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2015春季会考试题及答案


2015 年北京市春季普通高中会考


座 位 序 号 考 生 须 知







1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.本试卷共 8 页,共六道大题,18 道小题。 3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置,在试卷上作答无效。 第 1 小题的②题、第 2-5 小题、第 7-9 小题、第 11、13 小题,必须用 2B 铅笔 作答;其它小题必须用黑色字迹的签字笔作答。 4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一(18 分。共 6 道小题) 1.阅读下面文段,完成①-②题。 (4 分) 。2014 年 11 月 10 日晚,为欢迎出席 APEC(亚太经济合作组织) 的各国嘉宾, 在北京奥林匹克中心区举办了一场盛大的焰火晚会。 这场焰火表现了春生、 考 场 号 夏长、 秋收、 冬藏的内容, 在京城的夜空 甲 (yǎnyì) 了花草繁茂、 色彩 乙 (bānlán) 的迷人四季。烟花所及之处,花草丛生,花朵竞相绽放。创作人员采用 3D 技术,在京城 夜空中不仅打造出最能代表四季的 8 种花卉的经典造型及花蕊、花瓣色彩的变化,还展 现出四季花朵次第开放的整个过程,呈现出一幅由烟火组成的宽荧幕水粉长卷。 ① 根据文段中的拼音写出相应的词语。 (将答案书写在答题卡上) 甲: 乙:

② 根据文段表达的主要意思,在段首横线处选填句子,恰当的一项是 A.七彩焰火迎贵客,四季繁花满苍穹 B.神奇梦幻显四季,不知春夏与秋冬 C.天降繁花夺夜幕,五彩祥云通五洲 D.非凡技艺夺天工,璀璨礼花映天空 2.下列句子中加点的两个词语,在语境中表达的意思相同的一项是(3 分) A.在科学实验过程中,屡战屡败 不要紧,关键是要屡败屡战 。 .... .... B.看问题既不能只 见 树 木不 见 森林 ,也不能只 见 森林不 见 树木 。 . . . .. . .. . . ... . .. C.做事情讲究方法,常常会收到事 半功倍 的效果,反之可能会事倍 功半 。 . ... .. .. D.有的干部不讲原则,甘做和事佬,对上级笑容满面 ,对下级满 面笑容 。 .... . ... 3.为美国浪漫爱情电影《Bathing Beauty》 翻译片名,下列准确反映影片内容,又蕴涵传 统文化色彩,使中国观众更易于接受的片名是(3 分) A.水上芭蕾 B.出浴美人 C.出水芙蓉 D.水上盛典


【注】Bathing:洗浴。Beauty:美女。电影《Bathing Beauty》讲述的是作曲家史蒂夫与美丽的芭 蕾舞教练卡罗琳一见钟情的故事。

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4.下列句子与原文完全相同的一项是(3 分) A.羁鸟爱旧林,池鱼思故渊。开荒田野际,守拙归园田。 (陶渊明《归园田居》 ) B.弦弦掩抑声声思,说尽心中无限事。低眉信手续续弹,似诉平生不得志。 (白居易《琵琶行》 ) C.晨风徐来,水波不兴。举酒属客,诵月明之诗,歌窈窕之章。 (苏轼《赤壁赋》 ) D.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 (王勃《滕王阁序》 ) 5.下列文学常识表述有误 的一项是(3 分) .. A. 《孟子》是儒家的经典著作之一,被列入“四书五经” 。它记载了战国时期思想家孟轲 的言行,由孟轲及其弟子编成。 B. 《三国演义》以西汉末年至三国时期这段历史为创作背景,塑造了曹操、刘备、孙权、 张良、诸葛亮、周瑜等艺术形象。 C.贾宝玉是贾政的儿子,林黛玉是贾宝玉姑母(贾敏)的女儿,他们之间的悲欢离合是 小说《红楼梦》的故事主线之一。 D. 《巴黎圣母院》是 19 世纪法国浪漫主义作家雨果的代表作。作品中的敲钟人卡西莫多 是一个相貌丑陋但心地善良的人。 6. “从善如流”这个成语出自下面的历史故事。请你说出在这个故事中, “从善如流”中的 “善”具体指的是什么。 (2 分)

1.郑国是春秋时的小国。 为了 防御楚国,它和晋国签订了 盟约。

2.结盟第二年,楚国发兵进犯 郑国。晋国有约在先,便派 栾书带兵救援。晋军途中与 楚军相遇,楚军不战而退。

3. 晋国大将赵同和赵括等人 主张乘机攻占楚国的蔡地, 他们催请栾书下令进兵。

4.知庄子、 范文子和韩献子三 人不同意, 说: “楚军已经撤 退,郑国转危为安,我们就 不该进攻楚国了。 ”栾书认为 他们讲得有道理。

5.多数人不以为然, 劝说栾书: 6.栾书说: “知庄子他们三个 “只有三个人不主张打,可 人虽然是少数, 但他们的意 见想打的人占多数,您为什 见是正确的, 我听他们的意 么不参考多数人的意见 见,难道不对吗?”旋即命 呢?” 令大军撤回晋国。

二、阅读《劝学》 (节选) ,完成 7-10 题。 (10 分)
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君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,车 柔 以为轮,其曲中规。 虽有槁暴,不复挺者,车 柔 使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招, 臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千 里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 7.下列语句中,加点字解释不正确 的一项是(2 分) ... A.则知 明而行无过矣 . B.而闻者彰 . C.而绝 江河 . D.君子生 非异也 . A.①青,取之于 蓝 . B.①车 柔使之 然也 . C.①故木受绳则 直 . D.①登高而 招 . ①学不可以已 知:智慧 彰:清楚 绝:横渡 生:习惯

8.下列语句中,加点词意义和用法相同的一项是(2 分) ②而寒于 水 . ②不如须臾之 所学也 . ②则 知明而行无过矣 . ②君子博学而 日参省乎己 . ②金就砺则利

9.下面两句话,意思理解正确的一项是(2 分)

A.①学习是不可以成为过去的事情。 ②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了。 B.①学习不可以停止。 ②金属靠拢磨刀石就锋利了。 C.①学习不可以停止。 ②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了。 D.①学习是不可以成为过去的事情。 ②金属靠拢磨刀石就锋利了。 10.荀子认为人生下来就是恶的,但“性恶”又是可以改变的。在《劝学》中他运用一系列 类比,论证了这个观点。请根据原文填空,将作者的论证补充完整。 (4 分) 事物的原状 蓝 水 木 木 金 人 外物的作用 提取 降温 ① 受绳 ③ 博学(学习) 产生的结果 青 冰 轮(曲) ② ④ 知明而行无过(君子)

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三、阅读下面材料,完成 11-13 题。 (9 分) 【材料一】 2014 年 6 月 22 日,联合国教科文组织 第 38 届世界遗产委员会会议在卡塔尔的多 哈召开。会议审议通过将中国大运河列入 《世界遗产名录》 。世界遗产委员会认为, 大运河是世界上最长、最古老的人工水道, 也是工业革命前规模最大、 流经范围最广的 土木工程项目。 它促进了中国南北物资的交 流和领土的统一 , 反映了东方文明在水 利技术和管理能力方面的杰出成就。 两千余年的风雨, 大运河直到今天仍具有交 通运输、 行洪、 灌溉、 输水等功能, 在 中 国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要作 用。 大运河的申遗成功体现了世界遗产保护 的新理念:既重视文化遗产的历史价值,又 重视它的现实使用价值。 11.在【材料一】的横线处依次填入词语,恰当的一项是(2 分) A.管辖 B.管理 C.管辖 D.管理 经历 经历 历经 历经 保证 保障 保障 保证 【材 料 二 】 京杭大运河地图

12.【材料一】提到大运河具有水道长和流经范围广的特点,请你结合【材料二】具体说明 这两个特点。 (5 分) 13.大运河申遗成功体现了世界遗产保护的新理念。下列诗句中,能够体现遗产保护新理念 的一句是(2 分) A.万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。 B.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。 C.千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。 D.白河流水日汤汤,直到天津接海洋。 四、阅读下面文章,完成 14-15 题。 (10 分)

用生命铸就利剑
——航空工业英模罗阳 追记 2012 年 11 月 24 日,一架歼-15 战机以 300 千米时速,电闪雷鸣般从蓝天间俯冲而下, 在阻拦索的作用下,稳稳地停在我国第一艘航母“辽宁舰”的甲板上。随后,飞机又滑行至 起飞位,全速冲向舰艏滑跃甲板,再次腾空而起。歼-15 战机的一落一起,实现了中国空军 由陆地向海洋的飞跃。
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“我的任务终于完成了,非常欣慰。”这是罗阳在歼-15 成功起落后,和妻子的最后一 次通话。 2012 年 11 月 17 日晚,罗阳从珠海出差飞回沈阳。看着他满脸疲惫的样子,司机建议: “要不要回家休息一晚, 明早再赶去?”思量片刻, 罗阳还是决定直接去几百公里外的某机 场——即将执行航母起降飞行任务的歼-15 舰载机停在那里。一闪念间,他错过了最后一次 回家的机会。 夜黑如墨,车轮滚滚,罗阳星夜兼程…… 到达目的地,已是次日零时 30 分。罗阳放下行李,便找来科研人员,逐架了解即将执 行任务的歼-15 飞机状况。舰载机着舰被称为“刀尖上的舞蹈”,稍有不慎就会机毁人亡。 作为歼-15 舰载机研制总指挥,他承受的压力可想而知。早上 7 时,罗阳再次出发,乘直升 飞机登上“辽宁舰” 。在航母上,他与科研人员一起整理试验数据,分析飞机状态。 紧张,等待;忙碌,等待…… 11 月 24 日,具有历史意义的一刻终于到来。呼啸而来的歼-15 战机,精准地降落在航 母飞行甲板上。 刹那间,罗阳的泪水夺眶而出。这泪水是喜悦,是自豪——航空报国是他 30 年的梦想。 这一天 16 时,罗阳才顾上给妻子打个电话。妻子并不知道,此时罗阳正强忍着心脏的病痛, 这次通话居然成了他们夫妻的诀别。 11 月 25 日上午 9 时,“辽宁舰”凯旋靠港。12 时 48 分,来不及拥抱等他凯旋的战友, 来不及再看一眼机场里那整装待发的战机,为航空报国付出 30 年心血的罗阳,如星陨落。 从 1982 年毕业开始参与歼-8Ⅱ战斗机的设计研发, 到 2012 年担任歼-15 等多个重点型号 研制总指挥,整整 30 年,罗阳用自己的生命托举起航空报国的梦想,矢志不渝。 真正的大国离不开强大的海军, 强大的海军离不开先进的航母, 先进的航母离不开一流 的舰载机。然而,舰载机绝非普通战机的改装版,它对技术的要求更高,难度更大。仅以起 降为例,在陆地上,普通战机起降有效长度在 300 米左右;而在航母上,阻拦索的有效作用 区间仅为 36 米×6 米。 研制舰载机,中国是一张白纸,没有经验,更因为航空制造大国的封锁,关键技术无处 借鉴。当“辽宁舰”入列时,外媒预测中国舰载机成功应用至少要 1 年半。时间短,任务重, 难度高,可罗阳却说: “外国人能干成的事情,中国人同样能干成,而且还能干得更好。 ” 仅仅两个多月,最为关键的舰载机起降试验就获得成功。奇迹的背后,是千千万万航空 人的奋斗,更是罗阳对自己健康乃至生命的透支。在整个研发过程中,他每周工作 7 天,每 天工作 11 个小时; 最后, 更是每天工作 20 个小时。 罗阳率领他的团队创造了航空工业的“中 国速度”。 罗阳生前常说: “缩小和发达国家航空技术的差距, 没别的办法, 就是奋力追! ” 这种紧迫感、使命感,不仅体现在研发歼-15 的过程中,更是伴随了罗阳 30 年的航空生涯。 1978 年罗阳考取北京航空航天大学,在课堂上第一次听到“航母”与“舰载机” ,听到 教授的比喻: “如果把航母编队比作一名武士的话,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。 ” 也就是在那个时刻,罗阳树立起“航空报国”的梦想。

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1982 年罗阳大学毕业,正赶上国家集中精力搞经济建设,周围很多人纷纷“跳槽” “下 海”。罗阳却始终坚守在寂寞的航空岗位上,在沈阳所一干就是 20 年。从设计飞机到制造 飞机,执着的罗阳,终于等来了中国航空发展的春天。2007 年,年富力强的罗阳成为沈飞 公司的“掌门人”。上任伊始,罗阳曾这样表白:“航空报国是使命,不是口号,我对自己 的要求是 8 个字——恪尽职守,不负重托。” 罗阳担任沈飞“掌门人”的 5 年里, 实现了 5 个型号首飞;每年为客户交付的战斗机从 最初的 4 架猛增至近百架。 “才见霓虹君已去,英雄谢幕海天间” 。为实现航空报国梦,罗阳奋斗了 30 年,用自己 的生命为共和国的“蓝天长城”铸造了一把利剑!
【注】罗阳(1961.6.29-2012.11.25) ,沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理。2012 年 11 月 25 日,在大连执行任务时,突发心脏病,在工作岗位上殉职。习近平总书记等中央领导人高度赞扬罗阳为我 国航空事业做出的突出贡献。2012 年 12 月 5 日,国务院追授罗阳同志为“航空工业英模” 。

14.这篇通讯的题目是《用生命铸就利剑》 ,请你结合文章内容,说出这个题目的含义。 (4 分) 15.罗阳航空报国的事迹感动了千千万万的人,相信你也是其中的一位。请你从下面两题中 任 选 一题 作答,表达你阅读本文后的感受。 (6 分) . . .. (1)请你为纪念罗阳写一副对联。 (30 字以内为宜) 【样例】上联:战鹰展翅九万里,生命铸就利剑 下联:航空报国三十年,浩气长留人间 (2)罗阳已被评选为 2012 年感动中国人物。请以“如果你没有离开”为开头,也为罗阳 写一段颁奖词。(60 字以内为宜) 如果你没有离开, 。

五、阅读下面文字,完成 16-17 题。 (13 分) ①李白是唐代诗坛最为耀眼的巨星之一。在他的诗作中,山水诗占有重要的位臵。他往 往不是按照生活本身的逻辑, 如实地具体描写山水景色, 而是将对现实生活的感受和酝酿于 心中的诗情幻化成绮丽非凡、惊心动魄的诗意境界。 ②李白的山水诗以丰富的生活为基础, 当平常的语言不足以表达其激情时, 他就以种种 瑰丽奇异的想象,制造出一个虚拟的理想世界,抒发蓬勃的激情。如他的著名诗篇《梦游天 姥吟留别》 ,因梦而游,飘然而至,谢公屐、青云梯、海日、天鸡、闪电、鸣雷、石洞、神 仙,纷至沓来。意境的描绘,全无刻意安排的迹象。这就是李白的山水诗,情从诗中自然喷 发。 ③夸张是诗人常用的手法, 然而李白在山水诗中, 常常用极致夸张的手法咏唱大自然的 杰作,酣畅地抒发自己的情感。 《蜀道难》中为了强调秦蜀交通阻隔时间之久远,他说“尔 来四万八千岁,不与秦塞通人烟” ;为了显示蜀道的高耸,他说“上有六龙回日之高标,下 有冲波逆折之回川” , 连为太阳驾车的六龙至此也要掉头东返; 为了突出青泥岭山路之盘曲, 他又说“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦” 。这些极度的夸张,虽不符合事物实际,却有力地

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突出了蜀道的艰险雄奇。蜀山之险,蜀道之难,在夸张的描写中得到淋漓尽致的艺术表现。 在这样的基础上,李白情不自禁地咏叹出“蜀道之难,难于上青天” 。 ④李白还有一些山水诗弥漫着飘逸超脱的仙心。在《山中问答》中,他诡秘地说:“问 余何意栖碧山?笑而不答心自闲。桃花流水窅 然去,别有天地非人间。”“碧山”是李白


向往的,它不同于喧嚣的人世,在那里李白获得的是一种闲适逍遥。臵身于这样的境界中, 李白脱离名利的纷繁,洗去凡俗的污垢,超脱了世俗功利。诗中的自然山水与诗人的自我形 象融为一体,让人回味无穷。
【注】窅(yǎo):深远。

16.概括第③段所谈的李白山水诗的特点,并说明作者是如何阐释的。(6 分) 17.清代评论家赵翼评李白的诗歌“自有天马行空不可羁勒之势”。根据文章内容,并结合 你读过的李白诗歌,谈谈你对这句话的理解。(7 分) 六、 作文(40 分) 18.从下面两个题目中任选一 题 作文,不少于 700 字。 ... . 题目一 北京有许多博物馆、纪念馆和历史文化遗址,其中哪一个你印象最深且受到的教育 最大?请你写一篇参观记,记述参观的过程,表达自己的感受。题目自拟。 题目二 北京是一座超大型城市,存在着一些“城市病”。例如,环境污染、规划滞后、交 通拥堵、人口膨胀等。请你就一种“城市病”,写一篇文章,以社会主义核心价值观为 导向,表达你的认识。题目自拟。 (将作文写在答题卡上)

人民网北京 1 月 17 日(熊旭)近日,北京教科院基教研中心 2015 年北京市 高中会考命题组发布 2015 年北京市春季会考命题综合思路,各学科会考命题以 “课程标准”和“会考说明”的内容要求为命题依据,本着“大考小改,小考大 改”的原则, 特别在会考题目命制、会考的职能和导向作用等多个方面作出了积 极探索。 据介绍, 此次会考将积极探索结合社会生活突出能力与价值观并重的考查形 式和内容,在会考题目命制中,各学科在命题中充分体现学科特色,将对学生终 身发展有用的基础知识、基本技能、基本方法和基本观点作为考查重点,注重命 题素材和考查内容与社会生活实践的密切联系, 将社会生活热点及社会大课堂等 内容以问题形式呈现在试题中,将社会主义核心价值观融入到具体题目的考查 中, 突出考查学生综合运用所学知识和方法,分析解决社会生活中实际问题的能 力,关注在问题解决过程中学生核心观念的形成过程。 从各学科整体看, 主要有几个特点:一是试题设计在体现能力与价值观并重 的命题理念, 在注重考查学生学科能力与核心素养的基础上,关注社会主义核心
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价值观。二是命题素材贴近学生实际,关注学生学习的积累,将社会生活热点、 中华传统文化及社会大课堂等内容以试题形式呈现,将考试与生活紧密联系。三 是试题设问体现选择性和开放性,利于学生在作答中发挥水平。四是关注学生综 合素养的提升, 各学科在试题中不同程度体现跨学科的综合,关注学生在解决实 际问题中的综合能力水平。 从具体学科看:语文以连环画、图片等多种形式考查革命传统、中国传统文 化等内容,作文体现选择性; 语文学科:联系生活实际,关注学生 12 年学习积累,坚持对学生的语文基 础、语文素养的检测。注重中华传统文化在语文学习中的作用,凸显语文学科在 育人中重要价值。 1.体现以社会主义核心价值观、坚持立德树人为导向。力求学生在作答试卷 的同时受到感染, 得到教育。 例如, 社会主义核心价值观倡导“爱国”“敬业”, 试卷就选择了为中国首艘航母“辽宁舰”舰载机试飞成功做出巨大贡献、 被国务 院授予“航空工业英模”、以身殉职的罗阳同志的先进事迹。突出他 “用生命 铸就利箭”的精神品质。 2.体现高中会考水平考试的要求。 坚持对学生的语文基础、 语文素养的检测, 而且落实到学生从小学到高中 12 年的语文学习当中。例如,作文的其中一题是 要求写一篇参观记,属于记叙类文章,这种文体是学生初中学习的内容。 3.体现中华民族的优秀传统文化。一是注意选取体现中国文化的试题材料, 例如, 选用评价李白诗歌的文章和介绍已被列入世界文化遗产的京杭大运河的素 材作为阅读材料。二是采用带有传统文化特点的语言表达样式。例如,采用“赋 比兴”和对联的形式命制考查语句运用的试题。 三是使用民族文化中特有的意象 和典故,例如,电影片名的翻译。 4.体现联系生活,联系实际。例如,APEC 会议、北京的“城市病”、电影 片名的翻译。 5.体现对阅读的重点考查。 如对文学名著的考查,注重考查学生是否切实阅 读过原著;再如考查对不同文体;连续文本、非连续文本;连环画等不同文本形 式的阅读等。 6.体现命题形式的多样性。例如,作文增加了选择题,让学生从两题中任选 一题;增加了非连续文本,京杭大运河的阅读素材中即包括了读图;增加了连环 画,用连环画的形式考查对成语的理解。

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015 年北京市春季普通高中会考 语文试卷答案及评分参考
阅卷须知: 1.认真掌握评分标准。 2.按规定的要求操作。 一(18 分) 1.①演绎 2.D 3.C 斑斓 4.D ②A 5.B

6.知庄子等三个人的正确意见 (共 6 道题。第 1 题,4 分,每小题 2 分;第 2-5 题,每题 3 分;第 6 题,2 分) 二(10 分) 7.D(2 分) 8.C(2 分) 9.C(2 分) 10.①车 柔 ②直 ③就砺 ④利

(4 分。共 4 空,每空 1 分) 三(9 分) 11.C(2 分) 12.①从北京至杭州(1700 多公里) 。②流经北京和天津两个直辖市,河北、山东、江 苏、浙江四个省(连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系) 。 (5 分。要点①,2 分;要点②,3 分) 13.B(2 分) 四(10 分) 14.①罗阳为歼-15 舰载机的成功付出了生命的代价。 ②罗阳为国家的航空事业忘我奉献 整整 30 年。 (4 分。共 2 个要点,每个要点 2 分) 15. (1)符合对联的要求。对仗,宽对即可;平仄,大体规范。 (6 分。契合文本内容,3 分;符合对联要求,3 分) (2)答案示例:如果你没有离开,依然会守望蓝天,看雄鹰振翅高飞。多希望你仍能 亮剑长空,再展鲲鹏之志。你听到了吗?舰载机的轰鸣声,是为你自豪而歌! (6 分。契合文本内容,2 分;文意连贯,2 分;语言有表现力,2 分) 五(13 分) 16.答案示例:在第③段中作者指出李白诗歌的特点是借助夸张手法抒发情感。作者在 指出李白山水诗歌的这一特点之后,以《蜀道难》为例,选取恰当的诗句,来说明李白艺术 地运用夸张手法,强调秦蜀交通阻隔时间的久远、蜀道的高耸及青泥岭山路的盘曲,有力地
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突出了蜀道的艰险雄奇。在极致的夸张中,诗人“蜀道之难,难于上青天”的感叹得以酣畅 淋漓的抒发。由此,揭示出李白诗歌借助夸张手法抒发蓬勃激情的特点。 (6 分。概括特点,2 分;说明“阐释” ,4 分) 17.答案示例:赵翼这句话的意思是说李白的诗歌具有想象奇伟、丰富、不拘一格、自 由奔放的特点。文中说李白的山水诗常常借助瑰丽奇异的想象,抒发蓬勃的激情,就体现了 这一特点。例如, 《将进酒》一诗,开篇“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不 见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”这几句想象奇伟,运用极度夸张的手法描写了黄河之 水的势不可挡、一泻千里和人生的短暂、时光易逝,进而抒发了人生一去不复返的感慨,使 读者受到强烈的触动。 (7 分。结合文本理解赵翼的评价,3 分;结合诗歌分析,4 分) 六(40 分) 18. 项 目 类 别 以 37 分为基准分,适 当浮动:①具备语言项和另 中心突出,叙述 具体、得当,有 一类卷 议论、抒情。 准确, 流畅, 完整, 得体。 严谨。 一项条件,而其余一项达到 二类卷标准的,获得基准 分;②具备上述三项条件 的,酌情加分(其中语言项 突出的,获得满分) ;③具 备上述一项条件,而另两项 达到二类卷标准的,酌情减 分。 以 32 分为基准分,适 中心明确,叙述 比较具体、得 二类卷 (30—34 分) 当,有议论、抒 情。 观点明确。分析 较深刻,能与事 例较好结合。 准确, 连贯,完整, 大致得体。 有条理。 当浮动:①具备语言项和另 一项条件,而其余一项达到 三类卷标准的,获得基准 分;②具备上述三项条件 的,酌情加分(其中语言项 比较好的,获得本类卷最高 分) ;③具备上述一项条件, 而另两项达到三类卷标准 的,酌情减分。 三类卷 基本能叙述一 基本通顺, 基本完 以 27 分为基准分,适 内容 语言 结构 评 分 细 则

作文评分标准

(35-40 分) 观点鲜明。分析 深刻并与事例 紧密结合。

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(24—29 分) 件事情,但不够 具体。 观点基本明确。 有分析并与事 例基本一致。 审题有明显偏 差或中心不明 确。叙述不具 四类卷 (23 分以下) 体。 审题有明显偏 差或观点不明 确。没有分析, 事例不足以说 明观点。

有少量语 病。

整, 条理 基本清 楚。

当浮动:①基本具备上述三 项条件的,获得基准分;② 其中语言项比较好一些的, 酌情加分;③另有某些缺点 的,酌情减分。

以 21 分为基准分,适 不够完 整, 条理 混乱。 当浮动:①凡属上述情况 的,获得基准分;②某一项 稍好一些的,酌情加分;③ 全篇更差一些的, 22 分以 下。

病句 较多。

说明:①字数不足 700 的,每少 50 字扣 2 分。 ②错别字每 4 个扣 1 分,重现的不计,最多扣 2 分;标点错误较多或模糊的扣 1 分。 ③没有题目扣 2 分。 ④内容有严重错误的,提交阅卷领导小组处理。

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