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2013麒麟高中高一生物精品练习:课后巩固·提能 3.3&3.4 (必修2)


课后巩固·提能
(30 分钟 50 分) 一、选择题(本题包括 7 小题,每小题 4 分,共 28 分) 1.下列关于 DNA 复制的叙述,正确的是( A.在细胞有丝分裂间期,发生 DNA 复制 B.DNA 通过一次复制后产生四个 DNA 分子 C.DNA 双螺旋结构全部解链后,开始 DNA 的复制 D.单个脱氧核苷酸在 DNA 酶的作用下连接成新的子链 2.如图表示某

DNA 片段,有关该图的叙述正确的是( ) )

A.②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸 B.⑥在 DNA 中的特定排列顺序可代表遗传信息 C.如果该片段复制两次,则至少需要游离的鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 8 个 D.DNA 解旋酶作用于①处的化学键
1

3.(2011?巢湖高一检测)具有 A 个碱基对的一个 DNA 分子片段,含 有 m 个腺嘌呤, 该片段完成第 n 次复制需要多少个游离的胞嘧啶脱氧 核苷酸( ) B.(2n-1) A-m) ( ? D.2n-1? A-m) (

A.2n?(A/2)-m] [ C.(2n-1)(A/2)-m] ? [

4.生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光, 这是因为该种海 蜇 DNA 分子上有一段长度为 5 170 个碱基对的片段——绿色荧光蛋白 基因。 转基因实验表明, 转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠, 在紫外线的照射下, 也能像海蜇一样发光。 下列叙述错误的是 ( A.基因是有遗传效应的 DNA 片段 B.基因是 DNA 上的有一定功能的特异性的碱基排列顺序 C.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位 D.DNA 的任意片段都能在另一种生物体内发挥其遗传效应 5.关于下面概念图的叙述不正确的是( ) )

A.A 是脱氧核糖 B.G 是蛋白质 C.D 在 E 中的排列顺序代表遗传信息 D.只有 F 的基本组成单位是图中的 D 6.由 100 个脱氧核苷酸构成的 DNA 分子,按其碱基的排列顺序不同, 可分为多少种,说明了 DNA 分子的什么特性( )

2

①1004 种 ④稳定性 A.①④ B.②⑤

②4100 种 ⑤多样性 C.②⑥

③450 种 ⑥特异性 D.③⑤ )

7.关于图中 DNA 分子片段的说法,不正确的是(多选) (

A.该 DNA 的特异性表现在碱基(A+G)与(T+C)的比例上 B.从图中看出一条 DNA 链中也符合 A=T、G=C C.解旋酶作用于①部位 D.若将此 DNA 放在含 15N 的培养基中复制 3 次, 子代中含 14N 的 DNA 分 子占总 DNA 的 1/4 二、非选择题(共 2 小题,共 22 分) 8.(10 分)如图为 DNA 的复制图解,请据图回答下列问题:

3

(1)DNA 复制发生在____________________________________期。 (2)②过程称为________,需要________酶参与。 (3)③中的_____________是子链。 (4)③过程必须遵循_____________原则。 (5)子代 DNA 分子中只有一条链来自亲代 DNA 分子,由此说明 DNA 的复制具有______________的特点。 (6)将一个 DNA 用 15N 标记,放入含 14N 的 4 种脱氧核苷酸培养液中, 连续复制 4 次,则含 14N 的 DNA 占总 DNA 数的______________,含 15N 的 DNA 占总 DNA 数的______________。 (7)已知原来 DNA 中有 100 个碱基对,其中碱基 A 为 40 个。若复制 4 次,在第 4 次复制过程中需要____________个游离的胞嘧啶脱氧核 苷酸参加。 【实验?探究】
4

9.(12 分)科学家在研究 DNA 分子复制方式时进行了如下的实验(已 知培养用的细菌大约每 20 min 分裂一次,实验结果见相关图示) :

(1) 为了证明 DNA 复制的特点为半保留复制, 请设计完成实验三 (用 图示和有关文字补充在上图中) ,并画出结果 C。 (2)该过程中,实验一、实验二起____________作用。若用 15N 标记 的 DNA 的细菌,在含 14N 标记的培养基中培养,在坐标图中画出连续 培养细菌 60 min 过程中,15N 标记的 DNA 分子含量变化的曲线图。

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答案解析
1.【解析】选 A。DNA 复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂 前的间期,A 正确;DNA 通过一次复制后产生两个 DNA 分子,B 错误; DNA 复制的特点是边解旋边复制,半保留复制,C 错误;合成子链时 需要的酶为DNA聚合酶,D 错误。 2.【解析】选 B。图示为 DNA 分子片段,②③④形成胞嘧啶脱氧核苷 酸,A 错误;DNA 中碱基对(或脱氧核苷酸)的排列顺序即代表遗传 信息,B 正确;该 DNA 片段中有鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 2 个,如果复 制 2 次,至少需要游离的鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸(22-1) 〃2=6 个,C 错误;DNA 解旋酶作用于连接碱基对的氢键,D 错误。 3.【解析】选 D。根据题意,该 DNA 分子中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目 是(A-m) ,则第 n 次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为 2n-1(A -m) 。 4.【解析】选 D。由题干知,基因是 DNA 分子上的一段特定的碱基序 列,且该序列具有遗传效应,即基因是有遗传效应的 DNA 片段,所以 基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位,A、B、C 正 确;DNA 中的基因片段才具有遗传效应,且能够在另一种生物体内发 挥其遗传效应,D 错误。 5.【解析】选 D。图中 A 是脱氧核糖,G 是蛋白质,A、B 正确;基因 中的脱氧核苷酸序列代表遗传信息,C 正确;E 是 F 中有遗传效应的 片段,F 和 E 的基本单位都是 D。

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6.【解析】选 D。100 个脱氧核苷酸共构成了 50 个碱基对,故共有排 列顺序 450 种,由此说明碱基对(或脱氧核苷酸)排列顺序的多样性 决定了 DNA 分子的多样性。 7.【解析】选 A、B、C、D。DNA 分子中(A+G)/(T+C)=1,DNA 的 特异性表现在(A+T)/(C+G)的比例上,A 错误;图中只显示了该 DNA 分子的片段,在一条 DNA 链中并不一定 A=T,G=C,B 错误;解旋酶的 作用是催化氢键断开,使 DNA 的两条链分开,形成两条单链 DNA,即 作用于图中②部位,C 错误;把此 DNA(15N/14N)放在含 15N 的培养基 中复制 3 次,共形成 8 个 DNA 分子,其中只有 1 个 DNA 分子含 14N, 因此子代中含 14N 的 DNA 分子占总 DNA 的 1/8,D 错误。 8.【解析】本题考查了 DNA 复制的过程以及相关的计算。 (1)DNA 复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期; (2) ②过程显示 DNA 双链解开,为解旋的过程,需要解旋酶的参与; (3) ③中Ⅰ、Ⅳ是原来的母链,Ⅱ、Ⅲ是分别以这两条母链为模板合成的 子链; (4)③过程必须遵循碱基互补配对原则; (5)DNA 分子的复制 方式是半保留复制, 子代 DNA 分子由一条母链和与母链互补的子链结 合而成; (6)亲代 DNA 用 15N 标记,放入含 14N 的 4 种脱氧核苷酸培养 液中,连续复制 4 次,得到的每个子代 DNA 都含有复制的原料 14N, 即含 14N 的 DNA 占总 DNA 数的 100%,含 15N 的 DNA 为 2 个,连续复制 4 次能够得到 16 个 DNA,所以含 15N 的 DNA 占总 DNA 数的 2/16=1/8=12.5%; (7)由于 A+C=50%碱基总数=100,所以 C=60,第 4 次复制过程中需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 24-1〃60=480 个。
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答案:(1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间 (2)解旋 解旋 (3)Ⅱ、Ⅲ (4)碱基互补配对 (5)半保留复制 (6)100% 12.5% (7)480

9.【解析】 (1)实验一和实验二说明 14N 和 15N 标记的 DNA 密度不同, 所以进行密度梯度离心后,会在离心管不同位置出现轻链(14N/14N) 、 重链(15N/15N) ,若要证明 DNA 为半保留复制,实验三中的 DNA 分子中 必须出现中链 14N/15N) 即一条来自模板 DNA 链, ( , 另一条为新合成的。 离心后该 DNA 应位于轻、重两链之间。可将 14N 标记 DNA 的细菌,放 在 15N 的培养基上培养,或是 15N 标记 DNA 的细菌放在 14N 标记的培养 基上培养。经过一次分裂,破碎细菌细胞提取 DNA,经离心后,只要 中链出现,即可证明 DNA 复制为半保留复制。 (2)实验一、二为对照实验;细菌繁殖一个世代需 20 min,60 min 繁殖了三代,即 DNA 复制了三次,15N 标记 DNA 分子占的比例第一次 为 1,第二次为 1/2,第三次为 1/4。 答案: (1)

(2)对照

曲线如图
8

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