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电视是否可以代替读书主题辩论会


各位老师、各位同学,大家好! 这里是_____________________________________辩论赛的比赛现场。 1) 很荣幸能够担任本场辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛! (2)下面就让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则) (3)下面我将为大家介绍本场比赛的评委老师, 今天我们很荣幸地请到了: ________________ 让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来! (4)众所周知,青少年看电视多于看书,不是个别现象,而是早已在蔚然成风了。如今, 随着电视节目多元化发展,电视画面精彩纷呈,更是越来越多的学生们迷上电视!关于看电 视和看书哪个更重要,也是众说纷芸,莫衷一是。我们今天这场议论赛就是围绕着“看电视 能不能代替读书”这一辩题展开的。相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明! 接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点: 坐在我(__)手方的是今天的正方—— 代表队,辩手分别是: 正方一辩:____同学 正方四辩:____同学 正方二辩:____同学 正方五辩:____同学 正方三辩:____同学

他们的观点是:看电视可以代替读书 看电视可以代替读书 坐在我(__)手方的是今天的反方—— 反方一辩:____同学 反方四辩:____同学 代表队,辩手分别是: 反方三辩 :____同学

反方二辩:____同学 反方五辩:____同学

他们的观点是:看电视不可以代替读书 看电视不可以代替读书 那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励, 预祝双方辩手都能发挥出最好的水 平,取得理想的成绩!――― (5)下面我宣布____________________辩论赛正式开始!!!下面我们将进入开篇立论阶 段,首先由正方阐述观点,有请正方一辩――____同学 谢谢! 下面由反方阐述观点,有请反方一辩――____同学 (6)谢谢反方一辩!接下来是对辩阶段,请正方二辩选定反方除二辩以外的辩手进行辩论。 有请――____同学

谢谢两位辩手精彩的对辩,接下来请反方二辩选定正方除二辩以外的辩手进行辩论。有 请――____同学 谢谢两位辩手精彩的对辩,接下来请正方三辩选定反方除三辩以外的辩手进行辩论。有 请――____同学 …… (9) 谢谢两位辩手精彩的对辩,经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在 逐渐升温,那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环 节从正方开始,双方交替进行,时间 。

好一场激烈的唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接 下来就是今天正反双方巩固战果, 最后一博的机会了, 因为我们即将进入的是总结陈词阶段。 首先由正方作总结陈词,时间不要超过 5 分钟,有请正方五辩――____同学 谢谢正方五辩的精彩总结。下面有请反方作总结陈词,时间同样不要超过 5 分钟,有请反方 五辩――____同学 非常感谢反方五辩的总结陈词。那么到现在,本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了,下 面有请评委老师商议比赛结果。 现在结果已经在我手中了,但在揭晓结果之前让我们有请(__)评委老师对今天整场比 赛进行点评。掌声有请! (9)感谢___老师的精彩点评,相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。 的确,“气有浩然,学无止境”,在我们这个日新月异的社会,在这个宽松自由的大环境当 中,我们张扬个性,我们倡导批判。作为一名当代小学生,未来的主人,我们理应有能力、 有智慧,来理性地分析和面对问题。而作为历史重担的承担者,我们也应该具备新一代小学 生的素质与品质!唯有如此,才可让自己真正的全面发展! 今天围绕着看电视能不能代替看书这一辩题, 我们的正反双方都使出了浑身解数, 展示出了 他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们 为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!! 我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了,那么到底花落谁家呢?下面就由我来为 大家揭晓本场比赛的结果―― 本场比赛的最佳辩手是:_____代表队的___同学,让我们对他表示祝贺! 那么下面, 最激动人心的时刻到来了, 本场比赛的胜方是: 今天的__方 ____代表队。 让我们对他们表示祝贺! 辩论赛到此就圆满结束了。在祝贺得胜方的同时,也请另一方不要气馁,继续努力,在今后 的比赛中取得好成绩!谢谢评委老师光临指导!谢谢大家!!


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