当前位置:首页 >> 高三数学 >>

【赢在课堂】2016北师大版数学选修1-2课件:2.1流程图


第二章 框图 -1- §1 流程图 -2- §1 流程图 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCE 学习目标 思维脉络 1.通过具体实例,进一步认识 程序框图,了解工序流程图; 2.能绘制简单实际问题的流程图, 体会流程图在解决实际问题中的 作用. -3- §1 流程图 1 2 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCE 1.程序流程图 (1)定义:用规定的图形、流程线及文字说明来准确、直观地表示算法 的图形称为程序流程图. (2)画法:通常程序流程图由程序框和流程线组成.一个或几个程序框的 组合表示算法中的一个步骤;流程线按照算法进行的顺序将程序框连接起 来. -4- §1 流程图 1 2 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCE 2.工序流程图 (1)定义:用于描述工业生产的流程图常称为工序流程图. (2)画法:常见的画法是将一个工作或工程从头至尾依先后顺序分为若 干道工序,每一道工序用矩形框表示,并在该矩形框内注明此工序的名称或 代号,两相邻工序之间用流程线相连,自上到下,逐步细化.一般情况下,人们 习惯按照从左到右、从上到下的顺序来画工序流程图. -5- §1 流程图 1 2 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCE 练一练 表示旅客搭乘火车的流程正确的是( A.买票→候车→上车→检票 B.候车→买票→上车→检票 C.买票→候车→检票→上车 D.候车→买票→检票→上车 答案:C ) -6- §1 流程图 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCE 探究一 探究二 探究三 探究一程序框图的画法 程序框图要基于它的算法,在对一个算法进行了透彻分析的基础上设计程 序框图,设计程序框图时要分步进行,把一个大的程序框图分解成若干个小 的部分,按照顺序结构、条件结构、循环结构来局部安排,最后再把各部分 之间进行组装,从而完成完整的程序框图. -7- §1 流程图 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCE 探究一 探究二 探究三 典例提升 1 设计一个算法,计算某年级 500 名学生期末考试(满分 100 分)的及格率, 并画出算法框图. 思路分析:设一个计数变量,一个累加变量,累加变量用来统计及格的人 数,用循环结构实现算法. -8- §1 流程图 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANCE 探究一 探究二 探究三 解:逐个输入成绩,用累加变量求出及格人数,最后除以 500. 算法框图如图所示. -9- §1 流程图 首 页 X 新知导学 Z 重难探究 INZHI DAOXUE HONGNAN TANJIU D 当堂检测 ANGTANG JIANC

相关文章:
更多相关标签: