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鲸 优


广西壮族自治区南宁市武鸣县

蒙瑶珍

1.运用以前学过的识字方法独立识记15 个词语,能借助字典、联系上下文或生活 实际理解词语的意思。选择自己不够熟悉 的词语练习书写,做到行款整齐,有一定 的速度。 2.正确流利地朗读课文。 3.理解课文的主要内容,能用简练的语 言概括每个自然段的意思。

1.自由练习朗读课文,

把课文读正 确流利。 2.运用以前学过的方法独立识记15 个词语,通过查字词典或联系上下 文理解词语的意思;选择不熟悉的 词语练习书写。 3.小组互读检查课文,词语读得是 否准确,互相纠正达到要求。

虎鲸 上腭 肚子 胎生 经验

肥猪 哺乳 肺炎 退化 寿命

目前 过滤 判断 垂直 又粗又矮

别忘了理解词语的意思!

1.默读课文,练习用简练的语言概 括每个自然段的意思。 2.小组交流学习情况。
3.汇报展示,欣赏评析。

(形体特点) 第一自然段: 鲸特别大。

第二自然段: 鲸是哺乳动物,不是鱼。
(种类) 第三自然段: 鲸的种类。

(进化过程)

第四自然段: 鲸怎样进食。 第五自然段: 鲸用肺呼吸。 第六自然段: 鲸如何睡觉。
(生活习性)

第七自然段: 鲸的生长特点。

1.将课文中的说明方法进行归类,体会 作者是如何运用这些说明方法介绍鲸各方 面的知识。 2.完成关于列数字、举例子、作比较、 打比方等说明方法的练习。 3.激发学生探索海洋动物的兴趣,培养 学生热爱大自然、热爱科学的情感。

你还记得以前学过哪 些说明方法吗?
列数字、举例子、 作比较、打比方、 下定义… …

1.独立默读课文,圈出最能体现说明 方法的关键性词语或语句并在旁边标 注说明方法的名称。 2.小组合作把使用相同说明方法的句 子进行归类整理,体会使用这些说明 方法的妙处。 3.展示汇报,欣赏评析。

列数字①
★目前已知最大的鲸约有十六万公斤 重,最小的也有两千公斤。 ★我国发现过一头近四万公斤重的鲸, 约十七米长,一条舌头就有十几头大 肥猪那么重。

具体数字突出鲸的体型很大。

列数字②
★它们在海洋里游的时候……一顿就可 以吃两千多公斤。 ★有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常 常好几十头结成一群,围住一头三十多 吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

具体数字突出鲸的食量很大。

列数字③
长须鲸刚生下来就有十多米长,七千 公斤重,一天能长到五十公斤,两三 年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长, 一般可以活几十年到一百年。

具体数字突出鲸生长速度快、寿 命长。

◆目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有 两千公斤。 ◆我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长, 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 ◆它们在海洋里游的时候……一顿就可以吃两千多公 斤。 ◆有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结 成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就 能把它吃光。

◆长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天 能长到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命 很长,一般可以活几十年到一百年。

用词准确

请你用列数字的方法 介绍身边的一种物品,如 树木、蔬菜、水果、玩具、 文具或电器……

我们教室的白板长约2.5 米,宽约1.2米,是由4块可 以移动的小白板组合起来的。

举例子 +列数字
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长, 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结 成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时 就能把它吃光。 长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一 天能长到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸 的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。

好处:使所要说明的事物具体化,以便读者 理解。

作比较
不少人看到过象,都说象是很大的 动物。其实还有比象大得多的动物,那 就是鲸鱼。

通过比较突出鲸的体型巨大。

打比方
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的

时候浮出水面,从鼻孔里喷出来的气
形成一股水柱,就像花园里的喷泉一 样。

使说明的事物形象具体,给人以 深刻的印象。

假设
它要是张开嘴,人站在他嘴里,

举起手来还摸不到他的上腭,四个人
围着桌子坐在他嘴里看书,还显得很

宽敞。

通过发挥想象力进行假设突 出鲸的体型巨大。

分类别
鲸的种类很多,总的来说可以分 为两大类:一类是须鲸,没有牙齿; 一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 须鲸主要吃虾和小鱼。 齿鲸主要吃大鱼和海兽。

好处:条理清晰,一目了然。

好处:使 读者在阅 读时对抽 象的字词 能够更加 明白,更 加理解。

作诠释:从一个侧面,在事物的某一个特点做
一般性的解释,这种方法叫作诠释。





说明方法 列数字 假 设 举例子 作比较

形体特点 (第一自然段)
进化过程 (第二自然段) 种 类 (第三自然段) 生活习性 (第四至七自然段)

作诠释 分类别 分类别 列数字 举例子 打比方 作诠释

认真判断下列这些句子分别使用了什么说明方法。

打比方 分类别 1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( 打比方 )
2.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄, 宽9米。 ( 列数字 ) 3.按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、 锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别, 同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 ( 分类别 ) 4.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( 作比较 ) 5.苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带 草。 ( 举例子 )

列数字

举例子

作比较


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