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第2课 控制面板管设置-教案


第2课
1.知识与技能

控制面板管设置

【教学目标与要求】 认识控制面板,了解控制面板的作用。 2.过程与方法 掌握使用控制面板对系统进行简单的设置。 3.情感态度与价值观 态度和价值观目标:培养学习和使用信息技术、参与信息活动的兴趣。 4.行为与创新 通过学习在网上阅读新闻和书报,培养学生自主探究与协作学习的能力。 【教学重

点与难点】 教学重点:了解控制面板的作用。 教学难点:学会使用控制面板对系统进行简单的设置。 【教学过程】 1.导入 师:经过以上几课的学习大家对 Window 有了大致的了解和认识,大家想不想知 道关于控制面板的使用呢?一起认识和了解关于电脑的一些简单的设置。 生:好! (激发学生们的学习的兴趣) 师:下面请同学们打开课本学习有关控制面板的内容。 引入课题:第 2 课 控制面板管设置 2、自主探究,交流分享 让学生了解本节课的学习的主要的内容:打开 Window 的控制面板、使用控 制面板进行简单的设置(调整鼠标的属性、改变系统的时间和日期、更改显示属 性和设置屏幕保护程序) 。 学习有关 Window 的控制面板的内容。 师:电脑中的控制面板在程序中的设置中,控制面板控制着桌面的时间、日期、 显示、声音、输入法等一系列的桌面软件。如果大家掌握了控制面板的使用会更 好的增加对电脑的认识和使用。 下面请同学们按照课本的步骤进行学习这些功能,认真学习。学生开始仔细 的查看步骤,自主的进行探讨。 师:将你们所遇到的问题记录下来。 (当堂进行分享交流)熟悉步骤之后开始实 际的操作熟悉控制面板的各项功能。

3、合作学习,释疑解难 (1) 、 两个人一个小组, 进行学习交流探讨 将学生在自主学习中所遇到疑难问 题,提出来发动学生进行解决,是在解决不了的疑难,在请教老师进行解决。诸 如:如何打开控制面板?怎样进行简单的控制面板的设置?等 (2) 、进行交流解答 老师进行解答,提高学生解决问题的能力和积极性。 4、实践创作,展示评价 在计算机上进行操作练习。 (1) 、打开 Window 控制面板。点击“开始”——设置——控制面板——双击 打开——控制面板桌面——选择简单的项目打开,了解项目的意义 (由于控制 面板的窗口中有很多的设置项目,单击某项的图标,在窗口左边的说明栏中就会 显示出系统对此项目的定义) (2) 、使用控制面板进行简单的设置 ①调整鼠标的属性: 打开控制面板——双击鼠标——打开鼠标属性——按钮 ——按钮配置——改变鼠标的方式(根据自己的习惯进行选择)——双击的速度 ——确定双击间隔时间——测试双击键盘 ②指针——鼠标指针的外观——选择一种方案 ③移动——指针速度(调整鼠标的移动的速度)——指针轨迹(显示指针轨 迹)——确定 ④改变系统的时间和日期:控制面板——日期和时间——改变时间 ⑤更改显示属性和设置屏幕保护程序 控制面板——双击显示图标——打 开显示属性——设置桌面背景、屏幕保护或 Window 窗口外观 5、梳理总结,拓展延伸 (1)结本堂课所学习的内容,在自己的头脑中进行简单的梳理。 设置。 其中的步骤可能有些多,要注意分清楚步骤。 (2)实践创新 ① 把你的鼠标指针设置成能够显示出它的移动轨迹(如课本中的图例) 。 ② 你能把你的计算机桌面设置成下面的样子吗? ③ 为你的计算机设置屏幕保护程序。 ④ 尝试设计自己的屏幕保护程序。 这节课我们 主要认识控制面板,了解控制面板的作用。掌握使用控制面板对系统进行简单的

可以仿照课本的提示进行操作: 屏幕保护——三维文字——设置——三维文 字对话框——在显示处输入文字(你自己喜欢的)——设置大小、分表率、表层 样式、速度、旋转样式等


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