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大自然与我—主题班队会(定稿)


绿色点缀生活 活动主题: 活动主题 本次活动,让学生了解一定的环境保护知识,懂得人与自然和谐共存的道理,知道环境 污染的危害,唤起学生的忧患意识,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大 自然,保护 大自然”的环保意识,激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感。引导学生从自我做起,从现 在做起,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。 活动准备 1. 设计好班队活动方案 2. 确定男女主持人

各一人 3. 准备《机器人总动员片头动画》 4. 排练诗朗诵《大自然与我》并备好配乐带 5. 制作 PPT(微观下的大自然) 6. 让学生准备下自己曾经养过的花草小动物的照片 7. 设计版画并布置教室 活动过程 1.主持人宣布班队会开始 甲:绿色,是和平的象征,人类文明的摇篮。 乙:绿色,孕育了生命,绿色,充满了希望。 甲:两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色 的地球日渐披黄蒙黑。 乙:人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在不断毁灭人类自己。 甲:大家请看下面的视频片段,看看如果不爱护大自然会给地球母亲所带来的灾难性的 后果。 播放视频《机器人总动员》 播放视频《机器人总动员》 主持人旁白 甲:故事发生在 2805 年,由于人类无度的破坏环境,地球此时已经成为漂浮在太空中 的一个大垃圾球,地球的外太空也飘满了各式各样的人造卫星。 乙:看看这天灰蒙蒙的,看看这地光秃秃的,看看这烟雾、这沙尘,这些都是人类带给 地球的灾难。 甲:这一座座小山,不是我们常见的青山绿水,而是一座座耸立着如同摩天大楼般的垃 圾堆! 乙:向空中张着大嘴的烟囱、落满灰尘的电线杆、废弃的楼房、荒芜的城市、同学们你 们是否也像我一样的震惊呢。 甲:同学们,你们看到人类的身影了吗?没有!这样的环境是不可能有人类生存的。有 的只是人类发明的清扫垃圾的机器人在不停的工作着, 但是这种机器人并不适合地球没的环 境,渐渐的都坏掉了,最后只剩下一个机器人还在日复一日的按照预定程序捡垃圾。而且, 很显然这是个不可能完成的任务。 乙:同学们,你们有没有被深深的触动,破坏环境的危害是多么的严重啊。 甲:大自然造福于人类!为了表示我们对地球母亲的孝心,请听小组诗朗诵《大自然与 我》 。 诗朗诵《大自然与我》 (配乐曲) 诗朗诵《大自然与我》 这是一个严肃和沉重的话题, 这也是一个严重而紧迫的呼吁 难道我们没听见?

被污染的江河在身边哭泣! 难道我们没看见吗? 被破坏的大自然已满目疮痍! 让我们和大自然友好吧, 和谐的生态才是人类的基石! 让我们和大自然相爱吧, 我们人类本就是大自然母亲的儿女! 听天说:还我蔚蓝, 还我新鲜空气, 听地说:还我翠绿, 还我花香鸟语, 人在说:是的,爱护地球 爱护大自然 也就是关爱我们人类自己! 听山说:还我森林, 还我山泉小溪, 听水说:还我清纯, 还我青蛙小鱼, 人在说:是的,保护环境,保护绿地, 也就是保护我们生命的延续! 如果我们对环保不努力, 灾难将会随时降临我们生存的大地。 那么世界上最后一滴净水, 将是人类自己悲哀的一串眼泪! 让我们来营造, 美好的自然环境吧, 用心血和汗水 把污染的源头冲洗, 看,天更蓝了、地更绿了、水更清了,花更艳了, 追着小鸟,走进密林追着小溪,走进深山 追着会飞的花朵,我们走进大自然。 让小锤去叩醒每一块山石 让画笔去访问每一片花瓣 高高举起的相机,定格住一幅幅斑斓的美景。 把自己变成大树吧,去体验大地的深沉 把自己变成白云吧,去感受蓝天的辽远 把自己融进大自然吧,这样,会发现生活会更加灿烂! 甲:同学们其实大自然有很多我们未曾看见过的美丽,有很多惊心动魄的画面。 乙:下面请看大屏幕《微观下的大自然》 微观下的大自然 甲:同学们,让我们一起来猜猜看这些都是什么东西的照片吧

乙:第一幅,是苏格兰邓迪大学的保罗·安德鲁斯使用荧光灯拍摄的一种癌细胞。 第二幅,这张由美国得克萨斯州达拉斯西南医疗中心的单永利(音译)拍摄的我们人类的 皮肤细胞。 第三幅,德国杜塞尔多夫的戈德·冈瑟拍摄的肥皂泡 第四幅, 由捷克布拉格查尔斯大学的维克多· 塞克拉(Viktor Sykora)拍摄的鹤望兰的种子 第五幅,它并不是糖果机出售的商品,而是矿物质黄磷铁矿。 第六幅,这张照片是由北京天文馆的王燕平拍摄的酱油晶体。 第七幅,这是一种混合矿物质的照片。 第八幅,这是放大 500 倍的维生素 C。 第九幅,是放大 200 倍的斜纹藻。 第十幅和十一幅,是来自任老师的家乡,放大了 40 倍的雪花照片。 甲:我们都是热爱大自然的好孩子,下面由同学们展示自己养过的各种花花草草、小动物, 以及和动物们的合影。 学生照片展示 乙:我们可曾想过,如果地球上没有动物,只剩下人类,这个地球还会像现在这样生机勃勃 吗? 甲:现在世界上有 1200 种动物濒临灭绝,每天有 1 种动物从地球消失: 中国的大熊猫如今仅存 1000 只左右。 1969 年亚洲生存着 6000 只老虎, 1972 年只剩下 1800 只, 到 印泥爪哇岛上只剩下 5 只。 乙:大猩猩被视为亚洲大型类人猿的唯一代表,如今只剩下 2500 只。 非洲犀牛只有 200 头,而 20 年前有 2 万头。 200 年前北美洲野牛达 7500 万头,如今只存 500 头。 甲:在过去 25 年中,大象的数量下降 90%。 在马达加斯加岛上的指猴仅存 9 只。 比利牛斯山区的棕熊至今只剩下 5 只~6 只。 得克萨斯洲的红狼只剩下美国动物园中的 3 只。 乙:人类,你能否改变自己的行为,让大家共同拥有地球这个美丽的家园吗? 合:最后让我们齐声高呼: “爱绿护绿,人人有责! ”来结束本次班会吧!


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