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八年级上册第一单元第二课第二节


八年级上册第一单元第二课第二节 《两代人的对话》导学案
撰稿人 林桂兰 审稿人
班级:_________姓名:___________教师打分:________ 【导学目标】 1、课前预习、自主学习:结合学习目标和导学案,自学课本 P23——27 页内容,用铅笔在 课本上标记重 点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究:组长组织组员对导学案进行讨论,帮助有展示、点评任务的同学高 效完成任务。 【学习目标】 1、学会处理与父母之间的矛盾(难点) 2、讲究与父母交往的艺术(重点) 3、激情投入、认真倾听 一、 【自主学习、明确知识点】 1、在家中,与父母产生矛盾和代 沟时,积极的做法是从现实中架起____的桥梁。 2、沟通的过程,就是____、寻求最 佳结果的过程。 3、理解父母的有效方法是____,沟通的结果是求同存异。 4、在家庭交往中,与父母不能太计较,学会真诚、得体的赞赏父母,是增进___的有效方 法。 5、说话是学问,听话也有艺术,与父母交谈,要先倾听,再____。 6、归纳总结: 与父母交往的艺术。 二、 【小组讨论、合作探究】 材料:在当今家庭最令父母焦虑的是孩子不愿意与父母交流: 最近,林林在自己卧室的门上挂了块“请勿 打扰”的牌子,让妈妈百思不得其解: “是自己做 错了什么?还是孩子已经独立到非要挂牌子的地步?”爸爸也难过地说: “自从挂了那块牌子, 我觉得好好的家就像旅馆似的。 ”但林林却不以为然。于是,林林与父母产生了隔阂。 7、林林”挂牌”这一举动反映了什么问题?其实质是什么?

八年级上册第二单元第三课第一节《同学·朋友》导学案
撰稿人 林桂兰 审稿人 班级:______________ 姓名:___________教师打分:________ 【导学目标】 : 1、课前预习、自主学习:结合学习目标和导学案,自学课本 P30——35 页内容,用铅笔在课 本上标记重 点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究:组长组织组员对导学案进行讨论,帮助有展示、点评任务的同学高 效完成任务。 【学习目标】 1、明白友谊的作用 2、知道怎样建立和发展真诚的友谊(重点) 3、激情投入、认真倾听 一、 【自主学习、明确知识点】 1、真诚、友好、____负责任等品德会使自己在集体交往中成为受欢迎的人。 2、开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才会更___. 3、朋友和友谊是人生永恒的话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的____? 4、朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的____。 5、真正的友谊要坚持____,我们一定要慎交朋友。 6、归纳总结: 怎样建立和发展真诚的友谊?

二、 【小组讨论、合作探究】 材料:李明是一位八年级的学生,他学习成绩很好,却不喜欢 帮助别人。同学有问题向他请教时,他总是 说: “你自己想去。 ”有时还欺骗同学说:我也不 会。 ”他平常经常叫同学外号,对同学之间出现的小问题也总是大吵大闹,看不起学习差的同 学。为此同学们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去。李明也感觉到别人不愿理他,他 也很苦恼,不知道怎么办才好。 7、李明为什么不能获得同学的友谊?

8、解决这一问题的最好的办法是什么?我们应当如何有效解决呢?

8、李明应该怎样做才能获得同学更多的友谊? 9、小时候,我们是父母的贴心“小棉袄” ,对父母是那样的依附和崇拜,而现在却是如此的“格 格不入” ,这是什么原因导致的呢? 9、说说与朋友交往中,你具有哪些优良品质? 10、如果你与父母的相处是愉快的,请把你与父母愉快相处的经验说给大家听听。 10、谈谈你怎样做到“乐交诤友,不交损友”? 三.教学反思 三、教学反思

八年级上册第二单元第三课第二节《男生·女生》导学案
撰稿人林桂兰 审稿人
班级:________姓名:___________学习小组等级:_________教师打分:________ 【导学目标】 : 1、课前预习、自主学习:结合学习目标和导学案,自学课本 P36——41 页内容,用铅笔在课 本上标记重 点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究:组长组织组员对导学案进行讨论,帮助有展示、点评任务的同学高 效完成任务。 【学习目标】 1、明白男女生正常交往的意义、方法(重点) 2、初中生怎样把握青春, 避免早恋(难点) 3、激情投入、认真倾听 一、 【自主学习、明确知识点】 1、____间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。 2、男女同学间的交往,可以增进对异性的了解,学习对方的_____,促进身心健康发展 等。 3、青春期的我们开始关注____,渴望接触、了解异性,这是正常、自然而又美丽的事。 4、 男女同学的情感,需要慎重对待,____处理。 5、在与异性相处时,要学会______,增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,是对 自己最好的保护。 6、归纳总结: 男女生怎样正常交往? 二、 【小组讨论、合作探究】` 情景一:自习课上,一位男生向旁边的女生求助,女生耐心给 他讲解。 情景二:为了讨论班上的活动安排,班长(男)邀文娱委员(女)到湖边进行商讨。 情景三:全班同学在一起进行商讨活动,有两个男女同学总是单独在一起活动。 情景四:一 个男生在路上向一位女生打招呼,并想和她谈点事,女生感到非常紧张,手脚都不听使唤了。 7、分别说说上述四个情景中的行为是否恰当?

八年级上第二单元第四课第一节《我知我师 我爱我师》导学案
撰稿人林桂兰 审稿人 班级:________姓名:________教师打分:________ 【导学目标】 : 1、课前预习、自主学习:结合学习目标和导学案,自学课本 P43——46 页内容,用铅笔在 课本上标记重 点。并独立完成《自主学习》内容。 2、小组讨论、合作探究:组长组织组员对导学案进行讨论,帮助有展示、点评任务的同学高 效完成任务。 【学习目标】 1、理解老师是人类灵魂的工程师(重点) 2、明白师生正常交往的重要性 3、激情投入、认真倾听 一、 【自主学习、明确知识点】 1、尊敬老师是我们应有的道德品质,善于和老师____,是我们需要学习的一项重要能力。 2、老师是人类文明的传播者,老师被誉为人类灵魂的____ 3、老师既是我们的良师,也是我们最真挚的____ 4、知师、信师、爱师、敬师,建立爱生尊师,和谐融洽的____关系,我们就能和老师愉 快相处。 5、良好的____关系有助于我们学习的进步。 6、归纳总结: 为什么说老师是人类灵魂的工程师?

二、 【小组讨论、合作探究】 材料:教师是一个名称,也是一个职业。自古以来,哪个国家,哪个民族,文化的传递、科 学的发展、 人类社会的进步没有教师的一份辛劳呢?有人说教师是太阳底下最崇高的事业, 教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人,哪一位科学家,不经过学校这片天地来洗礼,不经过 教师辛勤的汗水来培育呢?也有人说,教师是蜡烛,照亮了别人,奉献的是自己的青春。 7、根据上述材料,请你说说教师工作的重要意义是什么?

8、男女生可以交往吗?男女生正常交往有何益处? 9、在与异性交往中,女孩应该怎样进行自我保护? 8、谈谈你对“老师是我们的良师益友”这句话的理解。

10、说说初中生怎样才能把握青春,避免早恋?

9、 “捧着一颗心来,不带半根草去”这是对老师的礼赞。请写出一句感激老师的话语 10、你最喜欢哪位老师,并说说喜欢的理由。

三、教学反思 三、教学反思


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