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高中生的学习计划


高中生的学习计划
我曾经讲过,我们一辈子都离不开闹钟,至少是在第二次退休之前都用得到,我们要 时时让自己绷紧时间效率这根弦。现在我讲更重要的,我们不管做什么事,都要心里有数, 这“数”的含义当中,就包括了计划。学习,就要有学习计划。凡事预则立,不预则废。我们 很难想象一个司机不知道该往南还是该往北, 我们甚至无法容忍司机不知道准确的目的地和 精确的方位,我们绝对不会雇用

这样的司机的。人生是一段旅程,高中就是这段旅程中最重 要的路口,我们能不提前做好打算做好计划吗? 学习必须要有一种陶醉其间的忘我的激情, 一种旺盛的昂扬的舍我其谁的斗志, 一种天 生我才必定成功的信念。这是学习计划得以制定和落实的内在动力和根本保证。没有失败, 只有暂时的不成功,而这次暂时没有成功的背面恰好就是要找的方向,还等什么,冲。激发 斗志的方法很多, 大家可根据自己情况来定, 比如找出偶像贴出名校喊出格言, 这是正面的; 反面的有卧薪尝胆知耻而后勇置之死地而后生等。 有了激情和斗志就好办了。但仅有激情和斗志还是不够的,还要有科学的系统的方法。 退一步讲, 如果激情斗志一时半会还激发不出来呢?大家都知道一个医学上的名词, 叫作亚 健康状态。其实学习上也有这种情况,可以称之为亚学习状态。处于亚学习状态的同学学习 效率很低,时间长了,就被甩在后面,直接影响学习的积极性和自信心。我们必须从亚学习 状态中摆脱出来,重要的方法就科学地有计划地学习。 对学习行为要进行科学地规划和管理, 也就是实行计划学习, 我们的每一分钟纵然做不 到当两分钟用,也充分地发挥了一分钟的作用。这就已经不得了了。计划学习就是对整个学 习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主计划的学习方式,在学习中计划,在 计划中学习,也就实现了有效的自我管理。说一下计划学习的环节,要充分注意这每一个环 节都很重要: 学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业 —深入研究—反思学习—学习调整,然后是下一轮。学会了计划学习,就学会了自己安排学 习生活, 也就能做到劳逸结合, 往大处说, 这叫学会了自我控制和自我管理, 是很了不起的。 英语中的“自学”,翻译成中文就是“教自己”,道理就在这里。教育家叶圣陶说,教是为了不 教,道理也在这里。 大的道理讲完了,讲几个小的关键点。 学习计划至少要包括两部分,一是对计划的概括说明,或者说是要做什么做到哪一步。 这一点要明确具体, 学习的范围要达到的目标以及标准越明确具体越好。 但是要注意不可好 高骛远妄图一步跨入共产主义。 难易标准是要让自己费点力气, 费点力气之后要能成功做到。 要保证有充足的成功体验,哪怕是很小的成功,成功之后可以适当地奖励自己一下。 二是列一个时间表,最好具体到哪一分钟该做什么,这样可以有条不紊。要明确一个合 理的最后达成的时间,这样好有紧迫感。另外需要注意的有两点,其一,要全面,应该把吃 饭、休息、运动以及洗衣服的时间计划在内。同时要学会努力排除各种干扰,要有定力,耐 得住寂寞,充分利用、挖掘和积累零星时间,提高时间的利用率,比如精力不集中就学有兴 趣的课,精力集中就学没兴趣的课,学习运用统筹方法等;其二,要包括机动时间,俗话说 计划赶不上变化,我们要留有余地。在机动时间里,可以查缺补漏治疗瘸腿,也可以研究奥 赛题目发挥特长,前者是前提。一旦计划被打乱,不要忙着着急,要尽快调整,制定出新的

计划。 课堂是学习的主阵地, 老师指导下的课堂学习是制定一切计划的出发点和落脚点。 老师 讲课之前要做好预习,预知重点难点,听起课来自然轻松,而且容易当堂消化吸收。老师讲 课要注意做好笔记,记笔记不可眉毛胡子一把抓,要结合预习记重难点,为保证听课思路的 流畅性,最好只记关键词,画画也可以,只要自己看懂就行。听课之后要复习,及时复习反 复复习。先是把课堂上记得乱七八糟的笔记整理得有点摸样,再过电影一样回顾整堂课,尤 其是重难点。先复习再做作业,不要贪图快当便捷直接做题,那样对知识的复习有害处,对 自信心也有害处。做题之后要有反馈,哪里对了要记一下,在心里美一次;哪里错了要到课 堂上找原因,查课本翻资料请教老师,做对之后还要剪下来粘在错题本上,以后复习就是它 了,事半功倍。 学习计划重点是日计划,次重点是周计划。就好比下棋,能看一步棋的是庸手,能看两 步棋的水平已经比较高了, 能看三步棋的就差不多可以称为高手了。 我们的目标就是让自己 具备制定并实行月计划的能力。 计划的最高境界是什么?是不需要再写在纸上督促自己直接就在大脑中产生相应的计 划, 有了临时的变化能够自然生出有效对策, 别人看起来, 就好像没有计划。 计划成了习惯, 计划成了思想。


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