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关于中学生上网的社会调查报告


关于中学生上网的社会调查报告
随着社会的不断发展,人们的生活节奏明显加快,生活习惯亦随变化。网 络已经进入人们的日常生活, 关于网络对中学生的影响已经越来越引起人们的关 注,我们应该怎样正确对待中学生上网呢,对此,我通过网上调查及查阅资料的 方式,于 2011 年 9 月 10 日至 2011 年 9 月 27 日进行调查,调查结果如下: 1.大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。 2.中学生上网的目的: (1)中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱 乐、收发邮件、下载音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识 的信息、浏览新闻等等; (2)大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天; 3.比较热门的网站 搜狐、新浪等; 4.中学生上网的时间: 大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网; 在假期里, 各网吧从早晨 7 点到晚上 1 点几乎全被广大青年学生所占领。年龄比 较小的以电子游戏为主,年龄大者以网上聊天为主,而真正到网上查寻资料,了 解外面新世界者少之又少。 而网吧里几乎全都是男的,他们几乎在网吧里的时间 平均 3 小时以上。 5.中学生上网的途径 大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网; 6. (非中学生)是否支持中学生上网: 支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制 地上网” 。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网 耽误学习”及“上网容易受不良信息影响” ; 7.网上交友问题。 许多中学生在网上都有网友。在现实生活压抑的时候,在网上找个朋友倾 述也无不是件快事。 当然, 有好当然也有坏的方面, 而网络毕竟是一个虚拟世界,

网上许多人说的都是谎话, 很容易是中学生说谎、 受骗, 甚至在这些人的 “引导” 下误入歧途。 (1) 分散学习精力。广大学生的学习任务本来就很紧张,课程多,而精 力又有限。而学生上网又在放学后,正常的休息时间就减少了。导致了一些学生 不能按时睡觉、起床,影响上课精力,对学习渐渐疏远了。 (2) 思想受到危害。由于在网上人与人之间无法正视了解,因而享受这 种虚伪的世界, 使自己出现了孤僻内向的不良性格和心理偏差。再加上我们学生 自己的价值观、世界观和人生观不很明白,一些涉世不深、思想观不成熟的学生 容易被网上不健康内容所影响,从而出现一些害人害己的行为。 (3) 加重家庭负担。对于我们还是消费者的中学生来说,大部分学生的 家庭也不富裕,对于一个小时 1.5 元钱的消费来说并不轻松。许多学生就打着买 学习用品的幌子来上网,甚至行骗偷盗自己的家庭来满足自己上网的乐趣。 8.网络对中学生的好处 (1)可以开阔视野,扩大知识面; (2)因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快 速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这 给中学生的生活、学习带来了很大的便利; (3) 由于网络的虚拟性, 中学生在网上与其他人交谈时, 不受时空的限制, 方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面 来讲, 教师、 学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、 建议, 以及思想情况; (4)可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学 习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动 力和效率。 (5)网上订书。在这时间千金的社会里,你到书店去买书又浪费时间和体 力。而网上对每种书都介绍清楚,只要一个 E-mil 便可以了。 9.网络对中学生的坏处 (1)容易上瘾。 许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室,不知不觉的出现了精神和身体上的 病症,影响中学生的健康成长。

(2)容易受网上不良信息的影响。 许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上,都有一些不健康 的内容,中学生很容易受它们的影响。有一些中学生受网上暴力内容的影响,甚 至走上了犯罪的道路; (3)容易荒废学业。 许多中学生自控能力不强,上网经常着了迷,晚上经常拖得很晚,不但影 响了这一天的写作业和复习,还影响到第二天的学习。 (4)网吧问题。 现在网吧的数量日渐增多,且其中有很大一部分是非法的网吧。许多中学 生在放学后、节假日和同学一起去网吧上网联机打游戏、聊天等等, ,且上网时 间很长。这不仅浪费钱财,而且在网吧里更容易受到不良信息的影响。在调查过 程中,许多接受调查的人都表示,很多网吧里电脑上的主页就是不良的网页。正 当营业的网吧有标明“未成年人不得入内” ,而实际上未成年人可以进入上网。 有些网吧有标明“未成年人不得入内” ,而在二楼全部都是未成年人在上网。有 些网吧比较正规,但只要有身份证就可以进入上网。黑网吧,基本上是未成年人 在上网。有些电脑培训店,打着培训的牌子,实际上从事网吧经营,基本上是未 成年人来上网。一般电子游戏厅有游戏机十几台,还有“熊猫机、水果机等” , 里面全部是未成年人在玩。 10.网络对中学生心理的影响 (1)许多网络游戏都含有暴力的内容。很多中学生上网就是为了玩游戏, 经常接触这些游戏,就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好 的思想,给中学生的心理造成了较大危害。 (2)在调查中发现,聊天室中,许多人几乎句句不离脏话,而且经常谈论 一些不良的内容。许多中学生长期沉迷于聊天室,不可能不受其影响。 (3)在网上,一切事物都是虚拟的。一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世 界里,有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于于别人沟通等性格。 分析 由调查可以看出 1. 中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。

2. 中学生由于上网而出现的问题主要有两方面:一是影响了学习;二是受到网 上不良信息的影响。 但是调查表明, 受到网络影响的中学生并不太多。一般中学生上网是出于好奇和 网络信息量大且速度快。绝大部分中学生上网还是非常正经的。 少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。网络吸 引他们的不是知识,而是其他他们所看到的事物。中学生好奇心强、爱玩,自控 能力又不太强,这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习,乃至思想上出 了问题。 而且, 促成他们出现了问题的不只是在于他们本身, 其根源问题是在于, 现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少。一般上网,如果不是有明确目的地 搜索信息,充斥于中学生眼中的网络世界的,更多的还是过于成人化的东西。真 正能让中学生感兴趣, 并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几。正因为 如此,许多感到寂寞、无聊而上网的中学生,才会被吸引到网络游戏、聊天室中 来,或是在无意的浏览中,被不良信息所影响。而且,玩游戏、聊天时都很容易 上瘾,时间往往在不知不觉中过去,这样就使一些中学生的身体受到影响,还影 响到学习的效率和质量。 3. 一些中学生迷恋网吧的原因 (1)假期缺少能使中学生感兴趣的活动。 (2)缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所。 许多中学生的学习压力大,因此在节假日,都很想去外面放松一下。但现在正是 缺少能真正让他们放松而且能在玩中学到知识的场所。而像科技馆等场所,虽然 比较好, 可是门票往往很贵, 而且展品也很少更新, 中学生不可能经常去。 所以, 正是这种 “真空” 使网吧得到了机会。 而且网吧为了增加顾客, 上网的价格不贵, 还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的游戏,这更使中学生经常“光顾”网 吧。 (3)对非法网吧的打击力度不够。许多非法网吧已转到了“地下” ,这更使执法 人员无法清除它们。 针对问题的解决办法 1. 中学生自己要加强自控能力,上网避免浏览不良信息,并要少玩游戏,安排 好上网的时间,不要太长。

2. 老师和家长应该引导学生上网,不能盲目的“堵网” ,而应该通过各种培训 教育, 积极引导学生主动接触、 了解并使用网络, 并通过教育, 提高学生的素质, 重点培养他们的判别是非的能力,增强道德判断能力,使中学生能自动远离网上 的不良信息,并能熟练的使用网络来为自己服务。 3. 应多多建立一些针对中学生的网站。 这些网站不应该是说教式的,而应该是非常有趣味,能吸引住中学生,并能使中 学生在“玩”中学到知识,受到教育。应该调查中学生更喜欢什么样的网站,更 喜欢什么内容的网站, 并将这些有益的内容加到这些针对中学生的网站中,使它 们能真正贴近中学生,把他们从网络游戏、聊天室中吸引过来。 可以在这些网站中加入一些论坛,是中学生能在其中畅所欲言,发表对网站,对 老师、家长、学校的看法和建议,倾诉自己的想法和苦恼,这样就能用许多中学 生都喜欢的方式, 不但是中学生远离不良网站,还能更实际的解决他们的心理问 题,改进老师、家长的教育方法,改进网站的内容、效果。这样做往往是事半功 倍。 4. 应该努力监督网络中网站的内容,净化网上环境,如果发现对中学生思想、 行为有误导作用的网站,应该把它们清除。这样才能从根本上解决问题。 5. 针对网吧的问题,应该加强对非法网吧的监管力度,一发现非法的网吧,就 要坚决清除。可以发动中学生“举报”非法网吧,给监察网吧提供便利。 其实,只要全社会的人都来关注中学生上网,不久以后,网络必将成为中学生学 习生活的一个必要工具。


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