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高二(七)班家长会(11月13日)


高二(七)班家长会(11 月 13 日)
李艺玲 一、学生心中的家长会
高二上学期期中考试后,我们年段召开了家长会(文理分科后的第一个家长会) ,主要目的是希 望家长们多了解孩子在校表现,加强他们和学校、老师之间的联系,希望家长进一步配合老师共同管 理,让孩子在接下来的会考和期末考取得好成绩。 但只要一提到开家长会,不少学生的头都大了,因为成绩差的学生家长一进校门就愁容满面,回 到家后就对自己的孩子一番训斥,有些同学还免不了受皮肉之苦。这样,家长会就成了“告状会” 。 那么,学生印象中的家长会到底是什么样的?针对这个问题,我在开家长会前找来三个学生(这 三名学生在班级的排名分别是第六名,第三十六名,第五十六名)了解情况: 排名班级前十的学生: “这次考试自己较上次期末考有很大的进步,年段进步将近 100 名,这是 自己第一次不害怕开家长会。对于我而言是个表扬会。 ” 排名班级中间和最后一名的学生: “这次家长会对两人来说就是一场暴风雨,从考试结束后就一 直提心吊胆,不敢把成绩告诉家长,因为害怕被批评也没什么心思上课。其实我们都特别想考好,但 很多时候就是努力了,成绩还是上不去,特别希望能有个机会和爸爸妈妈说说心里话。 ” 我想这主要是因为很多家长在与学生的沟通上有所欠缺,导致学生对老师、对家长存在着某种不 信任的心理。 他们心目中的家长会是什么样的?他们需要一个什么样的家长会呢?我们再接着听听。 “我希望家长和学生能一起开家长会,因为我觉得这样的话,可以让同学了解老师反映什么问题, 同学们身上存在什么问题。” “希望家长在开完家长会后,能帮助我们一起分析考试成绩不理想的原因,而不是一味地批评责 骂。我们已经长大了,自尊心比较强,希望老师不要当着全体家长的面批评我们。 ” “希望家长们不要因为我们一次没考好,就失去对我们的信心,多和我们沟通,鼓励我们。 ”… 听完学生的一番话,我的感受颇深,看似简单的家长会,实际上包含着许多东西:家长的寄托、 学生的心声、老师的期望……

二、家长眼中的家长会
很多家长印象中的家长会就是“成绩报告会”“投诉会” 、 ,甚至有些家长因为自己孩子成绩不理 想觉得很没面子,借口工作忙不来参加。实际上这些心理都是不正确的,成绩只能代表过去,重要的 是帮助自己的孩子树立信心,找到适合他们自身的学习方法,争取每次考试都有所进步。而在这个过 程中,要培养他们形成良好的学习习惯,这将让他们受益终生。 我们非常理解每位家长“望子成龙,望女成凤”的心情,家长们都很努力地为自己的孩子创造良 好的学习环境,希望孩子考上理想的大学,因此他们对成绩的看重是能够理解的。但有些家长的方法 不恰当,造成孩子对学习失去兴趣,厌学,自暴自弃。

三、家长会点滴
学生分班后,部分学生失落心态相当突出,总觉得到了普通班很丢脸,特别是从好班级下来的学 生,心情一落千丈,整天处在忧郁消极状态,不思进取,学习不专心。面对学生这种状况,除了需要 班主任的及时开导外,还需要家长的鼓励和配合,通过对症下药,让学生懂得要主动适应新环境,懂 得努力了才会有收获。 针对以上一些情况,我对家长会的内容作了适当的调整,会上不单纯谈成绩,而是重在引导家长

如何看待成绩,如何帮助学生攻克接下来的难关。 ①积极鼓励,克服消极心态。面对学生这种状况,及时开导,婉转教育,鼓励学生要主动适应新环境, 懂得努力了,前景必定会一片光明。特别是接下来的两科会考科目(生物和化学)要引起重视,鼓励 学生一次通过,帮助他们重新找回信心,积极乐观地面对学习。 ②分析原因,对症下药。考试结束后,我让学生做的第一件事情就是让他们对自己按照科目做具体的 分析:分析自己失分的原因,进步的同学总结自己学习中成功的经验,同时找出自己做法中的不足, 为后面的学习确定学习目标与改进的措施。同时可以对科任老师提出自己的意见,还可以和家长说说 自己的心里话。一起来听听孩子们的心声: 姜晓郦:正如世界上没有两片完全的相同的叶子一样,每个人的学习方法也是不同的。每个人都 应该努力去探索适合自己的学习方法。只有适合自己的方法才是最好的方法。在我眼中,有一种学习 方法是最好的:今日事今日毕!每天我们都学到很多新的知识,而如果我们在课后只知道写作业,而 不认真做好复习的话,这天所学的知识,很快就会忘光,等到考试再去复习,就会手忙脚乱,顾此失 彼。 陆桂敏:学习,首先要有明确的学习目标,制定有效的学习计划,只有这样,学习才能达到事半 功倍的效果。有了目标和计划后,最关键的是要付诸实际。 林嘉宏:我认为好的学习方法有多种,但最重要的就是上课效率与作业的认真程度。在课上老师 讲的都是很重要的知识,我们应认真听课,还要积极思考问题,跟着老师的思路走,配合老师。课后 作业应独立按质完成,有错必纠,有难必问,做到不堆积问题。 周艺华:这次期中考我退步了。根本原因是我在考试前没有制定一个合理的复习计划,对复习的 科目都堆积到了三天温书假,需要复习的内容太多了,应付不过来,复习时囫囵吞枣,以致于有些细 节的地方没有复习到;平时总是习惯把有不懂的题目都空下来,没有及时弄懂,缺漏越来越多。今后 的我将改变不正确的学习方法,我相信经过自己的努力,一定会有所提高。 ③积极引导,唤回信心。 普通班的学生和重点班的学生相比, 普遍存在的一个问题是基础较差, 没有形成良好的学习习惯, 如果再加上老师和家长们的“另眼相待” ,很多学生的自信心会受到很大的打击,形成破罐子破摔的 心理。我常对学生说,每个人都站在同一条赶跑线上,在我眼中,大家都是好学生,只要大家有信心, 下决心努力用心,就一定能进步。作为家长不应盲目地批评学生,觉得他们没出息,而应该帮助他们 树立自信,为接下来的会考和今后的高考奋斗。我们班的第一名刘莉莉同学在这次考试中取得较大的 进步,和她家长的关爱和支持是分不开的,家长会上,当莉莉的妈妈看到女儿写给自己的信后,感动 得流下了眼泪。从她妈妈的泪水中我感受到了关爱的力量,所以希望每位家长都能正确看待分数,帮 助学生克服低人一等的心理,经常与他们交谈,帮助他们解决困难。

四、家长反馈
郑嘉伟的家长: 看了孩子的“反思” ,感触颇深。首先感觉到的是自己的孩子长大了,有自己的理想和追求,这 改变了我平时对他的看法,总认为他没把心思放在学习上,每次退步了都是不分青红皂白地批评他。 其实自己的孩子也想进步,也很用心的探索学习方法,尤其是探索、寻求自己弱势科目的学习方法, 今天的家长会给了我很大启发,从中感悟到很多。 郭雅婷家长: 以前,作为家长在辅导方面感到很迷茫,看到她哪科成绩不好就想找家教给她辅导,但效果不 明显。从这次家长会上听到老师介绍一些同学自我管理、自我激励摸索出的较高效的学习方法,这些 很有益于我协助自己孩子找差距、找优势,让她学会扬长避短。 林睿欣家长: 作为家长应该给自己的孩子树立榜样,不能因为工作忙忽视了他们,成绩不理想就责怪他们不认

真,应该更多从自身找原因,自己是不是尽到了做父母的责任,我们应该帮助他们增强奋发向上的信 心和力量,提高他们学习的自觉性。这样家长会开的有特色,希望在以后的家长会上能获得提高家庭 教育的更多好的方法和经验,获得孩子在学校中更全面的信息,以致对症下药,使孩子取得好成绩。 ……

六、家长会总结
通过一些任课老师的分析也更加梳理了家长和学生的思路,形成了明确的:“态度——习惯—— 方法——成绩”的好模式,同孩子一起找到他们的差距、缺点和更具体有效的学习方法。

相信从今天开始,在他们自我管理、激励和努力下,争取每天进步一小步,他们都 会发挥出最真实的水平,迎头赶上。


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