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回顾拓展八导学案


回顾拓展八 姓名: 班级: 小组:

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导学流程

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学生行为提示

一:目标导学 Ppt 导入正题 二:自学自研 【初读文本】词语盘点(2 分钟) 自由默读 P148 页的词语盘点,想一想你有哪一些字不会写,并完成 笔记一。 【深入探究】交流平台、日积月累(5 分钟) 1.找出有关的句段,并读一读。 (可以从 K26、27 课中找)

笔记一:

2.读后体会这些句子,说说这样写的好处。

3.在课外,你是怎样学习语文的?

4.自由读一读日积月累。 5.能说一说 成语的意思吗? 6.能写一写有关于音乐、建筑、文学、书法上的成语吗?(写两个) 音乐: 建筑: 文学: 书法: 【拓展演练】成语故事(3 分钟) 1.用——画出解释“响遏行云”这个成语意思的有关语句,并读一读。 2.薛谭的态度在秦青为他送行前后发生了怎样的变化,谈谈自己的体 会。

3.谈谈这个成语故事告诉我们的道理, 三.交流展示: 【互动交流】 1. 小组长主持,深入探讨, 2. 组内预展. 【展示提升】 专题一: 【初读文本】 专题二: 【深入探究】 专题三: 【拓展演练】 四.巩固提升:

1. 1.说说你从响遏行云中获取的道理

2.写写你积累的历史故事的成语吧!

3.说说响遏行云的意思吧!

4.填空 ( )梁画( ) ( )夺天( ) 独( ) )心 ( )人( )胜 ( ( )色古( )香 余音( ) ) 不落( ) ) 雅( )共( ) ( ( ( )不胜( ) ( ) )人口 ( 曲高( ) ) ( 5.给加线的字加拼音 脍 炙 人口 不落窠 臼

曲高和寡

余音绕梁

学后反思:


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