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整理精编高考语文一轮复习人教版 语言运用表达专题之图文转换徽标类 教案


语言运用表达专题之图文转换徽标类(教案) 【复习目标】 1、掌握徽标类图文转换题型的解题切入点和解题思路。 (重点) 2、运用正确的方法来破解徽标类图文转换题。 (难点) 3、努力培养学生的观察能力、审美能力(图画艺术鉴赏评价能力)以及语言表 达能力。 【教学方法】 学生自学、教师精讲、课堂互动、当堂反馈、课后巩固。 采用多媒体教学:补充习题,明确方法,提高效率。 【教学课时】一

课时 【教学过程】 一、情景导入 近年高考语文的命题,内容要贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具 性特点,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,在这 些思想的指导下, 图文转换题型也应运而生。 图文转换是一种综合性、 技巧性强, 具有创新特色的新题型。这类题型一般置于第 3、4 题,分值一般为 4—5 分。 【课前预习】考点解读:见《世纪金榜》P77 徽标即徽记、标志,是一种标识,是一种象征,它体现一份认同,一个群体 的凝聚,是具有明显标志性的图案,如各种组织的会徽、各地电视台台标、各类 商品的商标等。它往往“形简意赅” ,高度凝练,主题突出,个性鲜明,蕴含着 丰富的寓意。 二、经典回顾 例 1:仔细观察左边第十七届江苏省运动会会徽,展开合理的联想与想象,写一 段话解说会徽的设计意图,要求语意简明,句子通顺。 参考:会徽运用腾飞的龙和延伸的跑道(1 分) ,艺 术变形成为数字“17” (1 分) ,直观地表现出江苏 省第 17 届运动会在龙城常州举办(1 分) ,流畅动 感的图形表现了体育运动生龙活虎的特点,象征着 运动健儿在赛场上积极进取,勇创佳绩的拼搏精神 (1 分) ,又表达出举办地龙城常州深厚的文化底蕴和人文精神。 (1 分) 例 2、右面是我国“国家节水标志”图,请说说你对构图设计含义的理解。 第 1 页 共 4 页 参考: 图形由地球、水滴、手(手掌)三个部分组成。图 象征着地球,每个人手上都有一滴水,暗示地球上水资源 有限,大家都要节约用水。 【答题思路】 (1) 宏观把握徽标(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及 涉及的时间、地点等。 (2)说明(介绍)画面要分清说明顺序,一般包括时间顺序、逻辑顺序、空间 顺序。 (3) 注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)要联系具体对象 作出合理解释。忌随意猜想,要扣住图中的信息点来联想。 (4)一般采用规范的说明语言,做到准确、简明、平实、清晰,也有些题目要 求运用生动的语言作答, 总之要根据要求回答。 (5)要认真观察图画组成部分,避免遗漏说明内容。 三、课堂训练 例 3、中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德, 下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: ①请用简洁的语言描述标志。 ②请描述该标志所象征的寓意。 参考(1)“中国青年志愿者”标志的构图,总体上是 一个“心”的图形。 (1 分) (2)“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案, (1 分)大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅(1 分) (2 分) (3) 标志的寓意深刻: “心”象征着爱心, “手”象征着援助, “鸽子”象征着美好。 (4)整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世界,将美好撒 满人间。 (1 分) 例 4、仔细观察下面这幅“中国环境标志”图,准确理解标志的含意,然后写一 段说明介绍的文字。(不少于 40 字)(5 分) 第 2 页 共 4 页 参考:(1)中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周 围的十个环组成; (2) 图形的

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