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常怀一颗感恩的心主题班会课教案


让我们常怀一颗感恩的心

教学背景: 感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该 有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一 些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味 的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大 青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责 任意识、

自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 教学目标: 通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、社会无私的亲情、 友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力 以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。 教学方式: 通过谈话、讨论、启发等让学生明白感恩的真谛。 教学准备: 1、制作班会活动设计。 2、练习手语,唱《感恩的心》 ,背诵《游子吟》 教学过程: 一、引入 主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他 们教给你知识,引领你做“有用的人” ;感谢朋友,他们让你感受到世界

的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得 温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。? 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我 们,我们随口说声“谢谢” ,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我 们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心, 是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画 笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块 的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将 生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。 下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始! 二、感恩父母 (一) 、感受父母的爱(一边出示多媒体课件) 主持人:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软 的地方,你愿用自己的一生去爱她; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报?? 这个人,叫“母亲” ,这种爱叫“母爱” 。 父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障; 父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你 一路走好。 让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

2、主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最

柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取, 享用,却不要你任何的回报??同学们,在我们平淡的日常生活中,我 们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事, 这其中蕴涵着分深厚的爱, 请同学们上台,读出你对父母的爱。 3、学生讲述父母对自己的无限深情。 4、 让我们在一首熟悉的诗和歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。 (游 子吟和烛光里的妈妈)

三、感恩老师 1、主持人:老师的心,和父母一样. 父母给了你生命,老师给了你灵魂. 父母给了你肉体,老师给了你思想. 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师. 2、学生齐读:老师,您辛苦了 是谁, 把无知的我们,领进宽敞的教室 是您,老师 您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是谁, 把淘气的我们, 教育成能体贴帮助别人的人 是您,老师。

您的就好似和煦的春风, 温暖了我们的心灵 是谁, 把幼小的我们 培养成成熟懂事的少年 是您,老师 您的保护让我们健康成长 在金秋时节结下硕果 3 在一首(老师您好)中,感谢老师对我们无私的爱!

四,感恩社会

1、主持人:同学们,我们都生活在一个温暖的大家庭里,通过长时间的 相处,你的感受是什么?你又有什么话想和他说呢?我们共同在一片蓝 天下,我们又为社会做出了什么贡献呢! (让同学们在图片中,感受受恩 与感恩)

2、我们生活在富裕的时代,不愁吃穿,但是你知道还有许多和我们一样 大的孩子,现在过着怎样的生活吗?(体会图片的意义)

五、真情流露(师总结,在“感恩的心”这首歌中结束班会课)

师: 同学们, 5 月 12 号就是母亲节, 你最想对父母说的一句话是什么呢? 最想为他们做得一件事是什么呢?这是一个特殊的日子,在几年前的今 天,汶川发生大地震,有多少人为灾区献出了爱心,对于他们以及那些 无名英雄们,我们应该做些什么呢?让我们常怀一颗感恩的心,去创造 一个和谐、美好的世界!


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