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跟老师学语文—每周一练-2(7)


跟老师学语文—每周一练-2(7) 19. 在蔡元培任校长前北大是什么样的现实?身为北大校长的蔡元培采取了哪些措施来 改造北大,从而“确立其现代传统和校格”?(4 分) 20. 同是写蔡元培引进不同风格的杰出人才, 写陈独秀与写胡适的表达方法有何不同? 这样写有什么好处?(4 分) 21.文中说: “在游行队伍从红楼出发之前,蔡元培曾在出口处挡了一下。他表示大家 有什么要求,他可以

代表同学们向政府提要求。 ”请结合全文,简要谈谈你对蔡元培先生对 待学生游行请愿的态度的看法。 (4 分) 22.毛泽东曾赞誉蔡元培先生为“学界泰斗,人世楷模” (重庆《新华日报》1940 年 3 月 8 日) 。依据本文内容,探究本文哪些方面体现了蔡元培的“学界泰斗,人世楷模”的特 征,请简要论述。 (6 分) 七、 (60 分) 23.阅读下面的文字,根据要求作文。 (60 分) 当土地供给你营养,任你不断攀向高处时,你得低下头来看看土地的面容和伤痕。人往 高处走,高处有无尽的奇观;水往低处流,低处更多的是需要爱心浇灌的土地。人到了高处 才觉得低处的广阔,但是人只有在低处,才可以看到山的高伟。 人生时时都要面对高处与低处。 请以 “看高处与看低处” 为话题, 写一篇不少于 800 字的作文。 内容应在话题范围之内, 文题自拟,立意自定,除诗歌外文体不限。

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