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初中八年级体育教案排球——对垫


体育(与健康)课教案 第
教学内容 排球——对垫

6


排球 40 个

场地器材

1、运动参与目标:全体学生积极参与。 教学目标 2、运动技能目标:在一抛一垫的基础上,发展对垫球的能力。 3、身体健康目标:在体育教学活动中欲乐身心,发展运动水平。
教学 程序

教学内容
一、 课堂常规 1、体育委员整队,报告上 课情况,出勤人数。 2、师生问好! 3、宣布上课内容及任务。 4、考勤、安排见习生。 二、热身

教学组织与要求 组织如图一: ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ×××××××× ×××××××× △ 图一

师生活动 集合要求: 快、静、齐。

练习 时间

导 入 与 热 身
时间 10’

教师讲解时: 学生注 2’ 意力集中 ,精 神饱 满。 1、全 体 学 生 列 队 4’ 跑。

1、绕场慢跑 3 圈

1、二路纵队跑进

2、游戏: “开火车”

4’ 2、以组为单位,先到 2、遵 守 规 则 , 认 真 游戏。 达终点,且无犯规的 队为胜队。

三、了解排球比赛的基 1.每球得分制。 知 识 点
时间

大家先谈 一 谈 对规

本规则。

2.国际比赛采用五局 则的了解情况。 三胜制,前四局每局 25 分,决胜局为 15 分,领先队达到 8 分 后,双方交换场地。 4’

4’

四、复习一抛一垫 复 习 、 学 习 、 探 究 与 提 高 六、造型对垫练习 目的:提高学习兴趣。
时间 27’

教法: 1、学生练习。 击球时应正对来 球。

1、集体复习一抛一 8’ 垫。 一纠错。

2、强调脚步要灵活, 2、重、难点问题统

五、学习对垫 移动。

练习方法: 对垫练习。 行对垫练习。

10’

重点:判断的同时及时 1.二人一组 2~3 米 3、充分利用场地进 难点:控制好手臂击球 2.一对二垫球练习。 的动作。 3.各种造型对垫球。 同学们在练习时, 发 9’ 挥个人的 想象 力摆 出各种造 型进 行垫 球练习。

七、展示同学们的“造 各组选派或教师指定 1、参与“造型垫球” 1’ 调 节 与 评 价
时间 4’

型垫球” 八、收还器材

一到二个自创“造型 垫球” 进行汇报表演。 2、将器材放入排球 2’ 车内。

九、创意评价

3、听“造型垫球” 讲评。

1’

十、下课解散

4、下课。


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