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班会-我的班级,我的责任


小品:A妈妈和B妈妈
场景1:A妈妈带着她的孩子玩, 不小心孩子撞到桌子上 场景2:B妈妈也带着她的孩子出来玩, 不小心她的女儿摔倒了

讨论:A妈妈和B妈妈的教育 方式,你赞同哪一种?并说 明理由。

A妈妈伸手打桌子,就等于在告诉孩子,那 都是桌子的错,不是你的错。在这样教育下 成长的孩子,遇到事情首先是觉得自己很委 屈

,千方百计为自己寻找开脱的理由,这样 可以推卸责任,并且一门心思挑别人的毛病。 B妈妈的做法则是在教育孩子要勇敢承担自 己的责任,而不要去一味的指责别人。在这 样教育下成长起来的孩子遇到事总是先检讨 自己的不足。

知道做事负责任是 我们应具有的最起码的 品质!

盘点一个月的“功”与 “过”,你发现自 己或身边的同学是一个有 责任心的 人吗?

甲同学说:“轮到我负责拎开水时,我认为 我还算负责,不过有几次我迟到,所以没有 让同学们及时喝到白开水,这是我的过失。 在学习上我上课老是集中不了注意力,会开 小差,这是我的不足之处。我从没到小店去 买过零食,也没有在班级里乱扔过东西,不 过有时我也在教室里跑,没有把教室当做学 习的场所,这样会影响其他同学,也会影响 到学习的氛围。

乙同学说:“在每次值日时,都认真对待,把 寝室打扫干净,没有一次扣过分…….有时候 我会在自习课讲话,有时会到小店去买一些 零食,离开座位的时候,没有把凳子放到桌 子下面就走了。在早读的时候,没有读出大 的声音,而是有时在默读。”

我的班级,我的责任,我们每个同学 都有责任在早读做到大声朗读, 让我们朗朗的 读书声一浪高过一浪吧, 一日之计在于晨, 让我们以饱满的 学习激情始于早读吧!

还有要记住哦: 上课发言声音响亮, 也是我们的责任!

讨论丙同学的反思

丙同学说:“有时值日我会迟到, 看着同伴已经在扫了, 我心里暗暗庆幸。现在我知道了这种行为 虽然减少了体力上的劳作, 但增加了思想上的劳累, 往往会担心上好几天。我以后会改正的。”

丁同学说:“…….我也有过失,有时候在 自习课看到同学违反纪律,我也熟视无睹, 没有加以制止,看到教室里的纸屑丢在地上 也不会主动捡起,我缺乏集体荣誉感。……

敢于亮丑,实际你已经 与责任为友了, 剖析自己,看到不足 才有更大的进步。 责任心的培养就要从小事开始。

还有的同学说:“学习上我马虎大意,考试时 粗心,导致考试没有考好,这样就影响了 班级的平均分;在纪律方面,由于我的活泼 好动,有时在课堂上也会这样,这就很不好 既影响周围同学的学习,也给老师带来很多 的不便。

遵守课堂纪律是 我们每个 同学的责任!

在一个月“功”与“过” 的反思中有很多同学提 到---上课没有专心,上课 会有时觉得很苦。

学习让你感到很苦 吗?

让我们好好珍惜 吧!

人生须知负责任的 苦处, 才能知道负责任的 乐趣。

勤奋学习是我们每个同学的责任,因为我们 是祖国未来的建设者;要奋力拼搏是我们每 个同学的责任,因为我们马上要升到九年级, 我们要肩负起我校未来的发展, 肩负起学校的荣辱兴衰。

你看到王开杨同学忙碌的身影了吗?

我们要敬佩对工作对 班级有责任心的人, 我们决不能 不学习好榜样 反而奚落 说假积极。

当你经过门时,发现拖把没有放整齐, 你会怎么做呢? 当你在盛开水时,你注意过开水瓶 摆放整齐了吗? 当你经过课桌发现边上掉着书本,你帮忙 拾起了吗? 同学们,责任赋予我们要团结友爱,责任 赋予我们要宽容他人,责任赋予我们要拼搏 奋进,我的班级,我的责任。

只说不做等于零 再美丽的辞藻堆 砌出的也只是虚 无;惟有切实的行 动才能赢得真正 的成绩.我们需要 脚踏实地的学,为 了明天,我们有责 任我们要行动,要 立即行动!!!

(责任,责任,赢在责任!责任,责任, 责任决定一切!) 有一些路崎岖坎坷不得不走, 有一些苦艰难辛酸不得不受, 有一些事义不容辞不得不做, 有一些情刻骨铭心永远守候。 为什么?为什么?为什么? 有一种责任在心头。 任重道远显本色, 舍我其谁竞风流。

有一种人泰山压顶从不颤抖, 有一种人忍辱负重决不停留, 有一种人恪尽职守无怨无悔, 有一种人肩负使命奉献所有。 为什么?为什么?为什么? 有一种责任在心头。 快乐尽责写人生, 活出精彩照千秋。 (责任,责任,赢在责任!责任, 责任,责任决定一切!)


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