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主题班会课教案


主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 中学生日常行为规范
为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》 要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉 的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

第一周一

地点

课室

一、班主任导入班会主题。 二、主持人:班长、副班长主持节目。



【活动一】《是对是错》. 【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》



【活动三】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品) 三、班主任小结



本次主题班会活动内容丰富,形式多样,全班同学 积极参与,表现出了很高的热情,希望我们全体同学通



过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求, 力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会



上做一名好公民。

教学 后记

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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 第二周一 地点 课室

尊 师 重 教
热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子, 说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们 尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的 热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。

一、主持人主持节目。 1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》 。



2、由主持人宣布班会开始,引出主题。 3、先演讲、朗读、讲故事等



4、让学生讲述尊师的例子 5、颂扬教师工作的崇高和伟大;



二、老师表彰尊师的行为。 三、结束前请任课老师讲话。



四、班主任总结,主持人宣布班会结束。 五、布置作业



出一期"尊师重教"的黑板报专刊。

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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 第三周一 地点 课室

弘扬民族精神,增强爱国情感
1、通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,对学生进行民 族传统道德的熏陶,通过活动了解更多的知识,了解在中华的历史上有哪 些人事值得我们自豪,值得我们学习,作为我们的楷模。 2、让学生在民族精神的指引下,树立爱国主义思想,培养学生的爱国情感。 一、导入主题。 中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带也是促进 中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。为了 解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,增强我们的民族自尊 心、自信心。为了让我们以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬 和培育民族精神,做一个新世纪的合格中学生。 请同学们思考: 1、何谓民族精神?包含哪些内容? 民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格。 2、 民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢? 下面我们来举行名句竞赛(抢答)。 二、学生互动的问答游戏,根据已有的信息猜测此人是哪位,请在座的同 学们踊跃的举手回答。 ⑴有关澳门澳门特别行政区第一任行政长官何厚铧的介绍 ⑵有关李宁的介绍 ⑶有关导演张艺谋的介绍 ⑷有关电影明星成龙的介绍 三、报放歌曲《在我生命中的每一天》 四、诗朗诵《祖国啊,我为你自豪》 五、请大家来谈谈,作为一个中国人,现今社会哪些方面、哪些人值得我 们骄傲自豪。 六、小结 真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的,它应该体现在平 时的一点一滴中。











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时间 主题 教学 目标 教
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给 我们的启示。 3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,人们的生活、 工作需要安全、顺畅、有序的每一天。 车轮下真实的死亡报告, 给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是 什么造成了这场悲剧? 4、 让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。 二、珍爱生命,注意遵守交通规则。 1、同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩 悲剧时,你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通 管理部门等等) 2、同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。 我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交通法规。 生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。 3、 让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。 三、老师总结: 作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行动为交通秩序 做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己 的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安全而 又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

周次/星期

第四周一

地点

课室

安全在我心中
教育学生在放国庆长假中注意安全,遵守交通规则,学会保护自己与 他人的生命。











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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 第五周一 地点 课室

新学期、新气象
1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。 2、强化常规管理 3、重申遵纪守法的重要性。

一、班长主持会议 1、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失。



2、谈谈新学期的打算。 二、班主任总结,提出要求和希望:



同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的 故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他



能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度 较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希



望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力 以赴,跑出自己最好的水平。



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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 第六周一 地点 课室

我 爱 我 班
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班 级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共 创辉煌,努力争创优秀班集体。









一、主持人开始主持节目。 1、朗诵《我爱我班》 2、小品 3、讨论小品中的人物行为 4、班徽、班口号设计比赛 例:“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的 班级格言 “勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,八(12)发扬” 是我们的口号 5、男女生对唱《同桌的你》 6、发言:同学之间应如何交往 7、优秀学生介绍学习方法 8、大家谈:怎样为班集体添光彩? 二、班主任寄语



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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 第七周一 地点 课室

莫让年华似水流
通过学生对各个理想的讨论,从而知道珍惜青春年华的重要性,通过 学生对意志的讨论,明确应不怕困难,勇往直前,并说明通往成功的唯一 途径是勤奋、立志从我做起,从现在做起,学好文化科学知识、实现自己 的理想。

一、主持人主持内容。 1、由主持人引出主题

学 2、诗朗诵《珍惜吧,青春年华》等 主 3、同学讨论何为理想及如何实现理想。 4、在实现理想过程中的具体行动。 二、班主任总结 内 三、主持人宣布主题班会结束 容



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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 第八周一 地点 课室

远离毒品 关爱生命
1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导小学生远 离毒品,提高拒毒防毒意识。
一、出示题目。(远离毒品 关爱生命) 二、什么是毒品及毒品的种类。 三、介绍毒品的危害。 问:毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作能力。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会,成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育。 五、讨论,交流体会。 1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1.问:当有人向提供毒品时,你会怎样做?(学生发言。) 2.明确防毒有五种措施。 七、总结。 同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品 对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到:一发现有人吸毒,以现 有毒品犯罪时,立即举报;为了自己的健康,这了家人的幸福,为了社会 的安定,请你远离毒品,珍爱生命。











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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 第九周一 地点 课室

远离网吧
1、使学生明白"网吧"的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远 离网络游戏的必要性。 2、使学生认识到,作为一名合格中专生,处在当今的网络时代,我们更 应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。 一、分享一下我们上网的感受。 1.表演的小品《网络下的罪恶》 。 2.讨论几个问题。 (1) 、中学生上网成瘾的原因有哪一些? (2) 、新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有 什么规定? (3)如果有同学或朋友邀你去网吧,你会怎么办? (4) 、面对网络的诱惑,我们该怎么办? 二、班主任总结: 网络世界丰富多彩,网络世界诱惑无限。然而,网络中不良信息的危 害也是日益彰显,尤其是网吧,往往是各类恶性事件的原发地,不容忽视, 对于青少年来讲,网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议,并请同学 们在倡议书上签上自己的名字: 1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。 2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。 3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。 4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。 5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。 同学们 ,我们青少年是祖国未来的建设者 ,我们的茁壮成长将是祖国明 天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长, 做一名合格的新时代的中学生。 三、全班同学走上主席台,在倡议书上严肃地签上自己的名字。











教学 后记

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时间 主题 教学 目标 教
一、班长宣布本次班会的主题及会议的程序 二、团支书记讲故事: 三、问题讨论: 1、你对网吧的环境有何感受?

周次/星期

第十周一

地点

课室

远离网吧
教育学生充分认识到上网吧所带来的危害,能够自觉的明辨 是非,远离网吧从而专心学习



2、上网的人员都是那类人?都做些什么? 3、青少年上网吧都做了些什么?你知道的有哪些危害? 4、你认为上网会不会影响到学习?举例说明。 5、 “远离网吧”的口号值不值得提倡? 四,班主任总结: 网络世界丰富多彩,网络世界诱惑无限。然而,网络中不良信息的危 害也是日益彰显,尤其是网吧,往往是各类恶性事件的原发地,不容忽视, 对于青少年来讲,网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议: 1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。 2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。 3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。






期。

4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。 5、 积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春 同学们 ,我们青少年是祖国未来的建设者 ,我们的茁壮成长将是祖国明 天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长, 做一名合格的新时代的中学生。



教学 后记

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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 十二周一 地点 课室

学习习惯养成教育
1、通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长 的重要作用,提高自觉性。 2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提 高自我控制能力。

一、 、课前,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)课前要预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习; (2)课前准备好学习用品,静待老师上课。 二、课堂上,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思 考;回答问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。 (2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一” 。 让学生说出哪“三个一” (眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖 一寸远,身体离桌一拳远。 ) ?当场示范写字,看姿势要点是否 掌握。 (3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做 边玩。 下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让









学生辨别正误。 ) 三、课后,我们又该怎样做?让学生讨论、发言。 (1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。



(2)按时、独立、认真地完成作业。 四、考试的时候,我们该怎样做?让学生讨论发言。 五、小结:

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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 十三周一 地点 课室

珍 惜 时 间
1、教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。 培养学生珍惜时间的好习惯 2、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为明年中考做好 准备。

一、请学生讲述关于《珍惜时间》的故事。 故事 1 讲述《爱迪生的故事》



故事 2 讲述《浪费时间的故事》 听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间。



二、欣赏小品《 遗憾 》 看完这个小品后,谈感受



三、交流珍惜时间的名人名言 四、歌曲《 隐形的翅膀 》



五、班主任对这次班会进行点评。



教学 后记

主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教
一、话题导入,揭示活动课题。 二、诚信小品表演:《考试》

周次/星期

十四周一

地点

课室

做诚信的主人
通过本次活动,使学生知道“诚信”的重要性,在生活中做到发现诚 信,感悟诚信,体验诚信,做诚信的主人。通过学生自编的小品表演反映 现代社会诚实守信情况,通过班会认识到诚实守信的重要性,做一个诚实 守信的人的必要性,学会做一个诚实守信的人。



三、配乐诗朗诵:《天使、翅膀、诚信》 四、诚信故事展示。



五、记诚信小格言。 ☆真诚是人生最高美德。(英·乔叟) ☆ 守信胜过用名气。(美·罗斯福)



☆ 出售自己的诚实,就等于变卖自己的名誉。(法·沃夫拿) ☆ 坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。(英·莎士比亚) ☆ 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(德·海涅)



☆ 坦白是诚实与勇敢的产物。(美·马克·吐温) ☆ 坦白直爽最得人心。(法·巴尔扎克)



☆ 对自己忠实,才不会对别人欺诈。(英·莎士比亚) 六、班主任总结:

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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 十五周一 地点 课室

与文明牵手、与陋习告别
结合中学生行为规范,观察自己以及他人在学校中的学习生活情 况,寻找身边的不文明现象,并且考虑改正方法,使大家走向文 明。

一、谈谈校园中的不文明现象。 (当学生说出的每一条不文明现象时,由记录员记录在



黑板上) 二、谈谈如何整治这些不文明现象。 三、班主任小结



今天的班会以“与文明牵手、 有陋习告别”为主题, 气氛非常热 烈,而且达到了预先的效果。既然我们找到了陋习,而且也找出



了相应的解决方法,那么就请大家在今后的学习生活中,时刻注 意自己的行为举止以文明的一面展示行知中学的形象。谢谢大家。





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时间 主题 教学 目标 教
一、故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事 二、漫谈自尊自爱自重 (1)什么是自尊? 自己尊重自己,知道有些事不能说,有些事不能做,有些事得忍,不 能由着自己的性子来。 (2)什么是自爱? (3)什么是自重? 3、相声欣赏: 《追星族》 4、回顾一下:你的身边还有哪些这个主题的反面例子? 5、听听故事: 6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观” 7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧 思考:现实生活中你如何点滴做起?学生谈感想 8、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们? 例:勿以恶小而为之,勿以善小而不为——三国刘备 征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始——沈从文 9、结束语: 青春就像春天的花,夏天的雨,秋天的叶,冬天的红梅,如果我们懂 洁身自爱,珍惜把握今天的学习机会,一定能让青春的花开得绚丽多彩; 让青春的雨下得潇潇洒洒;让青春的叶舞得轻盈;让青春的红梅开得正气 傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”, 更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己,认清楚 自己,找准自己的优与劣,并严格要求,谦虚求学,那么所有的困难都会 迎刃而解,而我们也将成为最终命运的主宰者!

周次/星期

十六周一

地点

课室

自尊自爱自重自强
通过活动引导学生反思生活,明辨是非曲直,培养学生的正 义感,坚决抵制不良影响,向着正确的方向努力。











教学 后记

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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 十七周一 法律伴我行
1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。 2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。 3.培养学生树立法制观念,增强适应依法治国所必需的法律意识,提 高思想政治素质。 (一)开幕词: (二)与我们生活、学习相关的法律、法规。 1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。 2、主持人归纳总结: 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国国家通用语言文字法》 《中 华人民共和国职业教育法》 《中华人民共和国民办教育促进法》 《中华人民 共和国未成年人保护法 》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《禁止使 用童工规定》等。 (三)我们生活、学习中有哪些违法行为? 1、学生讲述自己遇到的违法行为。 2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。 3、主持人归纳总结。 (四)我们如何用所学的法律知识来保护自己? 1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。 2、其他学生对其行为进行评价 3、由 4 名学生发言。 4、主持人归纳总结。 (五)班主任发言 这次“法律伴我行”的主题班会在王倩、韩钰两名同学主持下,全班同 学共同参与,开得非常成功。同学们以“听、看、说、演”等方式,在轻 松愉快的氛围中,学习了法律知识,增强了法律意识,取得了很好的宣传 效果。 希望通过这次主题班会,能够更好地激发同学们学法、懂法、用法 的意识。培养同学们树立法制观念,增强适应依法治国所必需的法律意识, 提高思想政治素质,为将来建设祖国,促进社会发展,打下良好的基础

地点

课室











教学 后记

主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 十八周一 地点 课室

生命 在你手中
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交 通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持 A 读新闻。 2、主持 B:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。 4、主持小结: A:生命在你手中,交通安全不容忽视。 (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品,议一议: 1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 2、议一议: (1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 (四)小结: 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? 2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学 们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。











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主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 周次/星期 善待挫折
1、认知:通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折 的承受力,掌握对待挫折的正确方法。 2 情感:使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善 待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。 3 行为:通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫 折的办法 一、认识挫折 1 导入:在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐 怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而已。在 现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎 坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平 时所遭受的挫折。 2.组织学生讨论: 你在生活中有没有遇到相似的经历,你是如何对待的呢? 二、了解挫折 1 谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例 2 分析挫折可能产生的原因。生: (讨论) 三、感受挫折 1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应 2 请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。 3 谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。 四 、善待挫折 1 善待挫折 2 师生共同探讨善待挫折的方法。 五、欣赏歌曲,并寻求榜样的力量,战胜挫折。 ( 《真心英雄》 ) (结束语)同学们巴尔扎克曾说: “挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人 是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊! ”我们要做生活中的强者,正确认识挫折, 提高自身心理承受力,以适应我们这个竞争的社会。

地点

课室











容 教学 后记

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时间 主题 教学
使同学们树立目标、理想,并通过努力实现理想。

周次/星期 理想与成才

地点

课室

目标 教
主持人:还有一个多月我们就要参加升中考了, 你们有没有想过要考什么样 的学校没有?想过长大后要干什么没有?你们心中的理想是什么?你们想成为 哪一方面的人才呢?美国著名的教育学家卡耐基曾经说过: “人树立了理想,人 生就成功了一半。 ”人民的好总理周恩来总理 从小就树立了“为中化之崛起而 读书”的远大志向。我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤: 1、 人要在 18 岁以前确立人生目标, 如果一个人在 18 岁都还没有确立目标的话, 那这个人就没有作为了。 2、为了实现自己的目标打下坚实基础。 3、自己要学会总结,人每总结一次,人自身就会上升一个台阶。 4、再看看自己所定的目标是否过高,从而修正自己的目标、理想。 5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。下面请同学们说一下自己的理想 以及打算怎么样实现自己的理想。 同学 1:我想当一名军人,在努力学习基础知识的同时,也要注意身体的锻炼, 平时严格要求自己,达到军人的要求。 同学 2:在这个竞争的时代,掌握知识是非常必要的。我想当一名商人,在竞 争中求生存,正确处理人际关系。在学校不能只学书本上的知识,要掌握学习 方法,学会处理人际关系。 同学 3:确定的理想不能只为了自己,更应该想着社会、国家。通过努力学习, 以后为社会、祖国作贡献。 主持人:现在你们都已经树立了理想,那你们就已经成功了一半了,那另一半 要靠什么来完成呢?这就要靠你们自己的努力了。还有一年就高考了,虽然高 考不是人生的唯一出路,但是它确是对我们十几年的求学生涯的一次总结,也 是广大老师、同学,特别是家长的殷切希望。因此,你们现在就应该动起手来, 努力学习,争取在高考时取得优异的成绩。











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主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教
1、班会课时,老师提出:同学们,你作为班的一份子,你想我们班成 为一个什么样的集体呢?一个团结友爱的、 勤奋向上、 努力学习的班集体? 还纪律松散、不求上进、无心向学的群体呢? 同学们回答说:当然是一个

周次/星期 为建设集体承担我们的一份责任

地点

课室

提出严格遵守学校规章制度,遵守纪律,培养良好的学习习惯的要求, 形成勤奋、认真的学风。



团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体了。 老师:要建设这样一个集体,每个同学应当如何承担一份责任呢?



2、以小组为单位,围绕《中学生日常行为规范》的内容,在小组内发 言。如:为什么这样做?本班(或个人)在贯切执行中常会出现什么问题, 应如何看待,如何解决?



3、组织"我为集体献一计"活动,让学生对班集体的建设积极发表意见, 体验自己在集体中的义务和责任,发挥每个同学的建设性作用。 4、建议每周评一次"守纪之星"、"学习标兵",让学生形成竟争的学习



气氛。



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时间 主题 教学 目标 教 生命在你手中
教学目的: 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、 通过本次班会活动, 使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志, 并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持 A 读新闻。 2、主持 B:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。 4、主持小结: (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品,议一议: 1、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 2、议一议: (1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们 通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

周次/星期

地点

课室











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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 如何报答父母的亲情
1、使学生了解父母的艰辛,感悟父母对自己的爱,理解父母的期望。 2、感悟父母对自己的爱,学会珍惜亲情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。 3、活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为,把对父母的 爱变成一种实实在在的行动。 (一) 、激发情感。 (二)了解父母。 1、 学生汇报与亲情有关的资料。如:母亲节的由来、歌颂亲情的名句?? 2、 汇报父母的艰辛事迹。 3、 学生回忆父母为自己做的最令自己感动的事,并在小组内交流。 4、 学生回答“你对父母知多少”的调查问卷。 5、 班主任针对全班同学总结学生答卷情况。 (三)回报父母,付诸行动。 1、 学生结合实际谈谈今后怎样回报父母 如:帮忙做家务 学会独立,小事自己做 父母有病,体贴关怀 努力学习,以优异成绩回报父母 ?? 2、班主任小结:父母无私奉献,我们要懂得珍惜,更要知道该如何报 答父母的恩情。不要只当受爱者,还要当献爱者,让我们把对父母深深的 爱融于行动,使父母在百忙之中感到欣慰。

地点

课室











教学 后记

主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教 梦想?精彩
通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度, 认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以现在为出发点,准确地进行自 我定位,制订合理可行的学习计划,为实现自己的理想而奋斗,努力学习。 一、导入:短文欣赏《一棵核桃树》 二、对过去的总结与回顾 回首高三,甚至上学以来,维持我们当前的学习现状是否能在不久的

周次/星期

地点

课室



将来,同样用一枚果子,向世人证实你的真实身份。 学生阶段,有反思才有进步,有大反思就有大进步,回顾过去是为了



未来的更好发展。 三、确定高考目标,提出新要求 结合自身特点和实际情况,参考以下信息明确奋斗目标和学习新要求。



1、近三年高考理科录取分数 2、我校近两年理科录取人数 四、以一个“心理调查”结束班会





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同 一 屋 檐 下 活动目的:1、让学生加强宿舍内部团结及集体荣誉感,学会 处理在宿舍内部的人际关系,从而学会人际交往。 活动形式:“排球式”吹气球比赛、讨论。 课前准备:①制定活动规则、准备绳子两根(长约 4﹒5 米) 颜色鲜艳的汽球两到四个, 奖品两份。

周次/星期

地点

课室



②每个宿舍派四个人参赛。 ③每个宿舍派两人参加讨论。



活动规则:①以宿舍为单位组成一支球队,要求把球吹过对方 场内。除手外,可用身体任何部分触球。吹出界或球掉在本方界 内的输。得分者发球。



②每场三局。每局三分。采用三盘两胜淘汰制。 ③男女生各赛出冠军宿舍一个。 ④每宿舍各派一人拉线(中间的线)。



⑤由班干部裁判。 班任后记:关注学生中存在的问题,并引导学生自己进行解



决,这是解决问题的根本。一节讨论班会的讨论发言是否踊跃热 烈,关键是设计的问题是否为他们熟悉的、有争议以及关乎切身 利益的。

教学 后记

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时间 主题 教学 目标 教
1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。强调每个 人都必须参与,可以自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表 演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;可以单独

周次/星期 自我风采展示。

地点

课室

增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级 凝聚力



表演也可以多人合演,没 有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像 拍照等别的工作,总之要参与其中。



2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在 明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(特别是胆子小的 学生),挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。工作开



展情况一周后向我汇报。 3.进行班会。 4.班会总结。包括颁奖和谈感想





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1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可 以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这 个熟悉而又陌生的生命吗? 课件展示问题:a 小孩出生前,要在母亲肚子里呆多长时间,这段时 间里,妈妈应注意些什么?妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化?爸爸应 注意些什么?b 当得知妈妈怀了小孩后, 周围的亲人有怎样的表现?c 小孩 出生后,爸爸妈妈表现怎样,亲朋好友表现怎样? 2、师:生命是美好的。但有很多人却无视它的存在,轻易的舍弃它。 ①课件展示部分自杀学生的调查资料(放音乐)。 ②讨论(学生公开发表自己意见) 3、师小结:生命是美好的,我们每个人都要关注自己的生命,珍惜自 己的生命,热爱自己的生命。当困难降临时,我们应当笑对困难,迎难而 上,采取有效的合适的方法去解决它,战胜它。 4、学生齐唱《明天会更好》。 教育活动效果:通过这次活动,让同学们明白了生命的来之不易,明 白了生命的意义在于让它焕发光彩。增强了同学们应对挫折的能力,形成 了积极处世的态度,达到了预期效果。

周次/星期
关注生命 热爱生命

地点

课室

1、认识生命的来之不易,生命对于每个人只有一次。 2、认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。











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主题班会课教案
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1、朋友的概念 2、提问:在班级你有几个好朋友 3、游戏 游戏方法: (1). 分组,不限几组,但每组必须要有六人。 (2). 主持人请每组每人抽签。 (3). 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起 (抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球) ;然后二个抽到脚的人抬起抽到屁 股的人去把汽球给坐破 道具:气球若干只。 4、如何增进友谊 (让学生归纳增进友谊的方法) (1) 、友谊是双方的.既要为朋友着想,又要维护自己.为朋友做些力所能 及的.古人云:与朋友交而不信乎?真诚,诚信乃交友之本啊! (2) 、理解相信最重要.交友诚乃首,信乃重.人不知而不愠,不也是交友 之道乎!巴金写过"如果不是相信,我不会有我的朋友,更不会有一切!''相信信 任理解总是好的. (3) 、多交流.交流可以使你了解朋友,更可以使朋友了解你. 通过这次班会课的学生活动,作为班主任,我深刻地感到责任的重 大。高中教育的目的不是仅仅培养只会学习的学生,培养的是要全面发展 的人才,包括交际能力。可是从班会课以及平常的学习生活中观察发现学 生的交际能力差,不大愿意跟别人交流。

周次/星期 友谊天长地久
1、让学生明白友谊的重要性。

地点

课室

2、让学生以友谊为桥梁在学习、生活上共同进步。











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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 新学期,我能行
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。 2、在活动中感受到成功的喜悦。 3、做好切实可行的学习的计划。 活动内容: 课前准备: 1、黑板上写好班会主题:“新学期,我能行” 2、对班会中的节目要适当排练。 一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期,我能行”。 二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人 1、讲故事: 2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。 三、小品表演:考试 1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我 们同学们深思,请看表演。 2、组织讨论:从这个小品中你懂得了什么? 四、比赛 1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我 们进行一个“记电话号码”比赛。 2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想 出办法,无论什么事情都能成功。 ) 五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。

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时间 主题 教学 目标 教
一、 引入: (班主任)今天我们开一主题班会 二、各组代表发言畅谈理想。 三、小品表演: 四、讨论:理想过程中遇到的挫折。 (5 分钟) 五、学生发言。 (10 分钟) 六、班主任总结。 在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人 生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失 去前进的动力,而我们正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,非常 渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。同学们,古今中外在事业 上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是:千里之行,始于足下。成 功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始,就能一步一 步登上高峰,欣赏壮丽的景色;努力从今日始,就能爬上树梢,品尝最甜 美的果实;努力从今日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家 多努力,再努力,展开理想的翅膀,战胜成长道路上的一个个难题!

周次/星期 展开理想的翅膀

地点

课室

通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习











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主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教
一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论. 二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成 绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中 的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大 家共同努力超越梦想. 班会点评:? 本次主题班会,在班干部策划下,组织学生充分展示自己的想法,解决 了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态 离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会,充分发挥学生的主体作用,以 学生为中心,让学生现身说法,让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。 老师走到了幕后,这也充分体现了现代教育的理念:老师只是学生学习的 一个“助手”,学生才是自己成长的主人

周次/星期 超越梦想
1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生认识到集体的力量

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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 文明礼仪伴我行
1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着 更加好的方向发展,为就业打好基础。 (一)宣布班会开始 (二)唱国歌 (三)小品表演 (四)礼仪知识学习 1 尊敬师长:尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育 2 友爱同学:互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌相待 3 举止文明:不随地乱扔乱吐,不浪费水电, 不破坏公物,不抽烟喝酒, 不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗。 4 仪容仪表:不穿奇装异服进出校门要着装校服,男女生不留怪发型, 不染发烫发,不戴耳环首饰,不留长指甲,女生不化妆 (五)才艺表演(两句半) (六)拍摄小组 (七)现场采访 (八)倡议并签字 (九)小品回放 (十)唱班歌 (十一)结束语 (十二)班主任作总结

地点

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时间 主题 教学 目标 教
1. 主持人总结校运会和篮球赛的情况,祝贺获得名次的同学 2. 引出这次班会的主题——“逆风飞扬——直面挫折” 3. 玩游戏——“蛋的进化” 。

周次/星期 逆风飞扬——直面挫折

地点

课室

从总结校运会、三人篮球赛入手,引出学生面对挫折的思考,增强学生意 志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。



4. 请 2 名学生出来讲名人克服挫折的故事。 5. 同学们将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上(不必写自己的姓



名) ,交给老师,老师随机抽出 3-5 个“挫折”和同学们共同讨论,寻求解决 办法 6. 教师讲故事——《被落井下石的驴》 ,请学生续尾



教师总结:人们在生活中,对待挫折不同的态度,会产生两种截然不 同的结果,这就告诉我们当面对挫折时,决不放弃任何的努力,用坚强的 意志力去克服,最后一定会战胜挫折,你们看,原来用来埋葬老驴子的泥



土堆,最后不是拯救了它吗? 7. 结语:引用鲁迅的一句话: “真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于



正视淋漓的鲜血。 ”祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬, 坦然地面对 挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 热爱生命 从安全开始
1、加强安全意识教育,防患于未然; 2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护; 3、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平; 4、加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。 班会准备:分小组,按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。 基本流程设计: 一、第一组:通报近期校园安全危机

地点

课室



1、交通事故造成学 2、学校楼梯踩踏事故生重大伤亡



3、伤害学生的刑事案件 4、校园公共卫生安全事件 二、第二组:交通安全宣传与提示:



1、回顾少年时代所得到的教育与收获 2、新的交通规则考察与宣传 三、第三组:校园活动安全教育



1、运动安全讲解。 (幻灯片) 2、施工区域自我安全教育。 (小品)



3、实验室操作安全教育 四、第四组:财产、人身、饮食、疫病安全提示

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时间 主题 教学 目标 教 爱你,爱我
1. 通过本次班队活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何 一件东西也不属于你个人。 2. 让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的, 3. 通过活动,让他们意识到他们的生活是苦难与美好并存的。 1. 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中 失去生命的人和故事。 2. 展示数据:近年来学生自杀的数据以及自杀的原因。 3. 心理游戏:命运之牌 4. 回想幸福: 闭目放松,仔细回想,从自己能记住的最小的时候一直到现在: (1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。 (2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。 (3)老师工作的辛劳及对我关心的情景。 (4)其他长辈对我关心、关怀的情景。 从内心深处表达对他们的感激: (1)感谢他们的养育之恩。 (2)深深地祝福他们。 (3)表达努力学习的决心,尽力让他们开心、放心。 (4)表达将来报答他们的意愿。 四.活动小结: 1. 主持人作小结,倡导同学们为了自己,为了身边爱自己的人珍惜生 命。 2. 全班合唱周杰伦的《稻香》 。 3. 在背景音乐中,在“珍爱生命”的横幅上郑重签名,以表自己珍爱生 命的决心。 4. 主持人宣布活动圆满结束。

周次/星期

地点

课室











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时间 主题 教学 目标 教
遵守学校各项常规 1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小 学生。 2 结合学校以及班的实际,提出各项要求。 (一) 谈话引入:同学们入学已有一段时间,对上课的基本要求已有 初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班 会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 (二) 看图,说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上 课) 2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习) (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪 律的同学。 (四) 小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上 课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不 要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

周次/星期

地点

课室











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时间 主题 教学 目标 教
1.召开全班学生会议,要求学生查阅有关青春期的生理,心理发展 特征,以及如何保持个人心理健康的资料。 2.对学生进行有关青春期心理发展特征及正确对待恋爱问题的讲座。 3、以小组为单位,讨论: (1)在中学为什么要禁止谈情说爱? (2)早恋一定会尝到苦果吗?为什么? 4.利用作文课,以"我们不早恋"为题目,将讨论中感受最深的一点写 成体会。 班主任总结:同学们,人生对每个人来说都很宝贵,人生的黄金时代 更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天,如何播下理想,洒下汗水,将来就 会有收获;如你沉溺于幻想,并将未成熟的青苹果早早摘下品尝,将来只 能是一场空悲伤。因你的阅历太浅,易把出于生理或情绪的一时冲动当作 爱情来理解。感情不稳定,何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未 独立,何来保障?责任不能承担,何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦, 是永远不会牢固的。如他对你有真意,最好的办法就是告诉他,果子早晚 会吃到的,等它熟透了再吃不好吗?

周次/星期 我们不早恋

地点

课室

1.使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。 2.正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系,排除干扰,加倍努力学习











教学 后记

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时间 主题 教学 目标 教
一、请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事 1、应该从小讲诚信。 2、一壶水的故事 3、孔子的取舍 4、吴起言必信 5、宋庆龄 6、卢梭的忏悔 二、互动环节: 分组讨论问题 问题 1 诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往 吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题 2 有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了, 这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题 3 应该在哪些方面做到诚信? 问题 4 诚信应如何培养? 三、诚信格言大比拼 四、互动环节: 有关诚信的小游戏。 请同学发表感想。 班主任总结:诚信,是全社会关心的话题。其实,在道德认知上,同 学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上,同学们就未必能遵 守道德准则了。这次活动,不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识, 更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行 为。这次活动比较受同学们的欢迎,其主要原因是:活动有较强的现实意 义,同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动,真正提高 同学们的道德素质。

周次/星期
诚信 1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。

地点

课室











教学 后记

主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教
1.班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感 情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性,我 们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。

周次/星期 建立自信,争创美好未来

地点

课室

针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信 的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。



2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。 3.全班同学起立鼓掌。



4.全班合唱明天会更好。 (充分利用电脑,VCD 带唱) 5.通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。 班主任作总结性发言:总之每个人身上总会存在优点,存在某些过人



之处,如果你懂得保持自信,订立适当的目标,付出真正的努力,满怀信 心地向目标一步步行进,成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的 未来。





教学 后记

主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教
一、课前填写调查问卷 发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。 A 亲密 B 比较紧张 C 疏远 D 一般 填完马上收齐,统计。 二、根据课前统计情况,导入: 三、出示一些图片,内容是 1、 不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课; 2、 放学迟迟不愿回家,贪玩。 3、 经常“煲电话粥” 除了以上情况?或长时间看电视,或与父母争吵等情况? 四、从父母角度看 五、从自身找原因 请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么? 六、小组活动 写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间? 想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛? 议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的父母最理想? 说一说,拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。 说一说,可以调换父母吗? 七、怎么与父母交流 八、布置作业 1、做一个表格,列举父母工作之余为家庭做了什么事,花多少时间? 2、给父母送一张卡片,表达你对他们的爱: 3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。

周次/星期 架起沟通的桥梁——走进父母

地点

课室

通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离, 学会如何与父母沟通,真正走近父母。











教学 后记

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时间 主题 教学 目标 周次/星期 千里之行,始于足下
1、 使学生了解中学阶段的重要性, 从而迈好中学的第一步的关键性。 2、 使学生形成良好的学习、行为习惯,迈好中学的第一步。 3、 调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标。 投影: (一)中学阶段的重要性(时间约 7 分钟) 投影: (二)怎样迈好中学的第一步? 1、树立“立志成才”的理想(时间约 10 分钟) 投影、学生分组讨论:我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步? (时间 8 分钟) 2、组长小结讨论结果(时间 4 分钟) : (略) (三) 、学生谈:如何迈好中学的第一步(老师边听边总结,时间 8 分 钟) (四) 、共勉(时间 1 分钟) 老师:昨天:如何迈好中学的第一步(老师边听边总结,时间 8 分钟 已经过去,明天还未到来,每一位“立志成才”的同学。都要把握今天, 迈好中学的第一步,实现我们的理想。 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞” ,我相 信“有志者,事竟成” ,同学们,有没有信心? 学生:有! (五) 、全班合唱《中学时代》 (老师领唱、指挥,时间 2 分钟) 老师: “中学时代、黄金时代” ,愿我们迈好中学的第一步,走向光辉 的未来!最后让我们高歌一曲“中学时代”结束这堂班会课。

地点

课室













教学 后记

主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教 超越梦想
1、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论. 2、三位学生发表自己对高三的心态和计划. 3、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑. 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高 中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了 吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈 一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活” (flash 漫画描述的是一个 女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞). 同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必 要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体. 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路 上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情 走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我 们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项 .同学们 也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导. 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过 高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组 成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里 写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》 ,由两位同学领唱,全班合唱.

周次/星期

地点

课室









容 教学 后记

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时间 主题 教学 目标 教
第一篇章:对自己负责 1、 表现。 2、 有责任感必须有坚强的意志力,有很多学生由于懒惰心理很强,所以没有坚 强的意志力,所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰” ,使 学生有所收益。 第二篇章:对集体负责 1、引用雷锋:一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉,使自己永远不远离集体之外,在祖国需要的每 一个工作岗位都发光发热,雷锋的话和他一生的行动,都深刻地揭示了个人与集体的关 系:集体是由个人组成的,而每一个人都离不开集体。登陆“雷锋主页”让学生更多地 了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系。 2、 “看小品,讨论”通过小品让学生明白,对于他们来说班级就是一个不可分割的 集体。每个成员都要为集体付出努力. 3、学生“各抒己见”作为这个集体中的一员,我们应该如何为这个集体做出你的 一份贡献呢? 第三篇章:对社会、国家负责 1、听诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》 ,激发学生的爱国情怀; 2、全班分成四大小组,每组派一个代表,讲有关爱国的故事。第一组讲周恩来为 中华之崛起而读书的故事;第二组讲抗“非典”中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌抗 战的故事;第四组讲抗日战争的故事。 3、全体同学宣誓“为学日益,以正兴邦,做一个对自己、对集体、对社会、对国 家负责的中学生” , 让学生明白,对于他们来说目前努力学习是他们最好的爱国方式。 班主任总结,全班共唱歌曲《明天会更好》 。 没有责任感的两个方面:日常惯用语风格;归因方式。具体分析这两方面的

周次/星期 做有责任的人

地点

课室

针对同学们中存在的不良现象,开展"对自己负责"的主题班会,旨在通过本 次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感











教学 后记

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时间 主题 教学 目标 教 周次/星期 地点 课室 生命在你手中——交通安全教育
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形 成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持 A 读新闻。 2、主持 B:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。 4、主持小结: (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品,议一议: 1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 2、议一议: (1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 (四)小结: 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? 2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次 班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。











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阳 光 地 带 【老师点评】 :歌颂母爱的诗文多得不计其数,本文作者却通过日常生活中一个 极不起眼的细节——母亲把自己的被子移到阳光下,从而使他感受到了母亲阳光般的爱 的温暖,并由此联想到平时的许多事情, “家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个 房间, 开得最漂亮的那盆鲜花, 做得最好吃的那盘菜, 甚至吃饭时图案最精致的那只碗。 ” 同学们,这一切是偶然的吗?当然不是。这是母爱无私的最简单的体现。请同学们也仔 细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。 〖主持人的话〗 :——母爱是世间最伟大的力量。请听故事《母爱的力量》 【老师点评】 :为了让女儿以后每年都有一个快乐的六一儿童节,母亲可以忍着不 死,和死神周旋,这是怎样的一种力量啊!母亲的爱是上苍给予我们的最丰厚的礼物, 最甜美的甘泉,同学们,让我们从此珍惜它吧! 〖主持人的话〗 : —— 在母爱的支撑下,母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。 这种超常的精神和意志,是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。请听——同学给我们 讲述的另一个感人故事。 滴血母爱 【老师点评】 :高尔基说: “世界上的一切光荣和骄傲,都来自于母亲。 ” 小苏剑取 得优异成绩的动力是母爱, 王洪琼顽强地与贫穷抗争的动力是爱子心切, 母爱是伟大的, 在这种母爱的支撑下,母亲通常富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和 意志,感天地,泣鬼神。好吧,下面我来给家长和同学们讲一个小故事吧。 〖誓词〗 : 我宣誓:亲爱的爸爸妈妈,从今天起,我一定听您的话,遇事三思,不惹您生气, 不会在和您发生矛盾时动辄离家出走,坚决不做违法的事,好好学习,掌握本领,将来 做一个对家庭、对社会有用的人,我一定好好爱你们,就像你们爱我一样。

周次/星期 有一种爱让我们心痛

地点

课室

多侧面认识母亲, 学会理性地思考母爱及其内涵,培养孝敬母亲的情感,从 而加强学生对家庭和社会的责任意识教育











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主题班会课教案
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一、创设情景,引入主题: (媒体辅助:画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊) 二、道德规范知多少: (媒体辅助:展示题目) 学生活动:分四个组,每组必答 4 题,抢答 10 题,评出优胜组。 三、文明,就差这一点 主持人:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。 可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一 点! 媒体辅助:展示几幅发人深思的漫画图片,指出社会上一些缺德的事例。 学生活动:参与讨论,联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。 四、我们怎么办? 主持人:文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们 良好道德素质的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的好人好事,也可以提出 你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。 学生活动:参与讨论,踊跃发言。 五、班主任寄语: (画面:班主任寄语) 同学们,大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也讲了一些值得我们学 习的好人好事。在公德方面,我们班做得很好,比如:我们班的自习课纪律很好,每位 同学都在认真学习; 教室卫生整洁, 有一个安静的舒适的休息环境; 我们班的师生关系、 同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合 格的公民,就必须遵守社会公德,必须从身边小事做起。 养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好 公民,让我们的社会更加和谐、更加美丽。

周次/星期 从小事做起,以德律已

地点

课室

要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事,并在班会课上 讨论











教学 后记

主题班会课教案
时间 主题 教学 目标 教
过程中的作用。 2.结合学生学习的特点,将爱国主义化为爱学习的 具体行动中,在实际行动中表现出 来。 1)引言 主持人自我介绍,致欢迎词,明确班会主题 (2)xxx 同学朗诵诗歌《做学习的主人》 ,使同学明白只有做时间的主人,才能做学习 的主人;也只有做时间的主人,才能更好地合理安排学习时间。 主持人点拔:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。 (3)x x x 同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事,希望同学们能从中得到启示,向伟大的科 学家学习,争取在中考取得好成绩。 (4)游戏: (10 分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则,奖励在规定时间内完 成任务的同学,罚没完成任务的同学唱歌。 让同学们切记: “一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。 (5)由谈珍惜时间过渡到考试,接着是同学谈自己是如何把握时间学习,取得好成绩 的心得。 (6)表扬成绩进步大的学生(5 位,颁发奖品) ,树立学生身边的榜样 使学生学有榜样,增强自信心,以促进后阶段的学习。 (7) x x x 同学的发言,谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。 (8)四位男同学表演小品,反映班中存在的浪费时间的不良现象 (如:闲话、闲思、闲事) ,希望同学们引以为戒。 (9)x x x 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》 。 主持人点拨: “少壮不努力,老大徒悲伤” ,如果现在不努力,长大后我们还能做什么? (10)主持人:联系 10 月份爱国主义教育,让同学们认识到爱国应该从上好每一节课, 做好每一次作业,考好每一次试,掌握好每天所学的知识抓起,用爱学习的具体行动来 表达自己的爱国之心。 (11)宣读惜时好学的《倡议书》 。 (12)班主任小结(内容略)。 (13)全班合唱《明天会更好》 ,x x x 同学领唱,

周次/星期 把握今天,展望明天

地点

课室

1.使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,让学生意识到珍惜时间在学习











教学 后记


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