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盐城市2015届高三上学期期中考试语文试题


盐城市 2015 届高三年级第一学期期中考试 语文试题
(满分 160 分,时间 150 分钟) 一、语言文字运用(15 分) 1。在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当 的一组是(3 分) ... 用兵致胜的 ▲ 在占领要塞, 击破主力。 要塞既下, 主力既破, 其余一切就 ▲ ,

不攻自下。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,

敌人的要塞和 主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中 ▲ ,错误正与此相同。 A。要诀 C。要诀 望风披靡 所向无敌 要害 时弊 B。秘诀 D。秘诀 望风披靡 所向无敌 时弊 要害

2。下列各项中修辞手法与其他三项不同 的一项是(3 分) .. A。夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥 (徐志摩《再别康桥》 ) B。让死水酵成一沟绿酒/飘满珍珠似的白沫 (闻一多《死水》 ) C。黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它来寻找光明 (顾城《-代人》 )

D。根,紧握在地下/叶,相触在云里/每一阵风过/我们都互相致意 (舒婷《致 橡树》 ) 3。下列诗句中对仗最为工整 的一项是(3 分) .... A。青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 B。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。 C。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 D。呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。 4。在下面一段文字横线处填穴语句,衔接最恰当 的一项是(3 分) ... 是随便什么人都可以成为能在史上留名的诗人吗??一将成名万骨枯? ,一员武将 的故事,还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么,有思想光芒而又有艺术魅力的诗 人呢?他的成名,要有时代的运动,像地球大板块的冲撞那样,他时而被夹其间感受折 磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以, ▲ 。

A。辛弃疾是集宋词艺术之大成,才成为一代名家的 B。辛弃疾是历经时代风雨洗礼,才成为一代名家的 C。集北宋南宋词成就之大成,才产生了一个辛弃疾

1

D。积北宋南宋 300 年之动荡,才产生了一个辛弃疾
5。右图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当 的一项是(3 分) ... A。图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样,采集天下的美文佳 作奉献给读者的寓意。 B。图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂,不断从《读者》中撷取人生智慧和精 神营养去酿造甜蜜生活的寓意。 C。图案①属于传统的静态设计风格,唤起人的怀旧感;图案②采用动漫风 格,有鲜明的时代色彩,更能吸引年轻人。 ② ①

D。图案①采用静态的对称设计,富有装饰性;图案②采用不对称的设计,更具有动态感。 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 6~9 题。 郑译,字正义,荥阳开封人也。译颇有学识,兼知钟律,善骑射,周武帝时,译时丧妻, 帝命译尚梁安固公主。及帝亲总 万机,以 为御正下大夫,俄转太子宫尹。时太子多失德,内 . . 史中大夫鸟丸轨每劝帝废太子而立秦王,由是太子恒不自安。其后诏太子西征吐谷浑,太子 乃阴谓译曰: ?秦王,上爱子也,鸟丸轨,上信臣也。今吾此行,得无扶苏之事乎??译曰: ?愿殿下勉 著仁孝,无失子道而已。勿为他虑。 ?太子然之。既破贼,译以功最,赐爵开国 . 子, 邑三百户。后坐亵狎皇太子,帝大怒,除名为民,太子复召之,译戏狎如初。因言于太子曰: ?殿下何时可得据天下??太子悦而益昵之。及帝崩,太子嗣位,是为宣帝。译颇专权,时 帝幸东京,译擅取官材,自营 私第,坐是复除名为民。刘昉数言于帝,帝复召之,顾待如初。 . 初,高祖 与译有同学之旧,译叉素知高祖相表有奇,倾心相结。及高祖为大冢宰,总 百 揆,以译兼领天官都府司会,总六府事。出入卧内,言无不从,赏赐玉帛不可胜计,每出入, 以甲士从,俄而进位上柱国,恕以十死。 译性轻险,不亲职务,而赃货狼籍。高祖阴疏之,然以其有定策功,不忍废丛。阴敕官 属不得白事于译。译犹坐厅事,无所关预。译惧,顿首求解职,高祖宽谕之,接以 恩礼。及 . 上受禅,以 上柱国公归第,赏赐丰厚。译自以被疏,阴呼道士章醮 以 祈福助,其婢奏译厌 . . 蛊
② ①

2

左道。译叉与母别居,为宪司所劾,由是除名。 开皇十一年,以疾卒官,时年五十二。 【注】①高祖:指睛文帝。②章睡:道教的一种祈祷形式。 (选自 《隋书· 列传第三》 , 有删节) 6。对下列句子中加点字词的解释,不正确 的一项是(3 分) ... A。及帝亲总 万机 . B。愿殿下勉 著仁孝 . C。译擅取官材,自营 私第 . D。阴敕 官属不得白事于译 . 总:统管 勉:努力 营:经营 敕:告诫

7。下列“以”字用法与其他三项不同 的一项是(3 分) .. A。以 为御正下大夫 . C。以 上柱国公归第 . B。高祖宽谕之,接以 恩礼 . D。阴呼道士章醮以 祈福助 .

8。把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)今吾此行,得无扶苏之事乎?(3 分) 译句: ▲ ▲

(2)刘防数言于帝,帝复召之,顾待如初。 (3 分) 译句: ▲ ▲

(3)高祖阴疏之,然以其有定策功,不忍废放。 (4 分) 译句: ▲ ▲

9。根据文意概述宣帝恩宠郑译最重要的原因。(3 分) ▲ 三、古诗词鉴赏(10 分) 10。阅读下面这首诗,然后回答问题。(10 分) 自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞 唐 刘长卿 ▲

汀洲无浪复无烟,楚客相思益渺然。 汉口夕阳斜渡乌,洞庭秋水远连天。 孤城背岭寒吹角,独树临江夜泊船。 贾谊上书忧汉室,长沙谪去古今怜。 【注】源中丞当时被贬岳阳。 (1)首联写了哪些内容?请简要概括。 (2 分) ▲
3



(2)颔联描写景色很有特色,请简要分析。 (4 分) ▲ ▲

(3)尾联运用贾谊被贬长沙的典故,抒发了作者怎样的情感?(4 分) ▲ 四、名句名篇默写(8 分) 11。补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (8 分) (1)夙兴夜寐, (2)顺风而呼, (3) ▲ ▲ ▲ 。 ( 《诗经·氓》 ) ,而闻者彰。 (苟子《劝学》 ) ▲

,哀民生之多艰。 (屈原《离骚》 ) ▲ 。 (李白《蜀道难》 )

(4)西当太白有鸟道, (5) (6) ▲ ▲

,不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》 ) ,水落而石出者,山间之四时也。 (欧阳修《醉翁亭记》 ) ▲ 。 (苏轼《赤壁赋》 )

(7)纵一苇之所如, (8) ▲

,波涛如怒,山河表里潼关路。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》 )

五、现代文阅读(一) (20 分) 阅读下面的文章,完成 12~15 题。 桑吉奈尔的灯塔 (法)都德 三年前的许多美妙的不眠之夜, 我住在桑吉奈尔的灯塔上。 在那里, 在科西嘉的海岸边, 阿雅克修海湾的入口处。 你们可以想象一下一座荒野的红色岛屿, 灯塔位于岛的一个尖角上, 另一个尖角上有热那亚式古塔, 古塔里住着一只鹰。 海水边有一座杂草丛生的荒弃的检疫站; 然后便是沟壑,丛林,高大的岩石,几只野山羊,鬃毛在风中摇曳的科西嘉小马;在岛的高 处,是灯塔房,海鸟在它四周盘旋,塔上的多面体大灯光芒四射……这便是桑吉奈尔岛。 三个守塔人,都是矮个子,胡子满腮,面孔棕褐色,皮肤皱裂,都穿着厚羊毛上衣,但 神态和性情却不同。 他们都是善良、 朴实、 天真的人,对我这个客人殷勤备至! 对他们来说, 日子是那么漫长,回陆地时是那么快乐,在灯塔上三十天就可回陆地十天,这是规定;但到 了冬天或气候恶劣时,就没规章可循了。刮风起浪了,桑吉奈尔白浪滔天,守塔人两三个月 被困在灯塔上,有时还会陷入更可怕的境况。 ?先生,我曾遇到这样一件事, ?吃晚饭时,老巴托利对我说道, ?五年前,就在我们现 在坐的桌子上……那个冬天的晚上,灯塔上只有我和谢戈……我们吃着晚餐,非常平静,突 然,我的伙伴停止吃东西,用奇怪的目光看了看我,然后‘扑通’一声倒在桌子上,手臂向 前伸直,我摇着他: ‘喂!谢戈,谢戈! ’ ,他死了!我是多么震惊啊。我愣愣地,对着尸体
4

发 抖,过了一阵,我突然想到‘灯塔! ’我登上灯塔,把灯点亮。夜幕降临……先生,那是怎 样 的夜晚啊!大海的声音跟平常不一样。我每时每刻都好像听见有人在楼梯上喊我的名字。天 刚蒙蒙亮,我将死去的伙伴抱到他的床上,在他身上盖了一床被单,做完祈祷后,立即发 出报警信号。 ?

5

可怜的老巴托利讲着,前额涌出冷汗,以后,我们常一边晚餐,一边交谈,灯塔,大海, 海难,科西嘉海盗……之后,太阳平西,第一个值夜班人点亮小灯,带上烟斗,水壶,一部 厚厚的红递的普鲁塔克写的岱列传》 ,前往塔的高处。片刻,整个灯塔就响起了哗哗啦啦的 链 条声,滑轮声和上了发条的大钟的钟摆声。 这时,我跑到房子外面,坐在阳台上。 夕阳落到很低的地方,以越来越快的速度向水里沉下去,把整个天边都拖在它身后。海 风习习, 海岛变成了紫色。 天空中, 一只大乌沉重地飞过, 这是城堡的鹰回来了……渐渐地, 雾霭从海面上升起来。 ……突然, 我的头颁上空射出大量柔和的灯光, 灯塔上的灯已经点燃。 整个岛屿都笼罩在黑暗之中,但宽阔的海面上却闪着明亮的灯光,我也在黑夜里消失了,从 刚才我头顶上一闪而过的强烈光线下消失了…… 我摸索着上了小铁梯,铁梯在脚下颤动,我终于到了塔顶。这里,灯火明亮。一盏有六 根灯芯的大型卡索灯,灯芯在多面内壁中慢慢转动。我也坐到灯下面,守塔人旁边,他正高 声朗读《列传羚,以防睡着了……外面是茫茫黑夜,无底深渊。海风从小阳台上呼啸而过, 像 个疯子一样。灯塔嘎吱直响,大海狂呼怒吼, 半夜时分,守塔人站起身,最后瞥了一眼灯芯,我们下去了。在楼梯上碰上第二位值班 人揉着眼睛上楼;第一位守塔人把水壶和 《列传》交给他。 尔后, 我们走进底层的那间屋子, 里面塞满了链条、大钟摆、锡壶和缆绳。守塔人借助小灯的微弱灯光,在一大本总是开着的 灯塔记事簿上,写着: ?午夜。海浪很高。暴风雨。海上有船。 ? (选自 《磨坊书简>, 有删改) 12。概括小说第一段内容,并说明第一段在全文中的作用。 (6 分) ▲ ▲

13。第三段写老巴托利讲了一个故事,说明其叙述的特点。 (4 分) ▲ 14。赏析小说结尾处画线句的妙处。(4 分) ▲ ▲ ▲

15。小说的题目为“桑吉奈尔的灯塔”,请结合全文探究题目的意蕴。 (6 分) ▲ 六、现代文阅读(二) (18 分) 阅读下面的文章,完成 16~18 题。 俗境:生命的简单重复与“瞎浪漫” 王蒙 ①大多数人难于碰到特别的逆境和顺境,更多是一种俗境:工作不好不坏,专业过得去 但不出色,客观环境一般化,身体、心情、收入、地位、处境都可以说是比上不足比下有余。 ▲

6

②这样的日子过得平常、平淡、平凡、平静、平和。这样的平常状态很容易被清高的、 胸怀大志的人们视为庸俗。这样的生活有着太多的重复,太少的新鲜感、浪漫和刺激。静极

7

思动,人们长期处在相对平静的生活中也会突然憋气起来,坐起火来。 ③我在年轻时最怕的也是庸俗,写作的一个目的就是对抗庸俗:我甚至认为,许多知识 分子之选择-革命,不是像工农群众那样是由于饥饿和压迫,而是由于想拒绝庸俗。后来我 明 白了,庸俗银难说是一种职业,一种客观环境,一种政治的特殊产物。商人是庸俗的吗?和 平生活是庸俗的吗?英雄主义的政治与大众化的政治,究竟哪个更庸俗呢?画家、明星、外 交官、飞行员、水兵和船长这些浪漫的工作中都有庸俗者。另一方面滥用庸俗这个说法,孤 芳自赏,如王小波说的只会瞎浪漫,则只能败坏正常与正当的人生。 ④庸俗不庸俗主要还是一个境界问题,一个文化素养、趣味问题。与其袁哀地酸酸地悲 叹或咒骂旁人的庸俗,不如自己多读书、多学习,提高品味,扩大眼界,同时理直气壮地在 正常情势下过正常的生活。如今流行一句话,叫?大雅若俗,大洋若土? 。真正的雅并不拒 绝 至少不对大众、一般、快餐、时尚、传媒、蓝领痛心痰首。真正的雅或洋并不会致力于表示 自己的与俗对立,特立独行。只有旧俄作家笔下的乡村地主,才会留下十余年前在彼得堡听 戏的戏票,时不时地向人炫耀自己的不俗。 ⑤俗并不可怕,可怕的是用俗来剪裁一切,排斥一切高尚高雅,或者使世俗向低俗再向 恶俗方面发展。还有令人起鸡皮疙瘩的是自己已经俗得可以了,偏偏以高雅自居,张口闭口 都是旁人的庸俗。例如喜爱吃喝,绝非大恶,毋宁说那也是人生乐趣的一部分。因贪吃贪杯 而挥霍、而钻营、而丧失尊严、而丑态毕露那就是低俗了,而进一步用大吃大喝为手段结交 坏人,共谋犯罪,那就不仅是恶俗而是罪恶了。而如果是自己吃完了立刻抨击吃喝呢? ⑥提出一个比较易行的建议:培养自己的审美能力吧,不论你的工作是干什么的,你总 可以读点名著,看点名画,听听音乐戏曲,赏赏名山大川,用人类的文化祖国的文化丰富一 下自己的局促的生活吧, 用艺术与自然的美丽来补充一下抚慰一下自己平凡的日子与难免有 时感到寂寞的灵魂吧,这比自恋自迷强得多啦。 (摘自苏教版《语文读本·必修五>,有删改) 16。结合文意,简要说说标题中“瞎浪漫”的主要表现。 (6 分) ▲ 17。简要分析第三段的论述层次。 (6 分) ▲ ▲ ▲

18。作者在文中对“俗境”人生表达了哪些看法?请加以概括。 (6 分) ▲ 七、作文(70 分) 19。根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除 外。 ▲

8

乡村小伙子离开家乡去大城市工作多年。问他想家吗,他说当然啦!有人说:距离产生 美。他说,距离产生距离,每次好不容易回趟家,都要费很多周折才能消除距离。

盐城市 2015 届高三年级第一学期期中考试

语文参考答案
1.A 2.B(B 比喻,其余拟人) 3.A 4.D 5.C 6.C(营:建造) 7.D(D 项中的“以”为连词,其余三项中的“以”都为介词) 8. (1)如今我这次出征,该不会有扶苏一样的遭遇吧? 【评分建议】共 3 分, “得无??乎”2 分,语句通顺 1 分。 (2)刘昉多次向皇帝求情,皇帝又召回了郑译,还像当初一样对待他。 【评分建议】共 3 分,每小句 1 分。 (3)高祖内心已经疏远了他,然而因为他有奠基之功,不忍心将他罢职放远。 【评分建议】共 4 分, “阴疏” “定策功” “废远”及语句通顺各 1 分。 9.当年宣帝太子之位受到威胁,又奉诏出征,郑译出谋画策,帮助太子渡过难关。 【评分建议】共 3 分,背景、过程、结果各 1 分,意思对即可。 10(1)写了鹦鹉洲水面平静、空气澄明和“我” (楚客)渺远的思绪。 【评分建议】共 2 分,每点 1 分。 (2)虚实结合,实写汉口,虚写洞庭。用语生动, “斜”字写出了江鸟斜飞的姿态,十分形 象; “连”字写出了洞庭湖水天相接的壮阔,想象丰富。 【评分建议】 共 4 分。虚实结合 2 分,炼字 2 分,意思对即可。 (3)作者借同情贾谊被贬长沙,含蓄地表达了对源中丞遭贬的不平,以及对他的同情与思 念之情。 【评分建议】共 4 分,同情贾谊 1 分,不平,同情与思念之情各 1 分。 “隐含了作者自己曾 经遭贬是我同病相怜之感”也可以得 1 分。 11. (1)靡有朝矣 (3)长太息以掩涕兮 (5)无边落木萧萧下 (7)凌万顷之茫然 (2)声非加疾也 (4)可以横绝峨眉颠 (6)风霜高洁 (8)峰峦如聚

【评分建议】共 8 分,每空 1 分,有错字,别字该空不得分。 12.叙写故事发生的环境,表现桑吉奈尔导僻远、荒凉。 (2 分)为下文展开情节作铺垫。 烘托守塔人的形象。 (2 分)与下文环境描写相呼应,展现人物活动场景。 (2 分) 【评分建议】 “环境”1 分; “僻远、荒凉” ,1 分; “铺垫”和“烘托”各 1 分;写出“与下 文环境描写呼应” “展现人物活动场景”得 2 分。 13.老巴托利以第一人称叙述场景,真切自然。 (2 分)直接表现了老巴托利的心理变化和
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情感。 (2 分) 【评分建议】写出“以第一人称叙述”得 2 分;直接表现心理变化和情感得 2 分。 14.记录守塔时间和海上情况,表现守塔人工作的认真严谨。 (2 分)记事簿所写内容,语 言简洁有力,有震撼力。 (1 分)结尾饶有回味,引发读者联想和想象。 (1 分) 【评分建议】答出“工作认真”得 2 分,也可答“负责” , “严谨” , “一丝不苟”等。 “语言 简洁有力”1 分。 “引发读者联想和想象”1 分。 15.灯塔照亮海面,引导船只安全航行,作用重大。 (2 分)守塔人在十分恶劣的环境里工 作,精神像灯塔一样明亮。 (2 分)启迪感召人们要像“灯塔”一样,忠于职守,默默奉献。 (2 分) 【评分建议】每点 2 分。 16.抱怨平常生活重复太多,缺少浪漫;以高雅自居;滥用庸俗的说法。 【评分建议】6 分。每点 2 分。 “以高雅自居”也可答为“炫耀自己的不俗” “孤芳自赏” “自 恋自迷” 。 17.首先,谈作者自己年轻时候对庸俗的片面认识;其次,阐述后来对庸俗的辩证理解;最 后,指出滥用庸俗的危害。 【评分建议】6 分。每层 2 分。 18. 俗境人生并不是庸俗; 要理直气壮地过平常的生活; 要努力提升自己的境界、 文化素养、 趣味和审美能力。 【评分建议】6 分。每点 2 分。 19.作文 【评分建议】70 分。参照高考作文评分标准。

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