ; 出明确的取舍,全力 各项考试,同时增加 关 注 新 闻 以赴的去努力,保留 自己的社交面和适应 与 科 技 热 人脉资源,努力适应 社会的能力,对未来 点 , 能 抓 新环境 的学习和生活有更成 住 机 会 , 向生活的 熟的认识和打算 更高层迈 进

2.具体落实措施
每日利用早起后的半小时学习英语,每周末抽出两小时练习口语,阅读原文 杂志;专业课程,上完课后及时复习完成作业,多与同学探讨研究,重视实验, 多培养自己动手操作的能力;每周阅读《science》等科学杂志,每日了解新闻;

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周末多参加交流学习活动,走访外校,拓展视野;兼顾学生工作,培养自己的实 践能力,注重电脑技术的培养,多涉及自己陌生或害怕的领域。

四、结束语
大学生活的不同计划是真正人与人产生差异的时侯,在明确自己目标并且 坚决执行的同时又要会审时度势,做一些积极的改变和调整,向着更有益于自 己发展的方向迈进,增加自控能力培养独立思考的意识,刻苦学习,热爱生活。 用四年珍贵的时光锻造一个思想成熟,成绩优异的美丽自我。厚积薄发,现在 的默默地储备与拼搏是为了将来的超越与飞翔!

撰稿人:实验 1001 刘弘珅

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