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2013届高考生物起点一轮复习 第七单元 基因突变和基因重组学案


第七单元 生物变异、育种和进化 学案 29 基因突变和基因重组 考纲要求 1.基因重组及其意义 Ⅱ 2.基因突变的特征和原因 Ⅱ 复习要求: 1.基因突变的原因、特点、意义 2.基因重组在杂交育种和基因治疗上的应用 基础自查 一、变异的概念 二、变异的类型 1.可遗传的变异: 不遗传的变异: 三.基因突变 1.概念: 2.实例:镰刀型细胞贫血症 3.原因 (1)外因: 内因: 4.诱变因素 5.特点: 6.意义: 四、基因重组 1.概念: 2.类型 实现途径: 4.意义 课堂深化探究 一.试总结生物界中各生物类群的可遗传的变异 用心 爱心 专心 -1- 二.基因突变和基因重组 (一)观察图解理解引起基因突变的因素及其作用机理回答问题: 1.基因突变对生物的影响 碱基对 替换 增 添 缺 失 2.类型 影响范围 对氨基酸的影响 3.基因突变不一定导致生物性状改变的原因 4.基因突变多害少利 特别提醒 1.基因突变可发生在生物个体发育的任何时间,但对于细胞分裂过程来说,一般发生在细胞 分裂(无丝分裂、有丝分裂、减数分裂、原核生物的二分裂)的 DNA 分子复制的过程中。同样, 病毒 DNA 复制时均可突变。 2.基因突变引起基因“质”的改变,产生原基因的等位基因,改变了基因的表现形式,但并 未改变染色体上基因的数量和位置。基因突变是生物变异的根本来源。 3.以 RNA 为遗传物质的生物,其 RNA 上核糖核苷酸序列发生变化,也称为基因突变,且 RNA 为单链结构,在传递过程中更易发生突变。 4.基因突变不改变染色体上基因的数量,只改变基因的结构而产生新基因。 (二)三种基因重组机制比较 重 组 类型 发 生 时间 发 生 机制 同源染色体上非等位基因 的重组 非同源染色体上非等位基 因间的重组 DNA 分子重组技术 用心 爱心 专心 -2- 图 像 示意 特别提醒 ①基因重组是真核生物有性生殖过程中产生可遗传变异的最重要来源,是形成生 物多样性的重要原因。 ②基因重组未产生新基因,只是原有基因的重新组合,只是产生了新的表现型(或新品种)。 ③自然状况下,原核生物中不会发生基因重组。 (三)基因突变和基因重组的区别和联系 项 目 本 原 时 区 条 意 别 应 质 因 期 件 义 用 通过诱变育种培养新品种 可能性很小,突变频率低 通过杂交育种, 使性状重组, 可培育优良品种 非常普遍,产生的变异类型 多 基因突变 基因重组 发生的可能 性 适用范围 联 系 (注:①基因突变是生物变异的根本原因;基因重组是亲代与子代及子代个体之间差异的主 要原因。②广义的基因重组还包括 DNA 重组技术。③进行有性生殖的生物产生变异的主要来 源是基因重组。④基因重组不产生新的基因,只产生新的基因型) 对应训练 1.下面描述的生物变异属于可遗传的变异且生物界各种生物都有可能产生的是( )。 ①长在边际的玉米比田中心的玉米粗壮产量高 ②流感病毒有几百个变种,且新亚种不断产 生 ③“R 型活菌+加热杀死的 S 型菌”后代产生 S 型活菌 ④果蝇的白眼 ⑤豌豆的黄色皱 粒、绿色圆粒 ⑥人类的红绿色盲 ⑦人类的镰刀型细胞贫血症 ⑧猫叫综合征 ⑨高山草 甸多倍体植物居多 A.②③⑥⑦ B.①③⑥⑦⑧ C.②④⑥⑦ D.⑤⑧⑨ 2 下面关于基因突变的叙述中,正确的是( ) A.亲代的突变基因一定能传递给子代 B.子代获得突变基因一定能改变性状 C.突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发 D.突变基因一定有基因结构上的改变 3 下列关于基因重组的说法不

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