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2011-2012学年度第一学期信息技术教学工作总结


2011-2012学年度第一学期信息技术教学工作总结
店塔第一小学 乔琪

学期将终了,回想这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面 学习计算机教学和管理工作。有勤劳的耕耘,有收获的喜悦,也有缺乏与 遗憾,现总结如下: 本学期,我担任学校的四、五、六年级信息技术教学工作。经过教学 工作使我深化地认识到信息技术课程的位置和作用,对信息技术的展开 有了正确的认识,它既是基础教育课程革新和展开的需求,又是小学素质 教育工程的重要内容。 一、教学方面: 1、备课 开学初,根据学校恳求,认真写好教学计划,提早备好课,写好教案。 平 常做到周前备课。 备课时认真研讨教材,学习好《小学信息技术课程指导 纲要》,虚心向其他教员学习、讨教。力图吃透教材,找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,特别本学科主要课 程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有 无“不可用机器”。上课时认真讲课,力图抓住重点,突破难点,精讲精练,充 分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发 挥学生个人的想象力和创造力,在控制基础学问的前提下,使学生能做出 有创新、有创意的作品。经过一节课的教学使学生既控制学问又控制技 巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务 时,在各台计算机前巡视,留意对后进生中止手把手的辅导,课后及时找出

缺乏。 二、个人学习: 关于课程革新环境下的教员,光有一桶水是不够的,教员必需具有自 来水。为此在工作中,我抓住一切机遇认真学习,在不时学习、不时理论 中进步自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教员和教学 阅历丰厚的教员学习,丰厚教学伎俩,抓住学校布置听课的机遇,不耻下问, 及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不时理论,不时总结, 不时进步。 三、努力方向: 1、 加强自身基本功的锻炼,课堂上做到精讲精练,注重对学生才干的 培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对希望生多些关心,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在对计算机 的认识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育,使学生不只在班级集 中留意力学习,在机房上机时也要按规则严厉约束自己。 4、应用各种方法,锻炼学生进步、集中注意力。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在展开,时期在 行进,学生的特性和问题也在发作着不时的变化。 作为有义务感的教育工 作者,必需以高度的敏理性和自觉性,及时发现、研讨和处置学生教育和 管理工作中的新情况、新问题,控制其特性、发现其规律,渎职尽责地做 好工作,以完成我们肩负的崇高历史任务。

2012年1月2日


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