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九年级音乐教学计划


九年级音乐教学计划
马陇晋 一、学生情况分析 学生对音乐的兴趣非常偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内 容教学的学习表现出明显的态度冷淡。 学生借助乐理知识理解音乐的 能力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣。 二、教学目的、任务及要求 (一)教学目的、任务
1.通过学习,培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自

然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人 和建设者。
2.通过学习,培养学生的唱歌能力,提高学生的完美意识,培养

学生分析乐曲的能力,视唱能力及创作能力。
3.通过学习,了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热

爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了解国外优秀音乐作 品,扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力。 (二)要求
1.唱歌:做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和

谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度。
2.器乐: 要求学生人手一支竖笛, 学会正确的演奏姿势和方法。 3.欣赏:要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见

的音乐体裁,了解中外著名音乐家及其相关作品。
4.基本乐理: 音乐知识本学期从基础的调式、 音阶、 音程等学起,

让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习; 欣赏课对中外民歌和部分 大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的了解。

5.视唱练耳:通过听辩、视唱等练习,培养学生的主音感和调式

感。 (三)教学改革的设想和措施
1.教学内容:以简谱教学为主,其间穿插流行歌曲进行辅助教

学。
2.教学方法:以启发,分组教学法为主,充分运用多媒电教手段

激发学生的学习兴趣。 三、工作任务
1.音乐教材课堂教学,每周一节。 2.学校有关音乐方面的文娱工作。

四、具体安排 第一单元 第二单元 第三单元 3 课时 3 课时 3 课时 第四单元 第五单元 第六单元 3 课时 3 课时 3 课时


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