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8-12-36我要飞得更高课件


我要飞得更高
育才中学 杜后政









1、你有明确的人生规划吗?
· 我对自己的人生做了很明确的规划 · 思考过这个问题,但是没有明确的规划 · 没有想过这个问题

2、是否觉得了解自己的兴趣与专长? 3、是否有你心仪的

大学 4、你是怎样安排今后的理想旅程?
· 每天都做计划,坚持下去 · 没有计划,每天只是忙碌 · 远,模糊不清 · 马上就要实现了 · 做短期计划 · 做个长期计划,慢慢去完成它 · 在实现理想的路上

5、你觉得你离你的理想远吗?

? 我们相信绝大多数同学都想过“自己的理想”, 有长期的也有短期的,对此也有一定的认识;但 是在实现寻找、理想的路上常常会感到迷茫。 ? 下面让我们一起来进一步谈一谈理想。

理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的 方向;没有方向,就没有生活。

——托尔斯泰

为了梦想,我们拼搏……

那么,我们的梦想是什么……

一、我相信、我成功

《I have a dream》
我有一个梦想 要去那伟大的海洋 经历那奇异的冒险 寻找那传说的宝藏 现在我要起航 为了我的梦想 不管前方多么危险 都不会迷失方向 我有一个梦想 要攀上世界的顶峰 让我的名字响亮 响亮到天堂 现在我要起航 为了我的梦想 不管什么人阻挡 也不能让我迷茫 我有一个梦想 骄傲的驰骋海洋 不管绝境苦难 微笑着面对朝阳 如今我要起航 为了我的梦想 理由只有一个 海贼旗就在前方

我有一个梦想 在深蓝的海洋中游荡 寻找传说的乐园 那四海交汇的海洋 如今我要起航 为了我的梦想 即使被人嘲笑 我也要牢牢抓住 肚子中的一把枪

我有一个梦想 走边世界的海洋 看看广阔的世界 描绘我自己的地图 如今我要起航 为了我自己的梦想 告别牵绊的过去 微笑着起航 起航吧

二、为成功掌舵
故事一:老鹰重生
老鹰是最长寿的鸟类,可活70年。在它40岁时,它要面临一个抉择,因为此时它的 各个身体机能都已经老化:它或等死,或经过一个十分痛苦的过程获得重生。过程是150 天的漫长操练。它必须努力地飞到山顶,用它的嘴击打岩石,直至完全脱落。然后,静 静地等待新的嘴长出来。它还用它的新嘴把指甲一根一根地拔掉。当新指甲长出来后, 它们便用指甲把羽毛一根一根地拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,老鹰开始飞翔, 重新得力再过30年。

故事二:老鹰和小鸡
一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉了出来,刚巧被鸡妈妈看到,便捡回去和一群 小鸡放在一起喂养。随着时光流逝,小鹰一天天长大了,也习惯了鸡的生活,并且鸡们 也把它看成是自己的同类,它也像其他它同类一样出外往后刨着寻食,从来没试过要飞 向高空。 一天,在小鹰出外觅食时,忽然碰到鹰妈妈,鹰妈妈见到小鹰惊喜极了,对它说: “小鹰,你怎么在这里,随我一起去飞向高空吧!”小鹰说:“我不是小鹰,我是小鸡 呀,我可不会飞,天那么高,怎么飞得上去呀?” 鹰妈妈对小鹰有些生气,但她还是大声地鼓励它说:“小鹰,你不是小鸡,你是一 只搏击蓝天的雄鹰呀!不信!咱们到悬崖边,我教你高飞。” 于是,小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到悬崖边,紧张得浑身发抖。鹰妈妈耐心地说: “孩子,不要怕。你看我怎么飞,学我的样,用力,用力。”小鹰战战兢兢,在鹰妈妈 的带动下终于……

三:为成功安装引擎

成功没有捷径

唯有依赖奋斗

成功没有捷径 唯有依赖奋斗
不经一番寒彻骨,怎得梅 花扑鼻香? 成功总是眷顾 有准备的人!从生活、纪 律、学习等方面谈谈我们 应该怎么做?

鲁迅说过:“节省时间,也就是使 一个人的有限生命更加有效,即等于 延长了生命。” 劳动量-无效劳动量 效率=
时间

一、增大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间,明确任务 治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百 分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共 几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务 明确了,马上动手。 2、持之以恒,形成习惯

一个人,经常在固定的时间内做同类的事, 做的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不 由自主的去做,想停止都难。

3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修 前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非 常可观的。 二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动:

(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话

(2)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 (3)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用 的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能 平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误 情绪低落 成绩更低 、、、、、 无心纠正 等等 闲思

2、如何控制“三闲”

首先要明确地将无用、有害的言、行、 思和有用的言、行、思区分开来,一旦有了 区别,下意识和潜意识就会起作用,不知不 觉加以限制。然后要采取控制“三闲”的办 法,控制“三闲”的办法应当有几十种、上 百种,每位同学都应根据自己的实际选择不 同的方法,较为最有效的方法之一,就是常 说。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋中 心了,“三闲”便不容易侵犯。

北京大学

清 华大学

南开大学

哈尔滨工业大学

北京航天航空大学

四、我们的誓言:
我们班要以坚韧强健的意志, 以勇夺桂冠的信心, 以团结拼搏的精神, 以追求卓越的豪迈。 以挑战人生的信念, 只管耕耘,不问收获。 为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份 力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。 从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面 对现在,用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极 限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我 们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在育 才中学发展史上写下光辉灿烂的一页!


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