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【河东教育】山西省运城市康杰中学高一语文苏教版必修1课后活页作业 第1单元 第4课 十八岁和其他]


向青春举杯 第4课 十八岁和其他

1.下列加点字的注音全部正确的一项是( A.乍 回身(zà ) .

)

茁 壮(zhuó ) 宠 爱(chǒnɡ ) 横 蛮(hè nɡ ) . . .

B.桉 树(ān) 甫 健(fǔ) 说 教(shuō) 纯 真(cú n) . . . . C.缠绕 (r

à o) 怪癖 (pǐ) 揭露 (lò u) 炫 耀(xuà n) . . . . D.溺 爱(nì ) 晨曦 (xī) 蓬 莱(pé nɡ ) 枝桠 (yā) . . . . 【解析】 A.乍回身 zhà ;B.纯真 chú n;C.揭露 1ù 。 【答案】 D 2.下列词语中有错字的一项是( A.琐碎 迷惘 遨游 容销金镜 B.懊悔 眷恋 翱翔 壮志消残 C.清晰 沉湎 急燥 稗官野史 D.诧异 惆怅 抹煞 引吭试啼 【解析】 燥—躁。 )

【答案】 C 3.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.政府部门招商就合理吗?如果技术监督、环境保护、税务审计 等部门把招来的投资用于制造假冒伪劣、污染环境、漏税逃税,那该 怎么管理? B. 在 2009 年乐季, 艺术总监罗兰德· 盖伊将担任新一届艺术总监, 并带领维也纳歌剧院完成几十年来的转变,成为大型歌剧的演出基地。 C. 俄罗斯政府在近期计划启动了一个 2008 年至 2010 年的俄罗斯 儿童联邦专项计划,俄罗斯政府预计将为这一联邦专项计划拨款 511 亿卢布。 D.为弥补这一缺憾,新“世界七大奇迹”的评选应运而生,本次 评选的最终结果于 2008 年 7 月 7 日在葡萄牙首都里斯本揭晓。 【解析】 A.“制造”与后面多个宾语搭配不当;B.承前省略

主语造成主宾搭配不当, 应在“成为”前加上“使之”; C.“在近期” 与“计划”语序不当,应互换位置,另外“计划”与“了”时态不一 致,所以应该将“了”删掉。 【答案】 D 4.为下列两句话的横线上选择填入恰当的句子。( )

(1)____________,我漫步于参天古木之中,发现一大丛新长的桉 树。枝桠亡翘,新芽竞长,欣欣向荣。 (2)在学问的海洋中,有无数的蓬莱仙岛,____________。 A.(1)春夏初交,群峰碧绿 B.(1)群峰碧绿,春夏初交 C.(1)春夏初交,群峰碧绿 D.(1)群峰碧绿,春夏初交 (2)其乐融融,涉猎其中 (2)涉猎其中,其乐融融 (2)涉猎其中,其乐融融 (2)其乐融融,涉猎其中

【解析】 此题考查语言表达的连贯能力。结合题干设置的语境, 仔细观察分析 A、B、C、D 四选项不难得知,此题是让排列“春夏初 交、群峰碧绿;其乐融融、涉猎其中”两组词语中每个词组的前后顺 序。关于排序的问题,可从时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三个角度 来考虑。此题可从逻辑顺序的角度来考虑。 “春夏初交”的节气决定 了 “ 群峰碧绿 ” 的自然景观;只有先 “ 涉猎其中 ” 才会有 “ 其乐融 融”的感受。故选 C 项。 【答案】 C 5.下面是一首小诗。读后请仿照相应的句子,把①②③三条横线 上空缺的句子补齐。要求想象合理、顺畅、连贯。 只要青春还在,

我就不会悲哀, ①____________, 太阳还可以重新回来。 只要生命还在, 我就不会悲哀, 纵使身陷茫茫沙漠, ②____________。 ③____________, 我就不会悲哀, 纵使漫漫冬雪覆盖, 春雷定将滚滚而来。 【解析】 仿写句式总的来说应注意结构的一致,内容的统一,

语意的连贯,意境的协调。对于本题而言,先分析句子结构特色。全 诗共分 3 小节,所填横线处的句子,与其他小节相应位置处句式保持 一致,同时注意所填内容中“意象”的选取应符合整个语境,当然, 是诗一般就要押韵,还应当适时押韵。 【答案】 ③只要明天还在 ①纵使黑暗吞噬了一切 ②绿洲定在不远的前方等待

6.在下文横线上,根据提供的开头,仿照提供的句子,续写句子。 画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想; 音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味。 诗人作诗,____________,____________,____________; 教师讲课,____________,____________,____________。 【解析】 在给定的例句中,“画家画花”,“留些天地”,“音 乐家演奏 ” , “ 无声胜有声 ” ,都体现了画画及演奏中的 “ 空白艺 术”,这也是例句的主旨,所以下文中 “诗人作诗”,“教师讲课” 也应遵循这个主旨,即应体现“作诗”“讲课”中的空白艺术。 【答案】 诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去

欣赏;教师讲课,言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地。 7.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己 对老师的赞美和敬意。 你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。 (语文老师) 请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。 ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________

________________ 【解析】 本题解答的关键之处在于抓住各科老师所教学科的特

点并加以赞扬,要写得形象生动,可采用比喻等修辞手法,句式不必 要求相似。 【答案】 (1)你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追

求无穷知识。(历史老师) (2)你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。(音乐老师)

阅读下面的文字,完成 8~10 题。 寒山寺的钟声 □ 严 阵 你到过寒山寺吗?你听过寒山寺深夜的钟声吗? 当一场纷纷扬扬的小雪落定之后,当群山经繁茂而凋尽万木由葱 笼而萧疏之后,在夜半,在姑苏城外,在淡淡的远远的月光下,你会 听到一种声音,一种由远而近又由近而远的声音,一种一直萦绕于你 的心际似不断轻叩着你心上的那扇门的声音,一种似在近处相识却又 似远隔时空的声音,那声音平静而舒缓,那声音空灵而幽秘,它脉动 于所有的空间,它浸润着整个的人世。

这就是寒山寺的钟声。 我第一次来寒山寺,那还是上个世纪 50 年代初期,应该说我那次 来,完全是受了唐代诗人张继的那首《枫桥夜泊》的诗句的影响。作 为一个来自北国的少年,我是纯粹为了寻求 “月落乌啼”、“夜半钟 声”的名句中所传达出的那种诗意的。虽然在我来的路上,在苏州古 老的阊门外,有人正在那一夜的月光下为曾被战火毁坏而今又重建的 砖屋贴上红色春联,但我当时并不懂,它正是我即将听到的钟声的一 个重要部分。虽然张继的诗里只有 “夜半钟声到客船”的句子,并没 有说明那钟声的真正含意,但对一个经过多年战乱刚刚目睹了自己的 共和国诞生的中国人来说,那寒山寺的钟声,当时无疑是一种和平的 钟声,那一声声钟声里,都含人们对安居乐业的向往,对和平的赞颂 和对和平的祈祷。 我第二次来寒山寺,是 80 年代,我那时正在上海,时值年终,友 人颇有雅兴地邀我:白天到邓尉赏梅,午夜到寒山寺听钟声。得到如 此富有诗意的邀约,我当然乐于前往。不过那次在深夜的寒山寺令我 震撼终生的,却并不是寒山寺的钟声本身,而是一个远渡重洋专程来 此听午夜钟声的日本老人的那种呐喊。我记得,当时他一个人跪在江 南那迷离一片的雪里,面对钟声响起的地方,用日语大声地喊着什么,

后来他身边的翻译告诉当时在场的人:他是一个日本老兵,曾经亲历 过南京那次有名的大屠杀。 自此之后,我才领悟到寒山寺的钟声,不仅仅是一种和平的钟声, 同时也是一种和解的钟声。由此我也开始明白:和平来自和解。在我 们生活的这个世界上,在这个世界的任何一个地方,虽然争端的起源 各有不同,但所有的和平都应该是来自和解,不管他过去做过什么, 只要他愿意和解,都应该受到欢迎,这是因为和解是来自生命进程中 的一种灵魂的苏醒,一种良知的觉悟。 近年我又有机会来过一次寒山寺。与以往不同的是,来这里听钟 声的人比过去多了。世界上这么多人来听钟声,全中国这么多人来听 钟声,说明这里的钟声之美,并不仅仅是因为张继诗中所说的 “夜半 钟声到客船”的那种美,而是因为它悠悠音韵中透露出的那种魅力, 那种把一个普通的人推向新的精神境界的魅力,那种魅力不是别的, 就是一种和谐,一种天和地的和谐,一种山和水的和谐,一种人和物 的和谐,一种人和人的和谐。 仔细了解来这里听钟声的人便会发现:其中不乏来自台湾的少男 少女亲亲热热地挽着来自北京上海的男孩女孩,他们就是在这里的钟 声里相约为侣,自定终身。这里也有来自朝鲜来自韩国离散多年的父

母和子女,妻子和丈夫,他们就是在这里的钟声里,重温夫妻之情和 家庭之乐。还有以色列人和巴勒斯坦人,他们不但同桌吃饭,还友好 地举杯共饮,完全没有你死我活的那种感觉。活在这个世上的人到底 有什么解不开的疙瘩?人们为什么要一代一代地相互仇恨相互厮杀 呢? 寒山寺的钟声又一次在午夜里响了起来。此时此刻,面对似乎

来自全世界的肃然的静默,人们不由感到,这钟声已经不完全是来自 寒山寺古老寺庙的那种原始的钟声,因为它已超越了宗教,超越了国 度,超越了时空,而成为一种象征,成为一种和解的象征和一种和谐 的象征。同时它也和中国的雨露和月色融为一体,变成了震颤于人们 内心的一种心灵的乐音,这些乐音的主旋律,就是对和平和解及和谐 的一种温柔的呼唤。 (本文有删改) 8.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是( )

A.“月落乌啼”、“夜半钟声”所表达的诗意感动着世世代代的 中国人。而作为一个从未听过钟声的北国少年,第一次到寒山寺纯粹 是带着少年的幼稚和对“夜泊枫桥”的崇拜而来的。 B.作者第二次到寒山寺,看到了一个曾经参加过南京大屠杀的日 本老兵在声嘶力竭地忏悔。尚未泯灭的“善”无情地拷问着他残存的

良知,于是他希望寒山寺的钟声能成为他罪恶灵魂的洗涤剂。 C.世界各地的人们纷至沓来听寒山寺的钟声,其实没有必要。因 为这里的寺庙也好,钟声也好,和别处是一样的。人们来忏悔或祈祷, 取决的是个人的心态,和钟声及环境没有关系,因此,没有必要舍近 求远。 D.作者认为无论是视觉形象的雨露月色,还是听觉形象的钟声, 在人们的心中,都能化成对和平、和解、和谐呼唤的乐音。 E. 文章第二段, 作者用抒情的笔调营造出一种空灵而幽秘的氛围, 点出了寒山寺钟声在特殊背景下的特殊韵味,从而激发了读者的阅读 兴趣。 【解析】 A. “从未听过钟声”和“纯粹是带着少年的幼稚”错; C. 寒山寺有着深厚的文化底蕴,其钟声也被赋予了浓重的诗意色彩, 这些文化环境不可能不影响到人的主观情感。 【答案】 AC

9.“有人正在那一夜的月光下为曾被战火毁坏而今又重建的砖屋 贴上红色春联”,句中“红色春联”有何含义和表达效果?请简析。 ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________

________________ 【答案】 红色春联含有喜庆新中国成立之意,表达了人们对新

生活的愿望。这句话把抽象的喜庆之情用独特的、具有浓重节日色彩 的红色春联表达出来,化抽象为具体,把欢乐、祥和及祈愿的具体情 感形象地表达出来。 10.作者先后三次来到寒山寺,请问他对寒山寺钟声的感受和体 会是否相同?请结合文章进行探究。 ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ 【答案】 示例:作者第一次聆听寒山寺的钟声正值共和国新生

之初,他从那一声声的钟声里听出了“人们对安居乐业的向往,对和 平的赞颂和对和平的祈祷”;第二次聆听时却从一个日本老兵的雪夜 忏悔声中感受到和解对于这个世界的意义;第三次聆听又从寒山寺的 “悠悠音韵中”透出的“和谐”的魅力。

11.下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息内容提取四个关键 词。

本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性,从单体纯度、催化 剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、 反应挤出、扩链等各个方面,对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行 了综述,指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、 降低其成本的关键。 ____________;____________;____________;____________ 【解析】 ①看清题干要求,确定压缩方向(提取的是关键词语); ②辨明语段类型,确定主要信息:说明性语段说明的对象及其特征, 说明的目的或事物自身价值为主要信息。 【答案】 聚乳酸 合成 新进展 复合应用 12.仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一 致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞 涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出 浴的美人。 ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________ ________________________________________________________ ________________

【解析】 词语。 【答案】

仿修辞,仿句式,仿内容。特别要题中照应和暗示性

悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾

霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空 中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。


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