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1.中学序曲


华侨实验学校思想品德学科导学案 教师:姓名日期 课题: 课型:新 中学序曲 授课 1.知识目标:掌握中学时代对我们所起的作用。 (重点、难点) 2.能力目标:学会管理自己,增强自我理解和自我控制能力。 明确初中学 3.情感态度与价值观目标:为自己制定新的目标,做更完美 习的新特点, 的自己。 找到适合自 己的学习方 1.掌握中学时代对我们所起的作用。(重点、难点) 法和特点。 教师复备栏 或学生笔记 栏

学习 目标
学习重 点、难 点

知识 链接

1.中学时代对人成长发展的基础性地位。 1.课前充分预习课本, 用笔勾画出重难点知识 (预习时用铅笔,

学法 指导

练习时用黑笔,重点知识、批改更正用红笔); 2.课上小组长组织好“一对一”讨论,并帮助有展示、点评任 务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善 自己的导学案,当堂巩固落实。 1. 进入初中,我们的学习有了哪些新特点? 2.上了中学,你觉得自己长大了吗?表现在哪些方面?家人朋友 有说过你长大了吗?变懂事了吗? 4.结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事 情。

自主 学习

自我评价:我得了()颗★ 合作 探究

同伴评价:你得了()颗★

你说我说:那些事情必须现在做,那些事情可以将来去做?那 些事情需要一生去做? 形成 结论: 掌握一些有效的学习方法和策略,帮助学生养成良 好的学习习惯。 提出探究课 题并帮助学 生完成探究 活动

同伴评价:你得了()颗★ 用列表或者别的什么方式把本课的知识在回顾一遍。 课堂 小结

1.中学生活,给我们带来了新的目标,新的挑战,新的机会, 指 导 学 生 完 新的可能,新的要求……请你谈谈这些“新”在你的生活和学 成 探 究 升 华 习中带给你的变化? 知识,巩固归 纳

达标 检测

2.阅读课本第四页钱学森说:“6 年的师大附中学习生活对我 巩 固 消 化 所 的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作 学知识 用”你如何理解这句话,这个材料对你有什么启示? 检测和评价 学习成果

教师评价:你得了()颗★

补案


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