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朗诵-蜀道难



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蜀道难
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蜀道难微课设计(参赛用) -
蜀道难》主旨句的诵读方法 针对学生诵读古诗的畏缩情绪,主要从多方面接受朗诵 这一艺术表现手法,指导学生如何诵读和感受诗歌的主体风 格,进而能够敢于主动的诵读,...
《蜀道难》公开课说课稿
最终做到扫除阅读障碍,以便进一步鉴赏诗歌) 2.听读文章,初步感知 播放由名家范读的配乐朗诵蜀道难》音频,在学生在听读过程中,让学生注意读音、 断句、语调、...
蜀道难 说课
蜀道难》便是很具代表性的一篇“笔落惊风雨, 诗成泣鬼神”(杜甫赞语)的浪漫主义杰作。 第二环节:反复诵读,疏通字词: 在这里,我会先播放音乐朗诵蜀道难》...
诗文朗诵的串台词
诗文朗诵的串台词_语文_高中教育_教育专区。中华经典诗文朗诵大赛主持人串词 男:...下面请欣赏诗朗诵蜀道难》 13、泰戈尔的诗集曾经感动了全世界,今天让我们再次...
《蜀道难》的说课稿
2. 再欣赏配乐朗诵蜀道难》,学生感悟. 师生一同欣赏这首诗的FLASH动画及穿插的配乐朗诵 (课件展示),用视听的手段来展示诗歌意境,将诗歌内容形象化、具体化,...
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(播 放配乐朗诵带) 三、 《蜀道难》解题: 《蜀道难》原本是乐府旧题,属于《相和歌辞,瑟调曲》 。歌曲的内 容就是歌咏蜀道的艰难,行旅之辛苦。 《乐府...
《蜀道难》的说课稿 (1)
2. 再欣赏配乐朗诵蜀道难》,学生感悟. 师生一同 欣赏这首诗的FLASH动画及穿插的配乐朗诵(课件展 示),用视听的手段来展示诗歌意境,将诗歌内容形象化、 具体化...
蜀道难说课稿
【环节三】、诵读感悟 诗歌学习重在诵读,所以,此环节首先设计由学生推荐一名学生来朗读,初步感受诗歌 意境。然后师生共同欣赏 flash 配乐朗诵蜀道难》,用视听的...
《蜀道难》说课稿
2.听读文章,初步感知 播放由名家范读的配乐朗诵蜀道难》音频,在学生在听读过程中,让学生注意读音、 断句、语调、节奏,以及情感的流露和变化。 3.吟诵诗文,...
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