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母爱的较量


母爱的较量
肖 潇

一、结合问题,概括段落大意

第一段落(1--3) 思考1:在我印象里母亲是个怎样的人?
段落大意:平时的母亲像男人般粗 壮有力。

?第二段落(4--5)

思考2:每天上学放学时,母亲为什 么要接送“我”? 思考3:那一天“我”为什么很晚才 回家? 段

落大意:母亲每天接送我上下 学,是因为山上有狼。

?第三段落(6--13)

思考4: “我们”和狼是怎样对峙的? 段落大意:那天晚上“我们”遇 上了狼的情形。

?第四段落(14--19)

思考:母狼和狼崽是如何进攻的?

段落大意:母狼和狼崽的攻击。

?第五段落(20--28)

思考5(1):母亲是怎样和狼搏斗 的? 思考5(2):为什么母狼最后放了 “我”? 段落大意:“我们”和狼进行了 殊死搏斗。

?第六段落(29)

思考6:事后母亲 是怎样带我回家的?

段落大意:母亲是背 着我快速跑回家的。

二、复述课文大意
? 母亲有男人般的强壮——母亲接“我”

放学——路遇母狼和狼崽——母亲与狼 崽搏斗——“我”被母狼扑到——母亲 以狼崽要挟母狼——母狼为了狼崽放弃 了“战争”。

三、课文探究(一)
? 思考下列问题,分析“母亲”这一形象。

1、在“我”心中母亲是个怎样的人? 2、母亲的温柔是怎样体现的? 3、文中为什么多次强调打着老茧的大手? 4、哪些地方表现出母亲的勇猛? 5、你如何评价文中的母亲?
一个缺少女人味但又不失母性温柔的女性,同 时还表现出母亲的勤劳、勇猛、无私、伟大。

? 思考下列问题,分析“母狼”这一形象。

1、从文中那些描写可以看出母狼的凶狠? 2、凶狠的母狼是怎样表达自己的母爱的? 3、“凶狠”和“爱子”这两个词都用在母 狼的身上,是否矛盾? 4、你如何评价母狼的? 凶狠、狡猾但有爱子心切。

三、课文探究(二)
? 文中第六自然段和第十二自然段的景物

描写有什么作用?

环境描写烘托一种恐怖的气息,制造 紧张的气氛,为陈述故事营造氛围。

?本文的主旨(中心意思):本文

记叙了人与狼的一次意外遭遇, 在危急时刻,双方为保全自己的 孩子的性命放弃了进攻,充分展 现了母爱的无私与伟大。

四、难句分析


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