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《世界因生命而精彩》


《世界因生命而精彩》简案
栖霞中学 朱平
一.教学目标: 1.情感、态度、价值观 欣赏每种生命存在的价值与意义,珍爱生命,和睦相处。 2.能力目标 培养保护自然环境,关爱其他生命的能力。 3.知识目标: 懂得多彩的生命构成了缤纷的世界,生命需要相互关爱。 二.教学重点: 生命需要相互关爱 三.教学过程: 1. 导入新课 提问学生“人最宝贵的是什么?” ,引出本节课的课题。 2. 讲授新课 第一目: ⑴. 谜语竞猜,选取动物、植物、人的谜语,让学生猜并概括出他们的共性。 从而引出多彩的生命构成了缤纷的世界。 ⑵. 让学生自己展示图片并交流 ⑶. 通过图片对比,衬托出生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在 而变得如此生动和精彩。 第二目: ⑴.提出问题人应该怎样与其它生命相处? ⑵.展示水母图片,引出书上的探究案例,让学生进行表演。 ⑶.分组讨论小月真的爱她的小动物吗?为什么? ⑷.总结学生的回答,并带着学生了解一下水母,确立“要关爱与呵护周围的 生命,这样我们的世界才会丰富多彩! ”的思想。 ⑸.追问, 如果我们不关爱生命会怎么样?播放视频引出生物链, 引出其它生 命存在的意义。 ⑹.以沙尘暴为例,让学生找出原因及对策,让学生有一个更强烈的感受。 ⑺.形成要关爱生命,保护自然环境的观念。 3. 总结: 播放一首音乐,让学生自己总结本课重点知识。 4. 运用 让学生说说自己的环保行动。 5. 布置作业,结束本课


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