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母亲节主题班会


母亲节主题班会
三年级 一、活动目的: 1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心 中有祖国的情感。 二、活动时间:2011 年 5 月 8 日(每个五月的第二个星期天) 三、活动背景:在母亲节来临之际,为了感谢母亲,感恩父母的背景下提 出的。 四、活动准备: 1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请父母参加班会活动。 4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。 五、活动过程: 〈一〉 、宣布活动开始: 主持人(甲) :亲情,人类永恒的话题。 主持人(乙) :亲情,人间最美的情感。 主持人(合) :三年级“拥抱亲情”主题班会现在开始。 二〉 、回顾篇——走近亲情 活动 1、我名字的故事 (1)主持人(甲) :我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。

我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗? (2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。 孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴 涵的期望,从而感受父母深深的爱。 活动 2、 我成长的足迹 (1)主持人(乙) :有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花; 我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。 (2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和 挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。 (3)诗歌朗诵《妈妈的爱》 孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美 好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。 活动 3、 父母写真 (1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印 痕,是亲情无偿. 〈三〉 、拥抱篇——体验亲情 活动 1、 亲情赞颂知多少 (1)主持人(甲) :亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。 主持人(乙) :因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性 闪耀的光辉。 主持人(甲) :多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词; 有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

主持人(乙) :让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲 述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。 〈四〉 、行动篇——回报亲情 1、确定回报方案 (1)主持人(甲) :记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病 逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉 ,请班 主任老师给我们讲讲这篇文章。 (2)班主任讲《回忆我的母亲》 (3)主持人(乙) :故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。 父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的 呢? (4)学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。 活动 2、实施回报方案 (1)给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚; 最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信…… (2)帮父母做家务事 每天在家给自己设立一个劳动岗位, 帮助父母分担家务, 向父母表示关爱。 (3)陪父母聊聊天 每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听 父母工作的事,在沟通中积累情感。 活动 3、倾听父母的感受

(1)主持人(甲) :听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。下面 请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。 (2)爸爸、妈妈谈感受。 (3)主持人(乙) :亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对我们的肯定,您们放 心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报,回报给你们,回报给 社会,回报给伟大的祖国。 (4)主持人(合) :最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的 家长。 (5)齐唱歌曲《爱的奉献》 。 六、结束语: 主持人(甲) :爱是亲情书写它独特魅力的过程。积累亲情并不在于轰轰 烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心; 主持人(乙) :关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在 做起,从小事做起。 主持人(乙) :今天的母亲节班会到此时就结束了,愿所有天下母亲 主持人(合) :高高兴兴、健健康康!


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