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山东省聊城市2012-2013学年高一上学期“七校联考”期末检测物理试题


绝密★启用前

山东省聊城市 2012-2013 学年高一上学期“七校联考”期末检测

物理试题
考试时间:100 分钟; 题号 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一 二 三 四 总分

第 I 卷(选择题)

评卷人 学号

/>
得分 一、选择题

1.用绳将重球挂在光滑的墙上,设绳子的拉力为 T,墙对球的弹力为 N,如图所示,如果将 绳的长度加长,则

姓名 装订线

A.T、N 均减小 B.T、N 均增加 C.T 增加,N 减小 D.T 减小,N 增加 2.如图所示,一个箱子质量为 M 放在水平地面上,箱子内有一固定的竖直杆,在杆上套着一 个质量为 m 的圆环,圆环沿着杆加速下滑,环与杆的摩擦力大小为 f,则此时箱子对地面的压 力为

班级

A.等于 Mg B.等于(M+m)g C.等于 Mg+f D.等于(M+m)g-f 3.如图(甲)所示,A、B 两物体叠放在一起,放在光滑的水平地面上,从静止开始受到一变 力的作用,该力与时间的关系如图(乙)所示,运动过程中两物体始终保持相对静止,则下 列说法正确的是

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A.t=0 时刻和 t=2t0 时刻,A 受到的静摩擦力相同 B.在 t0 时刻,A、B 间的静摩擦力最大 C.在 t0 时刻,A、B 的速度最大 D.在 2t0 时刻,A、B 的速度最大 4.如图所示,一根轻质弹簧竖直放置在水平地面上,下端固定.弹簧原长为 20cm,劲度系数 k=200N/m.现用竖直向下的力将弹簧压缩到 10cm 后用细线栓住, 此时在弹簧上端放置质量为 2 0.5kg 的物块.在烧断细线的瞬间(g=10m/s )

A.物块的速度为零 B.物块的加速度为零 C.物块的加速度大小为 40m/s2 2 D.物块的加速度大小为 30m/s 5.如图所示,A、B 两物体的质量分别为 mA 和 mB,且 mA>mB,整个系统处于静止状态,滑轮的 质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由 Q 点缓慢地向左移到 P 点,整个系统重新平衡后,物体 A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ 如何变化

A.物体 A 的高度升高 B.物体 A 的高度降低 C.θ 角不变 D.θ 角变小 6.如图所示,物体 A 在光滑的斜面上沿斜面下滑,则 A 受到的作用力是(



A.重力和弹力 B.重力、弹力和下滑力 C.重力、支持力和摩擦力 D.重力、压力和支持力 7.某物体做直线运动时,速度—时间关系图象如图。由图可知下列说法中错误的是( ..



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v/m·s-1 4 2 t/ 4 s 2 A.物体做匀加速直线运动 2 B.物体的加速度大小为 1m/s C.物体在第 2 秒末的速度大小为 3m/s D.物体在前 4 秒内的位移大小为 12m 0 8.如图所示,质量 m1 ? 10 kg 和 m2 ? 30 kg 的两物体,叠放在动摩擦因数为 0.50 的粗糙水 平地面上,一处于水平位置的轻弹簧,劲度系数为 250N/m,一端固定于墙壁,另一端与质量 为 m1 的物体相连,弹簧处于自然状态,现用一水平推力 F 作用于质量为 m2 的物体上,使它缓 慢地向墙壁一侧移动,当移动 0.40m 时,两物体间开始相对滑动,这时水平推力 F 的大小为 ( )

A.300N B.250N C.200N D.100N 9.如图,人站在电梯内,当电梯加速上升时,人对电梯的压力为 F1,电梯对人支持力为 F2, 人受到的重力为 G,下列说法正确的是( )

A.F2 与 G 是一对平衡力 B.F1 与 F2 是一对平衡力 C.F1 大于 F2 D. 人处于超重状态 10.如图,传送带的水平部分长为 L,向右传动速率为 v ,在其左端无初速释放一小木块, 若木块与传送带间的动摩擦因数为μ ,则木块从左端运动到右端的时间可能是( )

A.

L v ? v 2 ?g

B.

L v 2L v

C.

2L ?g

D.

11.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点得到 两车的位移—时间图象如图所示,则下列说法正确的是 ( )

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A.t1 时刻甲车从后面追上乙车 B.t1 时刻两车相距最远 C.t1 时刻两车的速度刚好相等 D.0 到 t1 时间内,两车的平均速度相等 12.如图所示,重物的质量为 m,轻细线 AO 和 BO 的 A、B 端是固定的,平衡时 AO 是水平的,BO 与水平面的夹角为 ? ,AO 的拉力 F1 和 BO 的拉力 F2 的大小是( )

A.F1=mgcos ? B.F1=mgcot ? C.F2=mgsin ? D.F2=mgtan ? 13.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段 轨迹 AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度,如图所示.已知曝光时间为 发点离 A 点约为 ( )

1 s,则小石子出 1000

A.6.5 m B.10 m C.20 m D.45 m 14.如图所示,质量均为 m 的甲、乙两同学,分别静止于水平地面的台秤 P、Q 上,他们用手 分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端,稳定后弹簧秤的示数为 F,若弹簧秤的质量不计,下列说法 正确的是( )

A.甲同学处于超重状态,乙同学处于失重状态 B.台秤 P 的读数等于 mg-F C.台秤 Q 的读数为 mg-2F
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D.两台秤的读数之和为 2mg 15.关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是( ) A.物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力 B.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,故这两个力合力为零 C.作用力与反作用力可以是不同性质的力,如作用力是弹力,其反作用力可能是摩擦力 D.作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上

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第 II 卷(非选择题)

评卷人

得分 二、填空题

16.如图所示,用放在水平地面上的质量为 M=50kg 的电动机提升重物,重物质量为 m=20kg, 2 提升时,重物以 a=1.2m/s 的加速度加速上升,则绳子的拉力为 N。电动机对地面的 2 压力为 N。 取 10m/s ) (g

17.在一探究实验中,一个小球在一个斜面上由静止滚下,小球滚动的距离 S 和小球运动过 程中经历的时间 T 之间的关系如表所示。由表中数据可以初步归纳出小球滚动的距离 S 和小 球滚动的时间 T 的关系是 T(s) S(cm) 0.25 5.0 0.5 20 1.0 80 2.0 320 ? ?

18.一宇宙空间探测器从某一星球的表面垂直升空,宇宙探测器升空到某一高度,发动机关 闭,其速度随时间的变化如图所示 .宇宙探测器在该星球表面所能达到的最大高度是 2 m.该星球表面的重力加速度大小是 m/s .

评卷人

得分 三、实验题

19. (1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。 ① 某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的 加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是

A. 首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。
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B. 平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。 C. 每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 D. 实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 E. 每次小车都要从同一位置开始运动 F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源 ② 某组同学实验得出数据,画出的 a 在物体上的恒力 F=

1 的关系图线,如图所示。从图象中可以看出,作用 M
2

N。当物体的质量为 5 kg 时,它的加速度为______m/s 。

(2)在验证共点力合成实验中,其中的二个步骤是: a、在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通 过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置 O 点,在白 纸上记下 O 点的位置和两个弹簧秤的读数 F1 和 F2 。 b、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下 此时弹簧秤的读数 F3 和细线的方向。 以上两步骤均有错误或疏漏,指出错在哪里? 在 a 中是___________________________________________________ 在 b 中是___________________________________________________ 20.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的 质量用 M 表示,盘及盘中砝码的质量用 m 表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点 计时器打上的点计算出. (1)当 M 与 m 的大小关系满足____________时, 才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中 砝码的重力.

(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定, 改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确 定出加速度 a 与质量 M 的关系,应该作 a 与________的图象.

(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的 a-F 图线,说明实验存在的问题是 ______________________________________________________. (4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的 a-F 图线如图(b)所
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示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同? ______________________________________________________________. 21.某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验。
小车 打点 计时器 纸带

(1)本实验采用的科学方法是 A.控制变量法 B. 假设法 C. 理想实验法 D、等效替换法 (2)本实验通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力的大小。若小车质量为 200g,为减小 实验误差,实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组比较合理。 A.1000g~2000g B.200g~400g C.10g~20g (3)关于实验中电火花计时器的使用下列说法正确的是( ) A.应先释放小车再接通打点计时器的电源 B.电火花计时器的工作电源为直流 220v C.若电源频率为 50Hz,则打点计时器的打点周期为 0.02s D.平衡摩擦力时应使打点计时器处于正常工作状态 (4) 实验中打点计时器所使用的电源频率为 50Hz, 图中给出的是实验中获取的纸带的一部分: 1、2、3、4、5 是计数点,每相邻两计数点间还有 4 个打点未标出,由该纸带的测量数据可求 2 得小车的加速度 a = m/s 。 (小数点后保留两位有效数字) 1 2 2.55 3 4 4.72 5 cm

评卷人

得分 四、计算题

22.某同学做拍打篮球的游戏,要控制篮球,使其重心在距地面高度为 h=0.9m 的范围内做竖 直方向上的往复运动,如图所示。每次要在最高点时用手开始击打篮球,手与球作用一段距 离后分开,球落地反弹。已知球反弹的速度 v2 的大小是落地速度 v1 大小的 4/5,反弹后恰好 达到最高点,球与地面的作用时间为 t=0.1s,篮球的质量 m=0.5kg,半径为 R=0.1m,若地面 对球的作用力可视为恒力,篮球与地面碰撞时认为重心不变,忽略空气阻力和篮球的转动。

求(1)球反弹的速度 v2.(2)地面对球的作用力 F(g 取 10m/s )
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2

23.一质量为 m=40kg 的小孩子站在电梯内的体重计上。电梯从 在 0 到 6s 内体重计示数 F 的变化如图所示。

t ? 0 时刻由静止开始下降,

试问: (1)在第 1 秒内的加速度大小和第 1 秒末的速度大小? 2 (2)在 4-6 秒内的位移?( 取重力加速度 g=10m/s 。 ) 24.如图所示,质量为 mB=14 kg 的木板 B 放在水平地面上,质量为 mA=10 kg 的货箱 A 放在 木板 B 上. 一根轻绳一端拴在货箱上, 另一端拴在地面, 绳绷紧时与水平面的夹角为 θ =37°. 已知货箱 A 与木板 B 之间的动摩擦因数 μ 1=0.5,木板 B 与地面之间的动摩擦因数 μ 2=0.4. 重力加速度 g 取 10 m/s2.现用水平力 F 将木板 B 从货箱 A 下面匀速抽出, (已知 sin 37°=0.6, cos 37°=0.8)

试求:(1)绳上张力 T 的大小; (2)拉力 F 的大小. 25. (10 分)如图所示,OA、OB、OC 三段轻绳结于 O 点,下方轻绳 OC 悬挂质量为 m1=0.3kg 的 物体甲。轻绳 OB 水平,B 端与放置在水平面上的质量为 m2=2kg 的物体乙相连,物体乙恰好处 2 于静止状态,已知物体乙与地面间的动摩擦因数为 μ =0.2,重力加速度 g 取 10m/s ,可认为 最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。求: A 乙 B C 甲 (1)轻绳 OB 对物体乙的拉力是多大; (2)轻绳 OA 受到的拉力是多大。 O

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参考答案 1.A2.C3.C4.AD5.AC6.A7.B8.A9.D10.ACD 11.D 12.B13.C 14.D 15.D 16.224N 276N 17. s ? T 2 18.768m

4m / s 2
2

19. (1)①BCEF ②5N 1m/s (2)缺少:记下拉力方向 使其伸长到 O 点 20. (1)M?m (2)1/M (3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 (4)小车及车上的砝码的总质量 不同 21. (1)A (2)C (3)CD (6 分) (4)1.09 (4 分) 22. (1)4m/s (2)50N 2 23. (1)a1=2m/s ,2m/s(2) 2m 24.(1) T=100N (2) F=200N 25. (1)4N (2)5N

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