当前位置:首页 >> 其它课程 >>

[通用技术必修 技术与设计1] 3.2明确问题ppt


二、明确问题
1、明确问题的内容及价值 明确吗? ⑴问题是否明确 问题表达、产生原因、指出问题的目的

练 习

1.判断以下两个问题是否明确。为什么? ①能否设计一个能回收天空中常常出现 的不明飞行物的产品? ②怎样才能将冬天下的雪都有效地利用 起来?

⑵问题是否有价值 可以从以下几个方面来判断问题的价值: ⑴问题是否遵循了基本的科学原理? ⑵至今为止,能否确认该问题尚未得到充分解决? ⑶在你调查范围里,该问题是否具有普遍意义?在更 广的范围内,这个问题是否有意义?

⑷现有的技术能否解决这个问题?技术发展以后呢?
⑸解决该问题所需的投入是多少?投入与产出的比是 否理想?


2.判断下列问题的价值:



①能否制造出一个不需要任何能源的机械装置带动车辆
运行? ②能否下雨天不带伞但也不会淋湿身体? ③能否去火星上种果树? ④怎样才能把冬天下的雪都有效利用起来?

⑤能不能把水“变成”油?

3、明确解决设计问题的条件: ? 时间 ? 经费 ? 设备

? …….

中国为什么不造航空母舰 国际上的国防分析专家注意到,中国仍然没有拥 有航空母舰并不是因为缺少资金、技术和工业能力。 有一种分析认为建造航空母舰后还需要打造一支由补 给和防卫舰只组成、对旗舰进行支持的航空母舰战斗 群,这样整个航空母舰工程会变得很复杂。另一种分 析称,中国之所以现在没有建造航空母舰是因为其在 C4ISR(指挥和控制、通信、计算机、情报、监视和侦 察)环境下协调舰队的能力水平仍处在发展的初级阶段。 综合所有这些因素,拥有航空母舰的复杂性已经 超出了它所能带来的好处,但是中国目前的打算还不 明朗。多数分析人士认为,中国会通过研究别国的设 计方案来建造自己的航空母舰。

中国为什么不造航空母舰 美国的尼米兹级航空母舰从严发(170亿)到舰载 机以及最后航母的配备(护卫舰驱逐舰护航)等等 总 共是500亿美元 你们以为什么30亿人民币就可以造航 母痴人说梦。 中国两艘中华神盾就是18亿美元和人民币150亿以 上,主要航母的建造还是经济的考虑,在海空军各种 类(兵种 武器种类)都需要发展,需要大量投入的今 天,如果弄一个航母,形成一个所谓的远洋作战能力, 其实是令中国海军在5年之内,除了航母,别的任何作 为都不能有,就是这样 造出的航母也不是什么先进的 东西,恐怕要落后现有水平10年以上,没有一个国家 会做这种费力不讨好的事情。

4、明确设计的要求:
⑴明确设计的标准

⑵明确设计的限制 ①设计对象: ? 时间限制 ? 成本限制

? 环境限制
? …….





3.假如要设计一个家庭书架,你认为从设计对象角度 看应受到哪些方面的限制?讨论后填写在下面的空格 内

限制的内容





②设计者:
? 个人能力或团队能力

▲思考:根据自己的实际情况,分析自己进行技术设
计的有利条件和不利条件。 有利条件:______________________。

不利条件:______________________。

孙宇等同学在老师的指导下,认真分析了学生台灯 在设计时所应达到的标准和所应受到的限制。大家认为, 对台灯安全、趣味性、造型、色彩等诸多要素进行综合 考虑是必不可少的。学生台灯应具有光源稳定、保护视 力、安全可靠、结构稳固经久耐用等特点。他们提出了 台灯设计的一般要求。 ⑴功能:具有基本的照明功能,同时有适当的辅助功能。 ⑵技术指标:亮度≥300lx,不反光,不眩目,绝缘度 1MΩ。 ⑶外观要求:美观,具有一定的装饰效果。 ⑷耐用性:结构稳固,经久耐用。 ⑸成本要求: 20元以内。 思考:他所设计的一般要求是否合理?是否具有可行性?


赞助商链接
相关文章:
通用技术必修1-技术与设计1(教学设计)
2、课程结构及学分设置 必修模块:;《技术与设计 1...就是要培养学生的基本素养 三、怎样学习《通用技术...发现与明确问题教学目标: 教学目标: (1)了解设计的...
通用技术1第三章第一节
通用技术1章第一节_其它课程_高中教育_教育...《技术与设计 1》第三章 第一节《发现与明确问题...五、教学资源准备 多媒体教学设备、PPT 课件、带...
高中通用技术必修一,二知识点汇总
搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...第单元 技术世界中的设计 一技术与设计的关系 ...设计的一般过程: a ①发现与明确问题、②制定设计...
通用技术必修1复习总提纲-完整版
通用技术必修1复习总提纲-完整版_其它课程_高中教育...二单元 技术世界中的设计 一技术与设计的关系 1...1.设计的一般过程: a 发现与明确问题,制定设计方案...
通用技术1发现与明确问题教案
《第章 怎样进行设计》 第一节 发现与明确问题四川省宣汉中学 一、教材分析 《发现与明确问题》是广东版教材的《技术与设计 1 》第三章的内容。 “发现与...
《粤教版通用技术(必修1)技术与设计1》“怎样进行设计...
《粤教版通用技术(必修 1)技术与设计 1》“怎样...3.2 本章教材分析 一.一.编写依据 本章教材是...(发现 通过对人们的需求和 与明确问题) 愿望的调查...
高考通用技术 《技术与设计1》复习指导教案3 必修_免费...
通用技术技术与设计 1》(必修)高考复习指导(专题三) 体验设计实践知识网络框架: 1、发现问题,提出设计课题 2明确要求,进行设计定位 1、设计课题的确定: 体验...
通用技术教案必修1(广东版)
通用技术教案必修1(广东版)_其它课程_高中教育_教育...《技术与设计 1》 ( 2 学分)《技术与设计 2》...发现与明确问题教学目标: ( 1) 了解设计的基本知识...
通用技术 技术与设计 4.2
[通用技术必修 技术与设计... 2页 免费 通用技术...一、教学目标 1、知识与技能 ①能结合案例明确问题...等途径与方法来 知识, 并思 发现问题【PPT 展示】...
高中通用技术必修1第一至第三章练习
搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...高中通用技术练习《技术与设计 1》第一章至第三章...设计的一般过程包括:①发现与明确问题; ②制作模型...
更多相关标签: