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班主任工作总结(中职)


班主任工作总结
2014 年上学期快结束了,回顾本期班主任工作, 深感班主任责任重大, 需劳心费神。 本学期本班在校读书一个月后, 外出参加社会实践。 在班级管理上, 从六个方面入手了工作: 1、狠抓安全教育管理。5 个月以来,我始终将学生的安全教育和安全管理 放在第一位,做到时时讲、时时抓,事事讲、事事抓,为学生树立了安全第一, 珍惜生命的基本人生观。 2、纪律卫生 一个良好班风的形成离不开严厉的纪律,作为中职学校的学 生,更要强调纪律,否则将班不成班、校不成校。本学期在纪律方面的工作主要 在做好后进生的思想工作,只要他们能遵守纪律,那么其他同学将没任何问题, 但后进生工作一个人不同一个人,有的要通过和家长的配合下进行,有的则要采 取强硬的措施将他和其他人分离,随时跟踪,有问题立即谈话,使学生知道自己 是受关注的。总的说来,本学期学生迟到、旷课、请假等现象均较少,和上学期 比较可以说是翻天覆地的变化。 3、 注重学生良好行为素质的养成。近年来,中职生一直被许多人认为是多 差生群体。在执教中职以来,也了解到有不少的中职生身上的陋习,我的班级也 不例外。说脏话、爆粗口、不讲卫生、顶撞老师等诸多不良行为习惯。每遇此类 情况,总是及时提醒学生注意言行注意形象,欣慰的是,我班学生较为懂事,知 错即改。 4、 加强学生情感教育。在长期与中职学生接触以来,深深了解到许多有着 陋习的学生,根其原因还在于缺少关爱。于是在情感教育上,我秉承十六字方针 “动之以情,晓之以理;持之以恒,导之以行” , 切实关爱学生,感受关爱,学 会关爱。 5、 树立远大的人生目标。理想是人类腾飞的翅膀。一名满怀理想的人,他 的生活一定是很充实的。有了理想,才会有前进的方向;有了理想,才会有前进 的动力。一个学生如果没有明确而远大的理想,没有美好的希望和追求,他的行 动就会失去方向和动力,在学习和生活中稍遇挫折就会心灰意冷,一蹶不振。反 之,如果一个学生具有远大的理想和抱负,就会清醒地认识到自己行动和意义,

就会按照目的,自觉地调节自己的行动,不达目的,决不罢休。 6、为学生做好了实习前的岗前教育,讲了参加社会实践的意义,就是培养 同学们的员工素质、增加劳动技能、增强社交能力,拓展渠道,获得收入。到厂 里当驻厂老师,为学生们解决了各种各样的问题,为学生做了大量的思想工作, 在生活上和工作中关心他们。 大部分同学从不适应工作的累和苦转变到踏实的工 作,从不习惯厂里的规定到严格遵守厂规厂纪,改变了在学校里的娇气,成功实 现了从学生到工人身份的转变。 最后同学们顺利的完成了社会实践,看着同学们 领到自己工资后的喜悦,我为他们感到自豪。 总之,在本学期的工作中,我主要从学生的思想工作抓起,顺利地完成 学校的各项工作的传达与开展, 学生从中学会了做人,自己学会了处理问题可以 多从学生的思想动态考虑,从根本上解决问题。作为经验短缺的班主任我来说, 摆在面前的难题还有很多,这些难题如何解决,一方面要虚心向领导、老班主任 学习, 一方面自己要不断在实践中摸索方法,以如何做好学生的德育工作作为自 己工作中思考的重要方面。


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